給長耳兔的36封信

內容概要

　　在成長的路上，我們也曾經像長耳兔一樣，為著自己與他人的不一樣，為課業(yè)、為與父母的關系、為死黨、為青澀的戀情深深煩惱著。曾任教于體制外的全人中學多年，并將其對教育的思考化為《沒有圍墻的學?！放c《移動的學?！芬饛V大回響的李崇建，這次化身成阿建老師，傾聽長耳兔的內心，以一個又一個幽默、輕松又寓意良深的故事，為成長中的孩子提供關于生命的分享與解答。飽滿的情感、感同身受的同理心、尊重以及放下身段的傾聽，這些特質凝聚成一股強大的認同與陪伴的力量。當阿建以一個又一個故事化解長耳兔的憂慮時，孩子的心也在一個又一個充滿溫暖與支持的氣氛中被撫慰了。

作者簡介

李崇建，畢業(yè)于東海大學中文系。曾任全人中學教師。目前與甘耀明、許榮哲等人，結合親職教育與文學教育,在臺中市開設作文班。文學創(chuàng)作曾獲“時報文學獎”等三十余文藝獎項,并出版《沒有圍墻的學校:體制外的學習天空》、《移動的學校:體制外的學習天空》、《作文,就是寫故事》和小說集《上邪!》。辜筱茜，1987年出生,全人教育實驗中學、東海大學美術系畢業(yè),目前就讀東海大學美術研究所。喜歡創(chuàng)作、舞蹈、旅行。曾于臺灣、法國、西班牙當街頭藝人表演、“小雨的兒子”服裝發(fā)表舞蹈演出。

書籍目錄

楔子
暗示
信念
念力
一念
從心出發(fā)
寧靜
溝通
契合
愛
愛與禁忌
失戀
值得被愛
親情
逃家
冒險
創(chuàng)造
審美
負面經驗
誤解
接納
自律
覺察
幸福
勇氣
憂懼
死亡
禮物
判斷力
選擇
彷徨
算命
批評
離別
家族故事
意見

章節(jié)摘錄

版權頁：插圖：楔子親愛的長耳兔:你的耳朵不斷變長,長度超過其他兔子,這是很特別的事。但是長耳朵讓你困擾,因為與眾不同。正因為與眾不同,你顯得很特別,一只特別的、漂亮的兔子。小時候,我家里貧窮,身上的東西都不是用金錢購買,而是父母手工所做。我的書包、制服、墊板,和同學用錢買的都不一樣。我常跟父母親吵鬧:我要和別人相同。因為家里沒錢,父母才親手做日用品,我卻覺得丟臉,為何不能和大家用一樣的文具呢？這個不同不是我能決定的,卻是很好的禮物,當時不懂珍惜這種不同,日后回想起來才感覺父母親親手所做的特別耐用!有一種美,成為珍貴的記憶。不只這一件事,我小時候體能不好,跑步、跳高等運動,都比同學差,覺得很沮喪。我是班上體能最不好的學生,這種特別,看起來不好,也為我?guī)硪饬x。因為我的體力不好,所以特別注意身體鍛煉,每日運動，偶爾登山,夏日游泳,為的是讓自己健康。結果,我現(xiàn)在四十歲了,比一般人體力還要好,也還要年輕,這是體力不好帶給我的禮物。很特別,不是嗎？我小時候不愛念書,總是被老師懲罰,調皮搗蛋讓人頭疼,也讓我和一般同學不一樣,顯得特別。我后來教書,自己當老師了,特別能理解不寫功課、調皮搗蛋的學生。我和一般老師不同,這也是一份特別的禮物。我有一位學生到異地讀書,思考模式和一般人不同,常被嘲笑。但這個學生卻很有自信地寫下一段話:“你笑我和你們不一樣,我卻覺得你們都一樣。”這份特別并且特立獨行,或者標新立異,而是一份對自己的發(fā)現(xiàn)與創(chuàng)造。有時候不是自己愿意“特別”,也不是自己喜歡“特別”,但這卻隱含著豐富的創(chuàng)造力、深刻的寓意,等待被發(fā)掘。為什么你會有不斷變長的耳朵？我不知道。但是,長長的耳朵,乍看之下沒有用處,其實不然。因為,有時候愈沒有用的東西卻愈有價值,只是還沒被發(fā)現(xiàn)而已。例如人類歷史早期,原油像泉水涌出,住在附近的居民很懊惱,怎么不是清澈的泉水呢?這種氣味奇怪,不能飲用的黑油,一點兒用處都沒有,多讓人懊惱呀!但是后來,原油被發(fā)現(xiàn)可以當燃料,成為重要能源,附近居民都發(fā)財了。你擁有長長的耳朵,就像是一份獨特的寶藏。我很高興,你運用這份寶藏,善用自己的特質,積極找機會,最后找到一份工作。那感覺,像世界開滿燦爛的花,無比美麗。當耳環(huán)展示員,不僅適合你,也充滿創(chuàng)意。隨后,帶著充沛活力的長耳朵消失了,成為洞洞耳朵,看似泄了氣的皮球,卻是你努力的軌跡,也許因此有更新的發(fā)現(xiàn),更新的創(chuàng)造力被發(fā)展出來。人生就是如此,不會永遠都順利,也不會永遠都挫折,只要你不放棄嘗試,探索自己,探索這個世界,世界就會充滿無限可能。

編輯推薦

《給長耳兔的36封信》：關于人生，我也許沒有最好、最正確的答案。但是，我多么愿意與你聊聊，在你有任何問題或困惑的時候。來吧!跟著長耳兔的腳步，一起來分享走入孩子心里的36種方法。

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