生命的色彩

前言

20世紀(jì)科技的發(fā)展教會(huì)我們只相信和依靠我們看到、聽(tīng)到、觸到、嘗到、聞到或是使用儀器測(cè)量到的信息。若對(duì)技術(shù)愈加依賴(lài)，就使我們疏遠(yuǎn)了與生俱來(lái)的人性、直覺(jué)力、無(wú)可限量的潛力，以及淡忘了感受生命的過(guò)程。這是一個(gè)物產(chǎn)豐富、延年益壽和經(jīng)濟(jì)繁榮的時(shí)代。然而，盡管擁有前所未有的財(cái)富，很多人深切地體會(huì)著幻滅、孤獨(dú)和失落的滋味。這是親密關(guān)系、食物、藥物、酒精或購(gòu)物都無(wú)法填滿(mǎn)的空虛感，是某種缺失。我們采用無(wú)數(shù)種方式將注意力從我們內(nèi)心的聲音，或先天智力試圖傳達(dá)給我們的信息中轉(zhuǎn)移。這些重要的信息就是：我們是誰(shuí)？我們生活的目的是什么？《生命的色彩》為大家更全面地解析了人類(lèi)的人格特質(zhì)，通過(guò)了解相關(guān)知識(shí)，以找到通向內(nèi)心平靜和圓滿(mǎn)之路。作為一名人力和組織系統(tǒng)教授，在我的職業(yè)生涯中，我一直熱切地尋求可能幫助人們打破文化束縛和感性界限的思想和理論。無(wú)論在課堂上還是在工作中，《生命的色彩》像一個(gè)顧問(wèn)，已成為一個(gè)有效的工具，使人們不是出于判斷，而是以全新的途徑使人們更好地了解自己和他人。帕瑪拉?奧斯麗有著罕見(jiàn)的才華：她可以看到并解釋人們的氣場(chǎng)。這種才華本身就是得天獨(dú)厚的，它使帕瑪拉如此非凡獨(dú)特。與此同時(shí)，她正直，富有同情心，具有令人贊嘆的溝通能力，傳達(dá)她所了解的對(duì)各界人士有益的信息。閱讀《生命的色彩》，可能會(huì)改變?nèi)藗儗?duì)現(xiàn)實(shí)的感知和對(duì)人類(lèi)真正的潛能到底為何物的理解。帕瑪拉?奧斯麗，用她富有直覺(jué)的才華詮釋了人類(lèi)的氣場(chǎng)，并在神經(jīng)心理學(xué)領(lǐng)域已得到證實(shí)。核斷層掃描提供了人類(lèi)大腦的圖形圖像，使研究人員能夠洞悉其行為和心理特點(diǎn)。深入了解人類(lèi)的氣場(chǎng)具有類(lèi)似的洞察力。事實(shí)上，我懇求過(guò)一位經(jīng)驗(yàn)豐富的神經(jīng)精神病學(xué)家，將斷層掃描中發(fā)現(xiàn)的常見(jiàn)類(lèi)別與《生命的色彩》中界定的類(lèi)別相比較，結(jié)果他深深著迷于其相似之處，并為之震驚。同樣的，個(gè)人電腦和由電腦產(chǎn)生的技術(shù)能夠極大地拓寬我們的視野?！渡纳省酚兄谖覀兓謴?fù)并利用自己的能力，去相信我們無(wú)法看到的事情和那些已經(jīng)出現(xiàn)在生活中的事情，完完全全地徹底專(zhuān)享屬于人類(lèi)獨(dú)特的禮物。喬伊斯?布雷曼博士《狂野眾神之愛(ài)：重獲真正的力量與平和》（Love Among the Wild Gods: Reclaiming True Power and Peace）一書(shū)的共同作者引  言你是什么樣的性格？你活在世上的人生目標(biāo)和意義是什么？你如何處理生活中關(guān)于物質(zhì)、精神或情感方面的問(wèn)題？什么樣的婚姻伴侶最適合你？你對(duì)事業(yè)、金錢(qián)、家庭和性的態(tài)度是什么？什么類(lèi)型的職業(yè)最適合你？你對(duì)成功的定義是什么？你的優(yōu)良品質(zhì)和不良傾向是什么？你如何保持和提高這些優(yōu)良品質(zhì)？關(guān)于健康，你的薄弱點(diǎn)在哪里？這些是大多數(shù)人都感興趣的問(wèn)題。多年來(lái)，我發(fā)現(xiàn)對(duì)于這些問(wèn)題的有價(jià)值的線索和答案就隱藏在我們的氣場(chǎng)中。氣場(chǎng)，是所有物質(zhì)散發(fā)出來(lái)的電磁或能量，盡管有些物質(zhì)密度很大，但是往往令人難以察覺(jué)到它的氣場(chǎng)。古往今來(lái)，藝術(shù)家們把這種氣場(chǎng)描繪成一個(gè)光環(huán)或泛著光的光輪，縈繞在開(kāi)明高層的精神領(lǐng)袖或圣人的頭部或身體上。顯而易見(jiàn)，籠罩在這些人周?chē)臍鈭?chǎng)是如此清晰而強(qiáng)大，其他人可以非常容易看到或感受到。近來(lái)，通過(guò)基爾良攝影術(shù)（Kirilian photography），已對(duì)氣場(chǎng)進(jìn)行了科學(xué)檢測(cè)。我對(duì)氣場(chǎng)的興趣，是從1983年參加了一次邁克爾?布羅姆雷先生講授的通靈潛能開(kāi)發(fā)課程之后開(kāi)始的。從那時(shí)起我就發(fā)現(xiàn)，我能夠運(yùn)用通靈的稟賦接收人們的信息。在那之后，我參加了無(wú)數(shù)個(gè)由芭芭拉?鮑爾斯博士主講的有關(guān)氣場(chǎng)的研討會(huì)。芭芭拉?鮑爾斯博士能夠完全地看到氣場(chǎng)。我注意到我當(dāng)時(shí)正在接收與她的描述，以及與各種氣場(chǎng)色彩的資料相符合的人的通靈信息。最后，通過(guò)習(xí)得通靈能力，我也開(kāi)發(fā)了能夠看到這些顏色的能力。我發(fā)現(xiàn)，每一種基本的和一致的個(gè)性特征都會(huì)有一種顏色相匹配。我把氣場(chǎng)看做是完全圍繞在身體周?chē)牟煌伾墓庑纬傻沫h(huán)。每個(gè)人都有一種氣場(chǎng)，它由不同顏色的發(fā)光帶組成，可以從身體的各個(gè)方向向外輻射六英尺。我可以通過(guò)顏色的強(qiáng)度和活力，以及氣場(chǎng)的張力和大小，判斷一個(gè)人是健康或生病，高興或沮喪。一個(gè)人的氣場(chǎng)可能是積極向上、充滿(mǎn)活力和向外延展的，給人一種心胸開(kāi)闊、幸福、積極和健康的感覺(jué)；另一人的氣場(chǎng)可能是黯淡無(wú)光、疲憊憔悴的，顯示出恐懼、疾病、自尊心不足、絕望，或可被察覺(jué)到的需要保護(hù)感。顏色濃烈的暗色氣場(chǎng)通常透露出抑郁，憤怒或自憐。每個(gè)色彩帶都有自己的內(nèi)涵，每種顏色都包含著某個(gè)人的信息。解讀氣場(chǎng)和了解每種色彩背后的含義，可以幫助我了解自己處理信息的方式，與人互動(dòng)的方式，處理戀愛(ài)關(guān)系的方式，以及如何對(duì)待我的人生目標(biāo)。我寫(xiě)關(guān)于氣場(chǎng)知識(shí)的目的，是想把這方面的知識(shí)帶給別人，讓人們了解如何以及為何要用一種特別的方式處理生活中的事情。這些知識(shí)可以啟發(fā)人們做真實(shí)的自己，可以變得更加接受自己和接受他人。同時(shí)，學(xué)習(xí)有效的方法還可以改變自己不想要的行為和態(tài)度。氣場(chǎng)的不同色彩的形成，與聲音形成的方式大致相同。關(guān)于聲音，振動(dòng)越快頻率越高。鋼琴上的低音音符比高音音符產(chǎn)生回聲的速度較慢；同樣地，當(dāng)構(gòu)成氣場(chǎng)的能量波改變振動(dòng)速度，氣場(chǎng)的顏色也隨之改變。在氣場(chǎng)上，較慢的振動(dòng)產(chǎn)生紅色和橙色；較快的振動(dòng)產(chǎn)生藍(lán)色、紫羅蘭色和靛藍(lán)色。低音音符并不優(yōu)于或差于高音音符，只是聲音不同而已；同樣地，橙色氣場(chǎng)并不優(yōu)于或差于藍(lán)色。不同顏色代表我們?cè)谶@個(gè)星球上對(duì)各種體驗(yàn)的欲望不同。假如所有人的氣場(chǎng)都是相同的顏色，生活將是多么平淡而無(wú)趣！恰如一首歌若是只有一個(gè)音調(diào)，多么乏味單調(diào)！在寫(xiě)氣場(chǎng)的色彩時(shí)，我并不打算設(shè)立任何的限制，或樹(shù)立使讀者認(rèn)可的“優(yōu)越”態(tài)度。顏色沒(méi)有好壞之分。氣場(chǎng)的不同顏色反映人們?cè)谟猩曜龅牟煌x擇，但這并不意味著人們只限于一個(gè)特定的目標(biāo)或處理方式。無(wú)論選擇何種方式，我們都在自由地延展，成長(zhǎng)，改變。通過(guò)了解每種顏色的屬性，人們甚至可以有意識(shí)地為每個(gè)特定的目標(biāo)描繪一種顏色，比如，愈合，繁榮，同情。我的目標(biāo)是展示我們都是整體的一部分，盡管大家可能會(huì)有不同的方法、目標(biāo)和目的，我們都是繽紛彩虹中的一部分。氣場(chǎng)的生命色彩你的氣場(chǎng)包含很多不同的顏色波段。其中的最接近你身體的一兩個(gè)波段，透露出你處理生活中各項(xiàng)事務(wù)的優(yōu)先級(jí)和方法，以及你存在于這個(gè)星球的主要目的。這些是你生命的色彩，也就是這本書(shū)里描述的氣場(chǎng)色彩。這些顏色波段通常不會(huì)改變。然而，氣場(chǎng)的外層帶光環(huán)經(jīng)常改變顏色和位置，反映出某個(gè)特定的時(shí)間正在發(fā)生的事情。為了簡(jiǎn)化，我把生命的色彩歸為三大類(lèi)型：物理型生命色彩、精神型生命色彩和情感型生命色彩。帶有物理型生命色彩的人，主要通過(guò)接觸他們的身體來(lái)處理信息。這些顏色包括紅色、橙色、洋紅色和黃色。帶有精神型生命色彩的人會(huì)知性地處理問(wèn)題。他們首先收集信息，然后對(duì)其進(jìn)行分析。這些顏色包括具邏輯感的棕褐色、具敏感氣質(zhì)的棕褐色，以及具抽象氣質(zhì)的棕褐色、綠色。帶有情感型生命色彩的人，主要通過(guò)自己的感情、情緒和直覺(jué)來(lái)處理問(wèn)題。這些顏色包括藍(lán)色、紫羅蘭色、靛藍(lán)色、淡紫色和透明色。一些生命的色彩主要側(cè)重于男性，另一些色彩主要側(cè)重于女性。而本書(shū)中的“他”或“她”通常不會(huì)專(zhuān)斷地特指男性或女性。我相信在靈魂深處，我們已經(jīng)選擇了屬于自己的生命色彩。但是，我們并不局限于只是生活在這些色彩的光環(huán)下。選擇某個(gè)特定的生命色彩，并不意味著我們不能體驗(yàn)其他生命色彩的品質(zhì)、人生目標(biāo)、優(yōu)先事項(xiàng)和處事方法。雖然我們有初始的生命色彩，我們還可以繼續(xù)把其他顏色添加到氣場(chǎng)光環(huán)的外層帶中。然而，經(jīng)過(guò)多年閱人無(wú)數(shù)的經(jīng)歷，我發(fā)現(xiàn)，如果人們沒(méi)有經(jīng)歷內(nèi)心的斷裂、困惑和沖突，就無(wú)法忽視或放棄他們最初的生命色彩的屬性。大多數(shù)人需要綻放最初的生命色彩之后，才能擴(kuò)充別的顏色。他們必須首先要愛(ài)和接受真實(shí)的自己，然后才能夠心滿(mǎn)意足地體驗(yàn)其他色彩的品質(zhì)。有些人天生具有一種生命色彩，而另一些人則具有兩種生命色彩，我把這種色彩稱(chēng)做“組合色”（Combination Color）?！敖M合色”表現(xiàn)為最接近身體周?chē)膬蓚€(gè)顏色段。擁有兩種生命色彩是一個(gè)強(qiáng)大的組合，這給一個(gè)人的能力增加了額度；但另一方面也有可能造成很大的內(nèi)心沖突。選擇兩種生命色彩的原因各不相同，因人而異。有些人選擇其中兩種生命色彩，是因?yàn)榈诙N顏色的內(nèi)涵可以為他們生活中的主要目標(biāo)增加更多的動(dòng)力、能量、樂(lè)趣或創(chuàng)造力。另一個(gè)原因是，可以確保平衡、務(wù)實(shí)、責(zé)任感或自立精神。當(dāng)人們擁有同一氣場(chǎng)類(lèi)型中的兩種生命色彩—比如，藍(lán)色/紫羅蘭色組合色，它具有情感色彩類(lèi)型中的兩種生命顏色—時(shí)，他們有可能會(huì)同時(shí)體驗(yàn)兩種不同的人生。也許，他們急切地想體驗(yàn)生命中的教訓(xùn)，抑或他們?cè)谇笆啦⑽磳W(xué)習(xí)到所有的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)（或接收到所有的益處），于是在此生繼續(xù)體驗(yàn)。擁有組合色生命色彩的人群，通常感覺(jué)到他們同時(shí)在經(jīng)歷兩種人生。當(dāng)他們從一種生活體驗(yàn)轉(zhuǎn)換到另一種生活體驗(yàn)（無(wú)需死亡或改換肉身）時(shí)，會(huì)有生活發(fā)生巨變的感覺(jué)，他們的個(gè)性也可能隨之產(chǎn)生急劇的變化。鐘愛(ài)藍(lán)色的人，原本將婚姻和情愛(ài)關(guān)系看做是整個(gè)生活中最重要的事情，卻忽然產(chǎn)生強(qiáng)烈的走向世界的愿望，并在這個(gè)星球上產(chǎn)生影響力。她再也不能待在家里做一個(gè)家庭主婦。她對(duì)所熟悉的人際關(guān)系、職業(yè)、重要事項(xiàng)和各種情感都開(kāi)始感到陌生和抵觸，她感覺(jué)到自己與以前完全不同。要想發(fā)現(xiàn)你是否同時(shí)在經(jīng)歷著兩種生活，首先問(wèn)自己是否相信這個(gè)事實(shí)，或是否自己感覺(jué)到這一點(diǎn)（永遠(yuǎn)相信自己和自己的感覺(jué)）?；卮鹜辍吧实膯?wèn)卷”之后，請(qǐng)留意你的兩個(gè)最高得分是否同時(shí)出現(xiàn)在相同的氣場(chǎng)類(lèi)型中。如果答案是肯定的，而且你感覺(jué)自己正在轉(zhuǎn)變或已部分轉(zhuǎn)變成一個(gè)完全不同的人，那么你就屬于這一類(lèi)別。同時(shí)體驗(yàn)兩種人生，僅適用于那些擁有同一氣場(chǎng)類(lèi)型中兩種生命色彩的人。很多帶有組合色氣場(chǎng)的人，當(dāng)他們生命色彩的焦點(diǎn)從一種顏色轉(zhuǎn)移到另一種顏色時(shí)，可能在生活中經(jīng)歷了相似的轉(zhuǎn)變。比如，當(dāng)帶有黃色/紫羅蘭色（物理型生命色彩和情感型生命色彩類(lèi)型）組合色的人將色彩的焦點(diǎn)從黃色轉(zhuǎn)移到紫羅蘭色時(shí)，他的職業(yè)生涯或婚姻狀況可能也經(jīng)歷了變化。然而，這個(gè)人并沒(méi)有感覺(jué)到自己像藍(lán)色/紫羅蘭組合色所流露的內(nèi)涵那樣——同時(shí)經(jīng)歷著兩種生活。通常情況下，人們會(huì)在生命中的某個(gè)時(shí)候給自己的氣場(chǎng)添加另一種顏色，那個(gè)顏色就變成了個(gè)性的一部分。你不需要知道你是否天生就具有某種生命色彩，或是否需要在日后添加別的顏色。只要你是快樂(lè)的，只要那些色彩對(duì)你有益處。舉例來(lái)說(shuō)，如果你的氣場(chǎng)色彩是藍(lán)色，后來(lái)又添加了黃色，而黃色對(duì)你的生活具有積極正面的影響，那就享受它。你已經(jīng)變得具有藍(lán)色/黃色組合色的人格特質(zhì)。但是，如果你感覺(jué)自己天生具有黃色/紫羅蘭色組合色的人格特質(zhì)，而為了取悅父母或被社會(huì)所接受，又添加了具有邏輯感的棕褐色，這個(gè)補(bǔ)充的顏色可能會(huì)導(dǎo)致你壓抑自己的真實(shí)本性。在這種情況下，你可能想考慮擺脫這個(gè)顏色的人格特質(zhì)，而讓自己去探索真實(shí)的生命色彩。關(guān)于本書(shū)接下來(lái)的各章節(jié)描述了當(dāng)我們“狀態(tài)良好（集中精力）”和“不在狀態(tài)（失去平衡）”時(shí)，每種生命的色彩所展現(xiàn)的一般屬性、生命目的、目標(biāo)和特質(zhì)。當(dāng)我們狀態(tài)良好時(shí)，就會(huì)表現(xiàn)出正面積極的個(gè)性，綻放真正的潛能；不在狀態(tài)時(shí)，我們生活在恐懼、自我懷疑和躊躇猶豫中，我們沒(méi)有發(fā)揮出全部的潛能。我提供了一些方法，解決當(dāng)我們發(fā)現(xiàn)自己失去能量時(shí)，如何恢復(fù)平衡和保持狀態(tài)。我還描述了涉及情愛(ài)關(guān)系、性、孩子、解決問(wèn)題的技能、對(duì)成功的定義、職業(yè)興趣，以及針對(duì)實(shí)際問(wèn)題或薄弱的健康領(lǐng)域的色彩特質(zhì)。根據(jù)本書(shū)中的描述，你可以找出你的生命色彩，并利用這些信息完善自己的生活。讀過(guò)本書(shū)之后，你可能會(huì)開(kāi)始去識(shí)別你的朋友和家人的人格特質(zhì)。你可以查閱有關(guān)親密關(guān)系的各章，學(xué)習(xí)和掌握了解每個(gè)人的不同方法。

內(nèi)容概要

　　所有的生命形式都有色彩斑斕的能量向四周放射。作者帕瑪拉?奧斯麗（Pamala
Oslie）指引我們認(rèn)識(shí)這些彩色的氣場(chǎng)光環(huán)，并了解四種主要的人格類(lèi)型都有怎樣不同的色彩氣場(chǎng)。人們討論氣場(chǎng)已經(jīng)由來(lái)已久，但是迄今為止，只有這本書(shū)用通俗又可信的方式將它解釋出來(lái)。
　　人格主要有四種不同類(lèi)型：理智型（紅色、橙色、洋紅色、黃色）；感知型（褐色、綠色）；情緒型（藍(lán)色、紫色、淡紫、透明色、靛藍(lán)色）以及復(fù)合型（兩種顏色組合成的色彩）。在書(shū)中也介紹了12種的組合色?！渡纳省芬粫?shū)提供了一張問(wèn)卷來(lái)測(cè)定自己的色彩。另外，還有一些小貼士幫助讀者測(cè)定他人的色彩。書(shū)中的章節(jié)用不同的色彩組合來(lái)描述人際關(guān)系。同時(shí)，也基于色彩光環(huán)為讀者和子女、伴侶、親友以及同事之間的相處之道給出了中肯建議。

作者簡(jiǎn)介

　　帕瑪拉·奧斯麗
　　美國(guó)著名作家，生命氣場(chǎng)研究專(zhuān)家、咨詢(xún)師、心理學(xué)家。
　　100多家國(guó)家電視臺(tái)、廣播電臺(tái)節(jié)目的紅人， Powernomics Radio Network, Talk America
Network，Wisdom Radio等知名媒體的特邀嘉賓。
　　自1983年以來(lái)，開(kāi)辦關(guān)于開(kāi)發(fā)個(gè)人潛力、氣場(chǎng)以及激發(fā)個(gè)人創(chuàng)造力等方面的研討會(huì)、學(xué)習(xí)班，并將自己對(duì)氣場(chǎng)色彩的研究成果介紹給由一群科學(xué)家、物理學(xué)家、心理學(xué)家、宇航員和作家組成的“新科學(xué)國(guó)際協(xié)會(huì)”。
　　作為發(fā)言人參加過(guò)International Forum on New
Science等多項(xiàng)國(guó)際性會(huì)議。為多家財(cái)富500強(qiáng)企業(yè)做過(guò)演講。
　　著有：《令你夢(mèng)想成真：簡(jiǎn)單的步驟改變限制你的信念》
　　舒麗萍，畢業(yè)于北京外國(guó)語(yǔ)大學(xué)英語(yǔ)系，熱愛(ài)并一直從事翻譯事業(yè)。曾譯作品包括《油價(jià)上漲對(duì)人類(lèi)生活的正面影響》和《解密失落的符號(hào)》等多部作品。翻譯秉承“信、達(dá)、雅”的宗旨，文字風(fēng)格細(xì)膩、深刻，全方位把握書(shū)籍的整體基調(diào)，將原著的風(fēng)格原汁原味地傳達(dá)出來(lái)。

書(shū)籍目錄

第一章 辨別你的生命色彩
想找到你生命的色彩嗎？首先回答色彩測(cè)試問(wèn)卷中的問(wèn)題。接下來(lái)，
請(qǐng)閱讀職業(yè)清單，看看哪些類(lèi)別最吸引你。繼而，請(qǐng)閱讀與你的答案
相對(duì)應(yīng)的生命色彩的有關(guān)章節(jié)。
生命色彩之簡(jiǎn)介
想了解真實(shí)的自己?jiǎn)幔恳韵率撬?4種氣場(chǎng)的生命色彩和最常見(jiàn)的組合
型色彩的描述。閱讀這些描述會(huì)讓你了解并接受真實(shí)的自己，同時(shí)幫助
你學(xué)會(huì)如何保持力量與平衡。
第二章 物理型生命色彩
物理型生命色彩的氣場(chǎng)顏色都比較鮮艷，有紅色、橙色、洋紅色和黃
色，具有這些生命色彩的人有一個(gè)共同點(diǎn)：喜歡物質(zhì)現(xiàn)實(shí)，喜歡與物
理環(huán)境打交道，他們或勇敢或愛(ài)創(chuàng)新或喜歡挑戰(zhàn)物理世界。
紅色：物質(zhì)，有激情
橙色：征服自然，愛(ài)冒險(xiǎn)
洋紅色：獨(dú)行俠，有創(chuàng)意
黃色：崇尚自由，富有童趣
第三章 精神型生命色彩
與物理型生命色彩的物質(zhì)性相對(duì)，精神型生命色彩是思想性的。精神
型生命色彩的人趨向于理智且善于推理、分析，這些顏色包括具邏輯
感的棕褐色、具環(huán)保感的棕褐色、具敏感氣質(zhì)的棕褐色、具抽象氣質(zhì)
的棕褐色和綠色。
具邏輯感的棕褐色：善于推理、分析
具環(huán)保感的棕褐色：整潔，有序
具敏感氣質(zhì)的棕褐色：理智，溫文爾雅
具抽象氣質(zhì)的棕褐色：思想開(kāi)明，外向
綠色：敏捷，有效率
第四章 情感型生命色彩
情感型生命色彩的人，是最富有愛(ài)心、樂(lè)于給予他人支持的人。他們
通常聽(tīng)從自己的心靈和情感生活，極富想象力和創(chuàng)造力，而這其中就
有最新抵達(dá)地球的氣場(chǎng)色彩——靛藍(lán)色。藍(lán)色生命色彩的人開(kāi)創(chuàng)一種
新能量、新意識(shí)，引領(lǐng)我們進(jìn)入和平與和諧的新時(shí)代。
藍(lán)色：富有情感、愛(ài)和直覺(jué)力
紫羅蘭色：夢(mèng)想家，熱心于拯救人類(lèi)
淡紫色：幻想，醉心于神話、魔法
透明色：能量純凈，喜歡獨(dú)自沉思
靛藍(lán)色：精神前衛(wèi)，獨(dú)立堅(jiān)強(qiáng)
第五章 組合型生命色彩
我們都有一種或兩種生命的色彩。組合在一起的兩種色彩稱(chēng)之為組合
色。組合色可以彼此互補(bǔ)，彼此協(xié)調(diào)，也可以制造內(nèi)心沖突。而我們
更傾向于為自己選擇兩種生命色彩，因?yàn)檫@將賦予我們額外的力量、
創(chuàng)造力、同情心和智慧。
紫羅蘭色/黃色：有活力，熱愛(ài)藝術(shù)
紫羅蘭色/棕褐色：務(wù)實(shí)，有耐心
紫羅蘭色/綠色：有遠(yuǎn)見(jiàn)卓識(shí)
藍(lán)色/紫羅蘭色：有愛(ài)心，謙遜仁慈
黃色/綠色：有創(chuàng)意，敏銳機(jī)智
黃色/綠色/紫羅蘭色：有靈性，尋求平衡
棕褐色/綠色：注重實(shí)效
棕褐色/黃色：體貼，負(fù)責(zé)任
藍(lán)色/綠色：有進(jìn)取心，助人為樂(lè)
藍(lán)色/黃色：活潑，樂(lè)觀開(kāi)朗
紅色外緣：內(nèi)心掙扎，自我封閉
情愛(ài)關(guān)系之簡(jiǎn)介
通過(guò)識(shí)別你的生命色彩和你的伴侶的生命色彩，你可以使用這些工具來(lái)
幫助你們更加了解彼此，和睦相處。
第六章 物理型生命色彩的情愛(ài)關(guān)系
物理型生命色彩是物質(zhì)的。情感的缺乏，使他們更傾向于選擇有共同
愛(ài)好的情愛(ài)關(guān)系，而不是一心尋求浪漫的、精神的親密關(guān)系。但是，
這并不代表他們不能與情感型和精神型色彩的人建立和諧的親密關(guān)系。
紅色情愛(ài)關(guān)系的維持
橙色難覓的情愛(ài)關(guān)系
洋紅色的親密伴侶
貪玩的黃色理想的情愛(ài)關(guān)系
第七章 精神型生命色彩的情愛(ài)關(guān)系
與物理型生命色彩的情愛(ài)關(guān)系相比，精神型生命色彩的情愛(ài)關(guān)系可能
多了一層迷人，他們之間的生活可能更有詩(shī)意，更容易彼此欣賞。
兩個(gè)具邏輯感的棕褐色會(huì)是最佳伴侶嗎？
具環(huán)保感的棕褐色的親密關(guān)系
具敏感氣質(zhì)的棕褐色渴望安全感
具抽象氣質(zhì)的棕褐色與藍(lán)色是最佳配偶？
綠色與橙色、洋紅色令人神往的情愛(ài)關(guān)系
第八章 情感型生命色彩的情愛(ài)關(guān)系
情感型生命色彩的人內(nèi)心豐富的情感世界更容易使他們建立一段深刻
的感情，但是并非所有的色彩都能讓藍(lán)色系的情感型生命色彩的人滿(mǎn)
足其需要的情感深度，有的生命色彩甚至能令精神型生命色彩的人陷
入瘋狂和崩潰的狀態(tài)。
藍(lán)色能否找到有心靈感應(yīng)的伴侶？
誰(shuí)為紫羅蘭色非凡的魅力著迷？
活在幻想中的淡紫色該如何面對(duì)感情？
敏感的透明色需要對(duì)伴侶付出什么？
靛藍(lán)色靈魂相交的情感需求
第九章 結(jié)論
被頻繁問(wèn)到的問(wèn)題
關(guān)于作者

章節(jié)摘錄

版權(quán)頁(yè)：   親密關(guān)系 很多人被具邏輯感的棕褐色生命色彩的人身上所特有的穩(wěn)定和可靠性所吸引。這些具邏輯感的棕褐色生命色彩的人認(rèn)真負(fù)責(zé)，始終如一，也愿意維持長(zhǎng)期而忠誠(chéng)的親密關(guān)系。然而，如果需求興奮、刺激、激情和浪漫，他們不是最佳人選。他們太務(wù)實(shí)和追求邏輯性，認(rèn)為諸如此類(lèi)都是“不必要的”繁文縟節(jié)。很多具有情感型生命色彩的人發(fā)現(xiàn)他們的具邏輯感的棕褐色生命色彩的伴侶在情感上不愿交流和反應(yīng)遲鈍時(shí)，就會(huì)感到失望。具邏輯感的棕褐色生命色彩的人不適合開(kāi)放的情感交流和保持深人的親密感。若想要進(jìn)行睿智的交談，擁有冷靜和理性的思維、可信賴(lài)的行為和穩(wěn)定的財(cái)政支持，具邏輯感的棕褐色生命色彩的人是不錯(cuò)的選擇。 性 具邏輯感的棕褐色生命色彩的人并沒(méi)有很強(qiáng)的性欲。不是他們不享受性愛(ài)，只是性在他們的優(yōu)先事項(xiàng)中不占重要位置。通常情況下，這些具邏輯感的棕褐色生命色彩的人會(huì)撇開(kāi)性，而去實(shí)施實(shí)際的責(zé)任，如支付賬單；把工作帶回家；或結(jié)余支票簿。 由于天性喜愛(ài)習(xí)慣性的行為，具邏輯感的棕褐色生命色彩的人也可以陷入慣常的性愛(ài)模式，比如，在每周的同一天，相同的位置，甚至相同的體位進(jìn)行性生活。正如他們生活中的其他事情一樣，性可以變得枯燥和可預(yù)見(jiàn)。性對(duì)他們來(lái)說(shuō)，通常不是充滿(mǎn)激情和欲望的身體體驗(yàn)。具有棕褐色生命色彩的人會(huì)對(duì)伴侶關(guān)懷和體貼。不過(guò)，他們往往過(guò)于頻繁地分析和關(guān)注性技巧，而不是體驗(yàn)狂野和激情的性放縱（請(qǐng)參閱第五章，了解紫羅蘭色／棕褐色組合色氣場(chǎng)的人士和黃色／棕褐色組合色氣場(chǎng)的人士的性行為）。 具邏輯感的棕褐色父母 具邏輯感的棕褐色生命色彩的人在考慮把一個(gè)孩子帶到這個(gè)世界來(lái)之前，通常會(huì)先計(jì)算成本，考慮時(shí)間的選擇，評(píng)估責(zé)任，并列出所有的利弊。 這些具有棕褐色生命色彩的家長(zhǎng)是負(fù)責(zé)任和可靠的。他們會(huì)盡最大能力讓孩子衣食無(wú)憂(yōu)，但他們的孩子不會(huì)被寵壞。具邏輯感的棕褐色生命色彩的人認(rèn)為，自己的孩子應(yīng)該了解每一美元的價(jià)值。具邏輯感的棕褐色生命色彩的父母是嚴(yán)格紀(jì)律的信奉者，他們希望自己的家里有結(jié)構(gòu)體系，遵守一定的規(guī)則。他們一般不表現(xiàn)自己的情緒或公開(kāi)地與孩子分享這些（在具有組合型生命色彩的人當(dāng)中，會(huì)有一些例外。請(qǐng)參閱第五章有關(guān)棕褐色／紫羅蘭色組合色和棕褐色／黃色組合色人士的性格特征）。具邏輯感的棕褐色生命色彩的父母所面臨的挑戰(zhàn)是，讓自己的小孩做回小孩--可以肆無(wú)忌憚地玩。棕褐色生命色彩的人強(qiáng)調(diào)責(zé)任、堅(jiān)持、盡責(zé)和紀(jì)律。具邏輯感的棕褐色生命色彩的人如果期望和自己的孩子建立親情關(guān)系，就需要開(kāi)放的交流。否則，盡管孩子可能會(huì)尊重他們的具邏輯感的棕褐色生命色彩的父母，卻不會(huì)感覺(jué)到是否真的了解自己的父母或在感情上與之聯(lián)系在一起。

編輯推薦

《生命的色彩》編輯推薦：作者用她的天賦異稟和對(duì)生靈圣母般的愛(ài)，從宇宙中獲得了生命的奧秘，她用滿(mǎn)懷的熱情和優(yōu)美的文字將她對(duì)氣場(chǎng)的研究結(jié)果凝聚成一部著作——《生命的色彩》。這部著作不僅文采飛揚(yáng)，飽含感情，更是人類(lèi)智慧的結(jié)晶，是人類(lèi)發(fā)展到一定程度，對(duì)自身認(rèn)知的一個(gè)極大的提升。作者將指引你找到自己的氣場(chǎng)色彩，并引導(dǎo)你利用這些色彩來(lái)助益你的事業(yè)、生活和感情。無(wú)論是從科學(xué)的價(jià)值還是從理論指導(dǎo)的價(jià)值來(lái)看，《生命的色彩》都是杰出的。值得世界上所有的人一看。

名人推薦

“色”眼看人的奧秘——評(píng)《生命的色彩》你的生命是什么顏色的？相信很多人都難以回答。而看了美國(guó)作家帕瑪拉?奧斯麗的《生命的色彩》一書(shū)后，我們每個(gè)人都能找到自己的生命色彩。生命如彩虹，造物主賦予每個(gè)人的氣場(chǎng)和能量都是獨(dú)一無(wú)二的，而在每個(gè)人的個(gè)性背面，仍有其共性所在，《生命的色彩》就從生命氣場(chǎng)出發(fā)，由一份自我測(cè)試作為開(kāi)始，幫助讀者運(yùn)用氣場(chǎng)色彩的知識(shí)來(lái)改善我們的生活和人際關(guān)系，甚至教大家如何將新的色彩引入我們的氣場(chǎng)中，以幫助我們更容易地實(shí)現(xiàn)自己的人生目標(biāo)。美國(guó)著名歌手肯尼?洛金斯曾向讀者熱情推薦這本書(shū)：“我衷心把這本書(shū)推薦給那些對(duì)人類(lèi)氣場(chǎng)色彩的涵義和力量感興趣，并想了解如何將這些知識(shí)應(yīng)用到生活，愛(ài)情和真實(shí)工作中的人士。”你是什么樣的性格？你如何處理生活中關(guān)乎物質(zhì)，精神或情感方面的問(wèn)題？什么樣的婚姻伴侶最適合你？你對(duì)事業(yè)、金錢(qián)、家庭和性的態(tài)度是什么？什么類(lèi)型的職業(yè)最適合你？關(guān)于身體健康，你的薄弱點(diǎn)在哪里？這些是大多數(shù)人都感興趣的問(wèn)題。而作為讀者，你是否相信，關(guān)于這些問(wèn)題的線索和答案就隱藏在我們的氣場(chǎng)中。氣場(chǎng)究竟是什么？在本書(shū)作者帕瑪拉?奧斯麗看來(lái)，氣場(chǎng)，是所有物質(zhì)散發(fā)出來(lái)的電磁或能量。盡管有些物質(zhì)密度很大，振動(dòng)非常緩慢，往往令人難以察覺(jué)到它的氣場(chǎng)，但氣場(chǎng)始終存在。古往今來(lái)，藝術(shù)家們把這種氣場(chǎng)描繪成一個(gè)光環(huán)或泛著光的光輪，縈繞在開(kāi)明的高層精神領(lǐng)袖或圣人的頭部或身體上。而在科學(xué)技術(shù)高度發(fā)達(dá)的今天，氣場(chǎng)已經(jīng)通過(guò)科技手段得到了檢測(cè)。作者認(rèn)為，每個(gè)人的氣場(chǎng)包含很多不同的顏色波段。最接近你身體的一個(gè)或兩個(gè)顏色波段，透露出你處理生活中各項(xiàng)事務(wù)的優(yōu)先級(jí)和方法，以及你生存于世上的主要目的。這些是你生命的色彩，也就是本書(shū)里描述的氣場(chǎng)色彩。在本書(shū)中，作者將人的氣場(chǎng)色彩主要分成四種不同類(lèi)型：物理型生命色彩，精神型生命色彩，情感型生命色彩以及復(fù)合型（兩種顏色組合成的色彩）。帶有物理型生命色彩的人，主要通過(guò)他們的身體，通過(guò)接觸來(lái)處理信息。這些顏色包括紅色，橙色，洋紅色和黃色。帶有精神型生命色彩的人會(huì)知性地處理問(wèn)題。他們首先收集信息，然后對(duì)其進(jìn)行分析。這些顏色包括具邏輯感的棕褐色，具敏感氣質(zhì)的棕褐色，具抽象氣質(zhì)的棕褐色，綠色。帶有情感型生命色彩的人，主要通過(guò)自己的感情，情緒和直覺(jué)來(lái)處理問(wèn)題。這些顏色包括藍(lán)色，紫羅蘭色，靛藍(lán)色，淡紫色，透明色。除了對(duì)單種色彩的介紹和分析，在書(shū)中也介紹了12種組合色。在對(duì)不同色彩的性格、情感關(guān)系一一作了闡述之外，書(shū)中還為讀者和子女、伴侶、親友以及同事之間的相處之道給出了中肯建議。本書(shū)的作者，帕瑪拉?奧斯麗是美國(guó)著名作家、咨詢(xún)師、發(fā)言人、演講家以及專(zhuān)業(yè)靈媒。自1983年以來(lái)，她在全美各處旅行，開(kāi)辦關(guān)于開(kāi)發(fā)個(gè)人潛力、屬靈能力、氣場(chǎng)、以及激發(fā)創(chuàng)造現(xiàn)實(shí)的信念等等方面的研討會(huì)、學(xué)習(xí)班。目前，帕瑪拉已經(jīng)是近乎100家國(guó)家電視臺(tái)、廣播電臺(tái)節(jié)目的紅人。有了多年對(duì)色彩的研究經(jīng)驗(yàn)，作者在書(shū)中提供給讀者一些實(shí)際有效的方法，來(lái)解決當(dāng)自己失去能量時(shí)，如何恢復(fù)平衡和保持狀態(tài)的問(wèn)題。同時(shí)，書(shū)中也描述了涉及情愛(ài)關(guān)系、孩子、解決問(wèn)題的技能、對(duì)成功的定義、職業(yè)興趣以及健康領(lǐng)域的問(wèn)題?？匆豢催@本關(guān)于色彩的書(shū)，相信讀者可以根據(jù)本書(shū)中的描述，找出自己的生命色彩，并利用這些信息完善自己的生活。同時(shí)，我們也可以用書(shū)中的方法去了解自己的朋友和家人具有的人格特質(zhì)。這就是《生命的色彩》一書(shū)的指導(dǎo)意義。

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