現(xiàn)代管理學教程

內容概要

作為21世紀的大專院校學生，尤其是高職高專學生，不僅要掌握操作性知識，而且要具備協(xié)調性知識，懂得組織管理。“三分技術，七分管理”，同時擁有操作性知識和協(xié)調性知識的人才是社會最寶貴的人力資源?！　榱诉m應社會變化，作為管理教育的重要知識載體——管理學教材，也必須順應時代潮流，及時探索，適時更新。為此，我們組織了全國各大院校、高職高專的專任或有此專長的教師，進行了充分的調研，根據(jù)教學實際需求，博采眾長，編寫了此教材，力求使其成為21世紀高職高專及各大綜合院校的精品教材。

書籍目錄

前言第一章　管理概述　第一節(jié)　管理和管理職能　第二節(jié)　管理者　第三節(jié)　管理對象與環(huán)境第二章　管理理論的形成與發(fā)展　第一節(jié)　中外早期管理思想　第二節(jié)　古典管理理論　第三節(jié)　人際關系學說和行為科學理論　第四節(jié)　現(xiàn)代管理理論第三章　計劃　第一節(jié)　預測　第二節(jié)　決策　第三節(jié)　計劃工作第四章　組織　第一節(jié)　組織概述　第二節(jié)　組織結構　第三節(jié)　權力配置、授權和分權　第四節(jié)　組織結構設計第五章　領導　第一節(jié)　信息溝通　第二節(jié)　激勵　第三節(jié)　領導第六章　控制　第一節(jié)　控制概述　第二節(jié)　控制工作過程　第三節(jié)　管理控制的一般方法第七章　創(chuàng)新　第一節(jié)　創(chuàng)新的概念及重大意義　第二節(jié)　企業(yè)核心競爭力創(chuàng)新第八章　績效　第一節(jié)　管理成本　第二節(jié)　管理績效參考文獻

圖書封面

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