影視多媒體技術(shù)

前言

　　當(dāng)人類還處于茹毛飲血、刀耕火種的蠻荒時期，就開始了原始涂鴉和圖騰摹畫等媒介傳播的信息釋放。在科學(xué)和技術(shù)日趨進步和完善的今天，這種天性正被無限地放大，人類交流和傳播的渴求也隨著影視技術(shù)的日新月異被大大擴展。著名傳播學(xué)理論家麥克盧漢曾經(jīng)有個經(jīng)典論斷：“媒介是人的延伸”。而今，影視技術(shù)則延伸了媒介。攝影術(shù)的發(fā)明昭示著人類進入了“機器復(fù)制時代”（瓦爾特·本雅明），經(jīng)過技術(shù)的加速發(fā)展，使得當(dāng)初簡單的攝影而今已成為以電影、電視、廣告、動畫等多媒體為主導(dǎo)的、龐大而又綜合的傳媒系統(tǒng)，以此應(yīng)運而生的影像文化正全面滲透和改變著我們的生活，讓我們不得不冷靜地思考和應(yīng)對這種潛在的力量?！　髅郊夹g(shù)的更新使得影視傳播理論不斷被刷新，定位各異的影視專業(yè)也相繼建立，現(xiàn)代影視傳媒專業(yè)已經(jīng)發(fā)展成為一個融匯理論與技術(shù)、多媒體與多學(xué)科并存的綜合學(xué)科，并呈現(xiàn)出蓬勃發(fā)展的態(tài)勢。隨著國家在建設(shè)和諧社會的目標(biāo)下對文化建設(shè)和傳播的日益重視，更多懂理論和實務(wù)的影視專門人才正大量被社會所需，這也為高校影視方面人才的培養(yǎng)創(chuàng)造了巨大的發(fā)展機遇和發(fā)展動力。　　本套書系正是在這樣的形勢下，為了打造影視專業(yè)人才，集合了眾多的專家學(xué)者的智慧和經(jīng)驗編寫而成的。本套書的編寫針對多數(shù)同類教材在系統(tǒng)性和連貫性存在的不足，打破常規(guī)，注重雙基，關(guān)注新媒體中影像技術(shù)的發(fā)展，吸收最新的影視理論和技術(shù)成果，以注重基礎(chǔ)、促進教學(xué)、關(guān)注前沿、強化實踐、精益求精為宗旨，特別強調(diào)了學(xué)術(shù)性與實用性、理論性和實踐性、經(jīng)典性和當(dāng)代性、嚴謹性和規(guī)范性、綜合性和創(chuàng)新性相結(jié)合地提高。

內(nèi)容概要

本書是我社《現(xiàn)代傳媒書系》其中的一本，該叢書是專門針對全國高等學(xué)校影視傳媒的專業(yè)課程教材，由于其具有前瞻性、系統(tǒng)性、可讀性等，長期以來受到廣大師生的喜愛。其社會影響和經(jīng)濟價值相當(dāng)良好。本書從概論、多媒體系統(tǒng)、多媒體信息的壓縮與存儲、多媒體素材制作技術(shù)、多媒體節(jié)目開發(fā)、數(shù)字電視傳輸標(biāo)準(zhǔn)與技術(shù)、超文本與超媒體、虛擬現(xiàn)實技術(shù)等八個方面系統(tǒng)闡述了多媒體技術(shù)及其在影視傳媒中的應(yīng)用。

作者簡介

瞿堃，西南大學(xué)計算機與信息斟學(xué)學(xué)院院長助理，教育技術(shù)學(xué)系主任、副教授，碩士生導(dǎo)師；重慶市教育學(xué)會電教專委會副理事長。主要研究方向為網(wǎng)絡(luò)化學(xué)習(xí)與多元智能發(fā)展、數(shù)字化學(xué)習(xí)資源建設(shè)、多媒體應(yīng)用技術(shù)。近年來，主持抑主研信息技術(shù)與課程整合、國家中小學(xué)教師教育技術(shù)標(biāo)

書籍目錄

第一章 概論　1.1 多媒體的基本概念　1.2 多媒體的基本特性　1.3 多媒體的應(yīng)用領(lǐng)域　1.4 影視中的多媒體技術(shù)　1.5 多媒體的發(fā)展趨勢第二章 多媒體系統(tǒng)　2.1 多媒體關(guān)鍵技術(shù)　2.2 多媒體個人計算機　2.3 多媒體系統(tǒng)的基本硬件　2.4 多媒體擴晨設(shè)備　2.5 多媒體軟件第三章 多媒體信息的壓縮與存儲　3.1 多媒體信息壓縮概述　3.2 數(shù)據(jù)壓縮基本原理　3.3 光盤存儲技術(shù)　3.4 DVD存儲技術(shù)第四章 多媒體素材制作技術(shù)　4.1 圖形圖像技術(shù)　4.2 數(shù)字音頻技術(shù)　4.3 計算機動畫的創(chuàng)作技術(shù)第五章 多媒體節(jié)目開發(fā)　5.1 多媒體節(jié)目的創(chuàng)作流程與組織管理　5.2 多媒體節(jié)目的軟件開發(fā)方法　5.3 人機界面設(shè)計　5.4 多媒體著作系統(tǒng)　5.5 多媒體節(jié)目創(chuàng)作實例分析　5.6 多媒體制品的版權(quán)問題第六章 數(shù)字電視傳輸標(biāo)準(zhǔn)與技術(shù)　6.1 數(shù)字電視傳輸標(biāo)準(zhǔn)　6.2 數(shù)字廣播電視網(wǎng)絡(luò)　6.3 網(wǎng)絡(luò)電視技術(shù)　6.4 數(shù)字交互式電視技術(shù)第七章 超文本與超媒體　7.1 超文本與超媒體的概念　7.2 超文本與超媒體的系統(tǒng)　7.3 Web系統(tǒng)的超文本標(biāo)記語言第八章 虛擬現(xiàn)實技術(shù)　8.1 虛擬現(xiàn)實的基本概念　8.2 虛擬現(xiàn)實造型語言（VRML）　8.3 虛擬演播室技術(shù)參考文獻

章節(jié)摘錄

　　第一章 概論　　1.2 多媒體的基本特性　　1.2.1 多媒體的多樣性　　多媒體的多樣性是相對于計算機而言的，有人又將之稱為“多維化”。多樣性指的就是多媒體技術(shù)具有的處理信息范圍的空間擴展和放大的能力。多媒體的多樣性，可以使得計算機所處理的信息不再局限于數(shù)值、文本，而是廣泛采用圖像、圖形、視頻、音頻等信息形式來表達思想。使人類的思維表達不再局限于線形的、單調(diào)的、狹小的范圍內(nèi)，而有了更充分、更自由的余地，即計算機變得更加人性化?！　∪祟悓τ谛畔⒌慕邮蘸彤a(chǎn)生主要在五個感覺空間內(nèi)，即視覺、聽覺、觸覺、嗅覺和味覺，其中前三者占了95％以上的信息量。借助于這些多感覺形式的信息交流，人類對于信息的處理可以說是得心應(yīng)手。但是，計算機以及與之相類似的一系列設(shè)備，都遠遠沒有達到人類的水平。在信息處理過程中不得不忍受著種種變態(tài)：信息只能按照單一的形態(tài)才能被加工處理，只能按照單一的形態(tài)才能被理解。計算機在許多方面必須要把人類的信息進行變形之后才可以使用?？梢哉f，在信息交互方面計算機還處于初級水平。而多媒體就是要把機器處理的信息多樣化或多維化，使之在信息交互過程中，具有更加廣闊和更加自由的空問?！　《嗝襟w的多樣化或多維化，不僅僅是指輸入，而且還指輸出。目前主要包括視覺和聽覺兩個方面。但輸入和輸出不一定都是一樣的。對于應(yīng)用而言，前者稱為獲取(capture)，后者稱為表現(xiàn)(presentation)。如果兩者完全一樣，這只能稱之為記錄和重放，從效果上說并不是很好。如果對其進行變換、組合和加工，亦即我們所說的創(chuàng)作(authoring)，則可以大大豐富信息的表現(xiàn)力和增強效果。這些創(chuàng)作手法也就是為了更好地組織信息和表現(xiàn)信息，從而使用戶更全面更準(zhǔn)確地接受信息。這種形式和方法實際上在電影、電視的制作過程中早已屢見不鮮，今后在多媒體應(yīng)用中會越來越多地使用。　　1.2.2 多媒體的集成性　　多媒體中的集成性可算是多媒體技術(shù)發(fā)展的一次飛躍。早期多媒體中的各項技術(shù)都可以單一使用，但很難有較大的作為，因為它們是單一、零散的，如單一的圖像、聲音、交互技術(shù)等。但當(dāng)它們在多媒體的旗幟下集合時，一方面意味著技術(shù)已經(jīng)發(fā)展到了相當(dāng)成熟的程度；另一方面，也意味著各自獨立的發(fā)展不再能滿足應(yīng)用的需要。信息空間的不完整，例如僅有靜態(tài)圖像而無動態(tài)視頻，僅有語音而無圖像等，都將限制信息空間的信息組織，限制信息的有效使用。同樣，信息交互手段的單調(diào)性也會制約應(yīng)用的進一步需求。

圖書封面

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