生涯規(guī)劃教師用書(shū)

內(nèi)容概要

本書(shū)為《生涯規(guī)劃》的配套教師用書(shū)，根據(jù)教材的章節(jié)順序依次編寫(xiě)，旨在方便教師備課和鉆研教材，更好地理解和實(shí)現(xiàn)課程目標(biāo)，提高教學(xué)成效。特色如下：    明確目標(biāo)  根據(jù)總的課程目標(biāo)，對(duì)每一章的具體教學(xué)目標(biāo)進(jìn)行分解列舉，使教師能夠較快地在此框架下把握教學(xué)內(nèi)容?！　?zhǔn)備教案  提供教學(xué)步驟、教學(xué)方法建議和教學(xué)資源信息，對(duì)教材中的某些知識(shí)點(diǎn)和背景情況進(jìn)行解釋?！? 深入拓展  提供相關(guān)內(nèi)容的補(bǔ)充參考材料，包括理論拓展、社會(huì)動(dòng)態(tài)、補(bǔ)充案例和練習(xí)等，以備教師深入理解之用。

作者簡(jiǎn)介

崔智濤，1996年畢業(yè)于華東師范大學(xué)，任職于校畢業(yè)生就業(yè)中心。2001年起參與華東師范大學(xué)生涯發(fā)展課程開(kāi)發(fā)，主要研究領(lǐng)域?yàn)樯慕逃?、職業(yè)培訓(xùn)。

書(shū)籍目錄

前言第一章　規(guī)劃你的生涯　生涯與生涯規(guī)劃　生涯理論　生涯規(guī)劃過(guò)程　做好你的生涯規(guī)劃第二章　認(rèn)識(shí)你自己　認(rèn)識(shí)自己：生涯規(guī)劃的起點(diǎn)　興趣：我喜歡做什么　人格：我適合做什么　能力與能力傾向：我擅長(zhǎng)做什么　價(jià)值觀：我應(yīng)該做什么　需求與動(dòng)機(jī)：我想要做什么　全面認(rèn)識(shí)自己第三章　工作世界探秘　工作的定義與功能　職業(yè)與職業(yè)道德　職業(yè)人角色與就業(yè)適應(yīng)　紛繁變化的丁作世界　如何分析評(píng)估工作與職業(yè)第四章　作出你的生涯決定  生涯決定  決定風(fēng)格  生涯前景分析  決定分析方法　決定中的風(fēng)險(xiǎn)與策略第五章　發(fā)展你的生涯能力　發(fā)展專業(yè)能力　發(fā)展情緒管理能力　發(fā)展人際社會(huì)能力　發(fā)展行動(dòng)能力第六章　管理你的生涯  時(shí)間管理  學(xué)習(xí)管理  健康管理  休閑管理附錄　教學(xué)資源　部分參考書(shū)　部分生涯發(fā)展教育相關(guān)網(wǎng)站　部分人才招聘網(wǎng)站

編輯推薦

本教材旨在幫助高職學(xué)生順利實(shí)現(xiàn)就業(yè)的同時(shí)，幫助他們樹(shù)立生涯主體意識(shí)，主攻規(guī)劃自己的未來(lái)，通過(guò)積極有效的行動(dòng)，實(shí)現(xiàn)長(zhǎng)遠(yuǎn)職業(yè)發(fā)展和人生幸福，特色如下：1、以生涯研究領(lǐng)域的最新的理念為知道思想，變自上而下的“職業(yè)指導(dǎo)”為以學(xué)生為本的“生涯規(guī)劃”，采取全面的“經(jīng)營(yíng)人生”的觀念處理職業(yè)課題。2、以培養(yǎng)學(xué)生實(shí)際的規(guī)劃能力為主要目標(biāo)，介紹大量實(shí)用工具的使用；“動(dòng)動(dòng)手”環(huán)節(jié)的探索活動(dòng)，將引導(dǎo)學(xué)生在實(shí)踐中發(fā)展能力。3、行文生動(dòng)活潑，穿插大量名人名言、寓言故事，能夠吸引學(xué)生的興趣，使其在輕松的氛圍中學(xué)習(xí)。

圖書(shū)封面

評(píng)論、評(píng)分、閱讀與下載

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