出版時(shí)間:2005-8 出版社:四川大學(xué)出版社 作者:區(qū)應(yīng)毓
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內(nèi)容概要
可不可以這么說(shuō),人類(lèi)自從誕生之日起,就有了教育。教育理念可以用點(diǎn)、線、面、體這四個(gè)層次來(lái)探討,從教育理念的歷史縱橫線出發(fā),本書(shū)嘗試申述一個(gè)宏觀的歷史線索思路。從這條縱橫線展開(kāi)第二編的全面探索,從微觀的橫切面來(lái)認(rèn)識(shí)教育理念的方方面面。最后,我們嘗試建構(gòu)一個(gè)整體的基督教教育理念。
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