儒家倫理與公民道德教育體系的構(gòu)建

內(nèi)容概要

中華民族歷時五千年而不衰，儒家文化滲入國人血脈、凝聚國人思想是一個重要原因。21世紀(jì)中華民族正面臨全面復(fù)興，中國共產(chǎn)黨及時提出構(gòu)建和諧社會的偉大設(shè)想。本書站在時代的高度，梳理、分析和歸納了兩千多年來儒家倫理思想發(fā)展的脈絡(luò)，并與西方的公民社會、文明史、道德價值觀、思維方法、哲學(xué)精神等逐一比較，努力對儒家道德價值觀、人生哲學(xué)、教育理念、人格修養(yǎng)理論等進行反思批判和現(xiàn)代詮釋，不僅注重對經(jīng)典文獻的詮釋，更注重對“活”著的文化傳統(tǒng)即積淀于現(xiàn)代人的“文化心理結(jié)構(gòu)”和“文化血脈”的研究，使之融人到當(dāng)今中國公民道德教育體系的構(gòu)建之中，融入于為官之道、為師之道、從商之道、為父母之道，體現(xiàn)了儒家倫理文化在公民道德建設(shè)中的地位、價值及應(yīng)用。    本書讀者對象為：在校大學(xué)生、研究生以及哲學(xué)倫理學(xué)等專業(yè)研究人員。

書籍目錄

序?qū)д摰谝痪?  第一章  儒家倫理與和諧社會的公民道德人格建構(gòu)    一 公民道德人格建構(gòu)是構(gòu)建社會主義和諧社會的根本目的和宗旨    二 公民道德人格建構(gòu)：在現(xiàn)實與中西文化傳統(tǒng)的歷史進程中考察    三 公民道德人格建構(gòu)：在社會生產(chǎn)關(guān)系和交往關(guān)系的實踐中展開    四 以儒學(xué)為主的傳統(tǒng)思想資源與和諧社會的公民人格建構(gòu)  第二章  儒家倫理在公民道德教育中的地位與作用    一 作為傳統(tǒng)文化與文化傳統(tǒng)的儒家倫理內(nèi)涵    二 儒家倫理在公民道德教育中的地位    三 儒家倫理在中國公民冼教育中的作用  第三章  儒家倫理的理論結(jié)構(gòu)與倫理道德觀的積極因素    一 元曲儒家倫理的層面剖析    二 儒家倫理在發(fā)展流變中的結(jié)構(gòu)變化    三 儒家倫理道德觀的積極因素  第四章  儒學(xué)在中西方文明融合和對話中的價值    一 儒學(xué)在中西方文明交融中的作用    二 儒學(xué)在中西方文明沖突中的命運    三 儒學(xué)在中西方文明對話與比較中的價值  第五章  中西方倫理價值觀的比較    一 仁愛與博愛    二 整體與自我    三 責(zé)任與權(quán)利  第六章  儒家文明的生命活力    一 儒家文明并未中斷    二 儒家文明的生命力所在    三 儒家文明何以能長生第二編  第七章  儒家倫理對當(dāng)下中國人的影響    一 同情與敬意    二 隔膜與疏離    三 基因與血脈    四 目標(biāo)、出路與啟示  第八章  儒家倫理的負(fù)頁因素與中國經(jīng)濟倫理問題    一 政府行為企業(yè)化與計劃體制職能觀的關(guān)系    二 權(quán)力商品化與官本位觀念息息相關(guān)    三 市場信用危機與傳統(tǒng)信任特性的深層原因    四 民營企業(yè)的發(fā)展障礙與家文化的負(fù)效應(yīng)  第九章  儒家倫理在公民道德建設(shè)中的價值與應(yīng)用  第十章  儒家倫理與中國公民為人處世之道  第十一章  儒家倫理與公民道德價值觀體系  第十二章  儒家倫理與學(xué)校人文素質(zhì)教育體系  第十三章  儒家倫理與當(dāng)代中國公民人格塑造  第十四章  中國公民社會的理想訴求：創(chuàng)造幸福的人生第三編  第十五章  儒家倫理對我國少數(shù)民族倫理道德的影響  第十六章  以儒詮經(jīng)——中國伊斯蘭教倫理與儒家倫理  第十七章  少數(shù)民族倫理道德的現(xiàn)代化建設(shè)后記參考文獻

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