學(xué)會傾聽與關(guān)愛

內(nèi)容概要

40個親子活動可引導(dǎo)家長幫助孩子： 與他人產(chǎn)生共鳴 理解團(tuán)結(jié)協(xié)作的重要性 建立起良好的自制力

作者簡介

作者：（美國）勞倫斯·E.夏皮羅 譯者：曾學(xué)民 焦丹丹勞倫斯·E.夏皮羅,美國知名兒童心理學(xué)家。他對兒童、青少年心理問題進(jìn)行幫助的實(shí)踐案例曾被美國廣播、電視和國家雜志廣為傳播。

書籍目錄

寫給家長的話 Ⅰ 寫給孩子們的話 Ⅴ
 活動1 說出你的感受 1 活動2 處理復(fù)雜的感受 4 活動3 傾聽他人的感受和心情 8 活動4 讀懂肢體語言 12 活動5 使用積極的肢體語言 15 活動6 壞臉色與好表情 18 活動7 成為情緒小偵探 21 活動8 即使心煩意亂也要保持冷靜 25 活動9 表達(dá)情緒的方式有好有壞 28 活動10 用自我對話改變自己的情緒和行為 31 活動11 理解他人的感受 34 活動12 只要你愿意，就能改變自己的情緒 37 活動13 變得樂于合作 43 活動14 變得樂于助人 46 活動15 設(shè)立積極目標(biāo) 49 活動16 有種美德叫耐心 52 活動17 學(xué)會妥協(xié) 55 活動18 言必信，行必果 60 活動19 跳出惡性循環(huán) 63活動20 為自己的努力打分 67活動21 遵守規(guī)矩 71活動22 要保持冷靜 74活動23 又吵又討厭的聲音 77活動24 良好行為日記 80活動25 積極的言辭創(chuàng)造積極的感受 83活動26 和朋友積極相處 87活動27 講真話 90活動28 撒謊的結(jié)果 95活動29 避免他人的不良影響 99活動30 不告而取謂之竊 102活動31 停止戲弄別人 105活動32 結(jié)交新朋友 109活動33 要尊敬師長 112活動34 學(xué)會設(shè)身處地為他人著想 116活動35 身體接觸法則 119活動36 你的夢想是什么？ 123活動37 讓別人知道你有多了不起 126活動38 你想要做到哪些事 129活動39 尋求幫助 132

章節(jié)摘錄

版權(quán)頁：接著他的朋友馬克說：“這主意太棒了。你為什么不適那個機(jī)器人呢？除非你不會……”“我當(dāng)然會啦?！碧萍{德立刻說。那一周的周末，唐納德想了又想，到底怎么造機(jī)器人呢。他在房間里四處翻找有用的東西：橡膠條，曲別針，紙卷簡還有膠水。用藍(lán)色的鉛筆畫了個草圖后，他讀了一本關(guān)于機(jī)器人的書。這時唐納德才發(fā)現(xiàn)，科學(xué)家們造機(jī)器人之前都要花費(fèi)很多很多年來學(xué)習(xí)。然而，就這么告訴學(xué)校里其他的孩子他根本造不出任何機(jī)器人實(shí)在很丟人。接下來的整整一周，其他的男孩女孩們總是在問：“今天機(jī)器人怎樣了？它能動了嗎？它給你系過鞋帶沒有？”“嗯，嗯，可以了，”唐納德每天都這么說，“機(jī)器人真的很神奇。它無所不能?！碧萍{德說完這個謊話之后立刻后悔了。事情的真相是不管他有多努力，他也根本造不出來一個會走路或者會說話的機(jī)器人。最后在科學(xué)會展的前一天，唐納德在自己的房間里。他盯著自己慘兮兮的小機(jī)器人。唐納德用一個麥片盒做成了機(jī)器人的身體，綁垃圾的帶子做成了觸須，衣架做成了胳膊和腿，塑料杯做成了眼睛。經(jīng)過辛苦的制作，唐納德已經(jīng)很累很累了，而他心里扔擔(dān)心著明天還要去學(xué)校的事。每個人都能看出這個機(jī)器人什么都不是，而他也不是什么科學(xué)家。

媒體關(guān)注與評論

這是一套必須經(jīng)由家長或教師和孩子的共同參與、共同消化才能獲得功效的書。我們生活中的困惑和問題很多，解決的途徑一是從理論上認(rèn)識，二是從方法上改善。這套書提供的是方法，但它是建立在心理學(xué)理論基礎(chǔ)上的。家長或教師如果善用這套書，則會使其成為良好的教育輔助工具。　　——著名教育專家、超級暢銷書《好媽媽勝過好老師》作者 尹建莉這套針對4～14歲孩子在成長過程中所遇到的心理和社會問題而設(shè)計(jì)的圖書，極具針對性.其特色表現(xiàn)在理念超前、內(nèi)容全面、形式活潑、即學(xué)即用。全套12本書如同12個各具特色的孩子，令人珍愛。相信廣大家長閱讀后會難以釋手?！　　袊逃龑W(xué)會家庭教育專業(yè)委員會副理事長兼秘書長 趙剛這套《即學(xué)即用親子教育互動指南》的作者都是專門研究各種孩子問題的專家，在長期的研究和臨床實(shí)踐過程中，他們積累了豐富的經(jīng)驗(yàn)。因此本套書都以親切的口吻向孩子和家長講述了各個活動的具體操作過程.非常適合孩子們閱讀。　　——著名教育專家“中國當(dāng)代早教之父” 馮德全作為一名教育工作者，我認(rèn)為這套書理念超前、實(shí)用有趣；作為一位媽媽，我認(rèn)為這套書是聯(lián)系我和孩子的紐帶；作為一名讀者，我感謝這套書帶給我的驚喜和快樂！　　——家庭教育專家、“開心媽媽”屈開我們都喜歡拿來就用的東西。這套《即學(xué)即用親子教育互動指南》最大的特點(diǎn)就在此處——即學(xué)即用?！　　獣充N書《天才是教出來的》作者 趙菊英

編輯推薦

《學(xué)會傾聽與關(guān)愛:40招教會孩子自制及同情》：著名教育專家《好媽媽勝過好老師》作者，尹建莉傾情推薦。中國教育學(xué)會家庭教育專業(yè)委員會秘書長，趙剛作序推薦。即學(xué)即用親子教育互動指南。全方位解決孩子成長難題。全套版權(quán)引進(jìn)。40個親子活動引導(dǎo)家長幫助孩子：隨時與他人產(chǎn)生共鳴、理解團(tuán)結(jié)協(xié)作的重要性、建立起良好的自制力。

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