初中語(yǔ)文

內(nèi)容概要

　　中華古詩(shī)文燦若歷史夜空中的星辰，又似傳統(tǒng)文化寶庫(kù)中的一串串珍珠。
　　中華古詩(shī)文是中華傳統(tǒng)文化的載體，也是中華民族傳統(tǒng)美德的結(jié)晶，因此，初中新課標(biāo)給了中華古詩(shī)文以十分重要的位置。中、高考應(yīng)試中也都有“得古詩(shī)文閱讀者得天下”之說(shuō)。
　　大而言之，學(xué)好古詩(shī)文，對(duì)于培養(yǎng)中學(xué)生高雅的審美情趣，塑造中學(xué)生健全的人格，養(yǎng)成勤奮上進(jìn)、堪當(dāng)大任的健旺的民族精神，都是必不可少的。小而言之，若沒(méi)有最基本的中華古詩(shī)文的閱讀理解能力，也就談不上什么提高全面的“語(yǔ)文素養(yǎng)”。
　　一般來(lái)說(shuō)，要不斷提高古詩(shī)文的閱讀理解能力，小學(xué)熏陶感染-初中打好基礎(chǔ)-高中逐步提高-大學(xué)登堂入室，是一條唯一正確的道路。初中，則是承前啟后的一個(gè)十分重要的學(xué)習(xí)階段。
　　古詩(shī)文的學(xué)習(xí)，沒(méi)有一定量的積累是不行的，平時(shí)虧損，到了中考、高考前“惡補(bǔ)”是無(wú)濟(jì)于事的。日積月累，拾級(jí)而上，才能興趣盎然地逐步登上中華古詩(shī)文閱讀鑒賞的殿堂。
　　這套《初中文言文課外拓展閱讀》，就是給初中生鋪就的逐步登上中華古詩(shī)文閱讀鑒賞殿堂的堅(jiān)實(shí)的臺(tái)階。它有——
　　一個(gè)實(shí)實(shí)在在的用途
　　它可以作為課內(nèi)外補(bǔ)充教材或作業(yè)使用。要學(xué)好古詩(shī)文，僅僅憑教材中規(guī)定的古詩(shī)文篇目，遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠。新課標(biāo)也推薦了最低量的古詩(shī)文課外閱讀篇目。這套書(shū)每?jī)?cè)選72篇（首）古詩(shī)文，內(nèi)容與課內(nèi)古詩(shī)文相關(guān)連（或同一作者的作品，或同一題材，不同主題、不同風(fēng)格的作品），利于拓展，便于比較，易于理解。
　　兩個(gè)盡善盡美的標(biāo)準(zhǔn)
　　選文的標(biāo)準(zhǔn)有兩個(gè)
　　一個(gè)是注重中華文化的全面熏陶。諸如讀書(shū)、做學(xué)問(wèn)、修身、齊家、為官、治國(guó)、人際關(guān)系、思鄉(xiāng)、愛(ài)國(guó)、審美、哲理、科技（這些內(nèi)容，其實(shí)也是中考、高考現(xiàn)代文閱讀選文和作文命題的內(nèi)容），等等，以擴(kuò)大學(xué)生的文化視野；注重中華傳統(tǒng)美德的感染，諸如誠(chéng)信、坦蕩、善良、樂(lè)觀、勤奮、以天下為己任，等等。
　　另一個(gè)是看重風(fēng)趣幽默的風(fēng)格或語(yǔ)言。幽默是一種智慧，一種自信，一種坦蕩達(dá)觀的人生態(tài)度。各冊(cè)能體現(xiàn)風(fēng)趣幽默的文段都占相當(dāng)?shù)谋壤?。選取風(fēng)趣幽默而又內(nèi)容豐富深刻的文段，從淺層次上說(shuō)，是為了使同學(xué)們學(xué)有興趣，從深層次上說(shuō)，是為了培養(yǎng)同學(xué)們的幽默感——即為了“塑造”人。
　　三個(gè)可供考量的目標(biāo)
　　同學(xué)們使用本書(shū)時(shí)，既能夠產(chǎn)生濃厚的興趣，又時(shí)時(shí)有所得，有所悟，是編寫(xiě)者追求的總目標(biāo)，它不是只供消遣的軼文趣事之類的讀物。因此，它有三個(gè)平時(shí)可監(jiān)控、階段可考量的目標(biāo)：
　　一是著眼鞏固相關(guān)的字、詞、句等基礎(chǔ)知識(shí)；二是著力提高古詩(shī)文鑒賞、評(píng)價(jià)水平（這是新課標(biāo)大力倡導(dǎo)而同學(xué)們最欠缺的）；三是不斷豐富做題的經(jīng)驗(yàn)（同學(xué)們畢竟要在增強(qiáng)實(shí)力的前提下，躍過(guò)中、高考兩道門檻）。這三個(gè)目標(biāo)，都將通過(guò)精心設(shè)計(jì)的（或選取的）經(jīng)典試題去體現(xiàn)。
　　四個(gè)鮮明突出的特色
　　一是新穎的體例
　　【整體感知】放在原文與【注釋】之后，讓同學(xué)們?cè)诔踝x并獲得大體印象后，進(jìn)一步在整體上把握全文“寫(xiě)的什么”“怎樣寫(xiě)的”，以免違背閱讀理解“局部-整體-局部”的規(guī)律，零敲碎打，沒(méi)有整體印象而急于碰題。【參考譯文】放在閱讀訓(xùn)練之后，可以使同學(xué)們?cè)谧鐾昃毩?xí)后，對(duì)全篇文章有一個(gè)完整的理解與把握。【參考答案】附在全書(shū)最后，以培養(yǎng)同學(xué)們做完題再核對(duì)答案的自控能力。
　　二是前瞻的題型
　　在新課標(biāo)理念指導(dǎo)下的古詩(shī)文閱讀中、高考題的未來(lái)幾年的命題趨勢(shì)，重點(diǎn)是鑒賞評(píng)價(jià)和個(gè)性化閱讀理解題型的設(shè)計(jì)。本套書(shū)將努力在上述兩類題型的設(shè)計(jì)上，借鑒全國(guó)先進(jìn)地區(qū)中考題的長(zhǎng)處并努力出新，不但緊跟好的題型去“追”，而且著力研究、創(chuàng)設(shè)即將出現(xiàn)的題型，以便同學(xué)們?cè)谖磥?lái)的考試中搶占先機(jī)。
　　三是適度的分量
　　負(fù)擔(dān)過(guò)重，仍是目前初中生心神俱疲的問(wèn)題。這套書(shū)每?jī)?cè)選72篇（首）古詩(shī)文，每學(xué)期36篇（首），每周平均兩篇[每學(xué)期以18周計(jì)），星期一至星期五一篇，星期六至星期日一篇，既不會(huì)增加負(fù)擔(dān)，又有益于日積月累，積土成山。
　　四是科學(xué)的接軌
　　本書(shū)既立足于同學(xué)們古詩(shī)文閱讀興趣的培養(yǎng)、良好習(xí)慣的養(yǎng)成、基礎(chǔ)知識(shí)的鞏固、鑒賞和評(píng)價(jià)水平的提高，又注重應(yīng)試能力的不斷提升：第一，所有練習(xí)題的內(nèi)容乃至語(yǔ)言表述都與全國(guó)先進(jìn)地區(qū)的中考試題基本同步；第二，七、八、九三個(gè)年級(jí)，每?jī)?cè)都適量編入一些近年水準(zhǔn)較高的中考古詩(shī)文試題，九年級(jí)的分量更重——實(shí)質(zhì)上可起到考前強(qiáng)訓(xùn)的作用；第三，建議到了九年級(jí)，可進(jìn)行限時(shí)訓(xùn)練——文段一般10分鐘左右，比較閱讀文段15分鐘左右，詩(shī)詞賞析不超過(guò)5分鐘。
　　最后，還有幾句溫馨提示
　　本書(shū)的編寫(xiě)者中，有多年中、高考閱卷組的各級(jí)負(fù)責(zé)人，有古詩(shī)文教學(xué)方面的專家，大部分則是帶過(guò)多屆初中畢業(yè)生、教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富、學(xué)生中考成績(jī)優(yōu)秀、在社會(huì)上頗有聲望的中青年名師。
　　本套書(shū)的編寫(xiě)者的“公心”已如上述，還有“私心”：有的準(zhǔn)備給自己學(xué)校的學(xué)生使用，有的準(zhǔn)備給自己的孩子和親朋的孩子使用——同學(xué)們應(yīng)該相信，這是一套實(shí)在、有用的書(shū)。
　　我們將在本書(shū)出版后，一如既往地，不斷通過(guò)多種途徑征求師生的意見(jiàn)和建議，以求在不斷的修改中，使之盡善盡美。

書(shū)籍目錄

七年級(jí)（上）
第一周 童真童趣
1.溪居即事
2.閑居初夏午睡起二絕句
第二周 明志修行
1.孫叔敖納言
2.病牛
第三周 明志修行
1.荀巨伯探病友
2.食客
第四周 治學(xué)問(wèn)道
1.王著教帝學(xué)書(shū)
2.鑿壁借光
第五周 睿思哲理
1.黔之驢
2.浪淘沙（其八）
第六周 智慧哲理
1.雪梅
2.孔融十歲“認(rèn)親”
第七周 哲理智慧
1.魯人欲之越
2.君子慎所藏
第八周 幽默理趣
1.有盲子道涸溪
2.宋有澄子者
第九周 幽默理趣
1.鮑君
2.不死之藥
第十周 名人事跡
1.讀山海經(jīng)（其十）
2.荊軻刺秦王
第十一周 世俗百態(tài)
1.曾母投杼
2.哀溺文
第十二周 人生百態(tài)
1.割肉自啖
2.賓卑聚
第十三周 自然風(fēng)光
1.小池
2.春日
第十四周 思鄉(xiāng)念親
1.陳勝遇舊
2.鄉(xiāng)思
第十五周 閑情逸致
1.惜牡丹詩(shī)
2.養(yǎng)竹
第十六周 奇聞?shì)W事
1.韓娥善歌
2.粵犬吠雪
第十七周 奇聞?shì)W事
l.鍋巴救命
2.石崇與王愷爭(zhēng)豪
第十八周 治國(guó)之論
1.食鳧雁必以秕
2.不躬不親
七年級(jí)（下）
第一周 明志修行
1.阮裕焚車
2.曾參立節(jié)
第二周 明志修行
1.子罕不受玉
2.黃公好謙卑
第三周 治學(xué)問(wèn)道
1.世人皆傳誦蘇詩(shī)
2.釣餌同而得失異
第四周 治學(xué)問(wèn)道
1.常羊?qū)W射
2.梓慶為□
第五周 智慧哲理
1.害群之馬
2.爭(zhēng)先恐后
第六周 幽默理趣
第七周 幽默理趣
第八周 幽默理趣
第九周 風(fēng)趣才能
第十周 風(fēng)趣才能
第十一周 機(jī)致風(fēng)趣
第十二周 名人事跡
第十三周 自然風(fēng)光
第十四周 自然風(fēng)光
第十五周 心曲繞梁
第十六周 奇聞?shì)W事
第十七周 關(guān)注世事
第十八周 社稷之論
參考答案

圖書(shū)封面

評(píng)論、評(píng)分、閱讀與下載

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