好孩子從媽媽的好耐心開(kāi)始

前言

做一個(gè)溫暖的母親    2005年的冬天，張美華老師來(lái)到了我們研究所工作。    在還沒(méi)有來(lái)研究所之前，我就知道張老師不僅是一個(gè)非常優(yōu)秀的編輯、記者和作家，同時(shí)也是一位非常優(yōu)秀的母親。在相處和交談中，我發(fā)現(xiàn)張老師對(duì)家庭教育有許多真知灼見(jiàn)，而這些真知灼見(jiàn)不僅來(lái)自于一位母親的個(gè)體感悟和體會(huì)，同時(shí)也來(lái)源于一位新聞工作者的職業(yè)敏感和見(jiàn)識(shí)。    這與張美華老師的職業(yè)經(jīng)歷有關(guān)。    張美華老師原是張家口報(bào)社的主任編輯，做過(guò)多年副刊和教育版的編輯，擔(dān)任過(guò)《張家口晚報(bào)》特稿部和?？康闹魅?。她撰寫(xiě)的《記者——永遠(yuǎn)令人感動(dòng)的職業(yè)》一文曾榮獲人民網(wǎng)第五屆記者節(jié)征文一等獎(jiǎng)。

內(nèi)容概要

每一個(gè)孩子都是—塊璞玉，他的才華、天賦需要我們用耐心和愛(ài)心去雕琢。如何和孩子一起成長(zhǎng)？如何才是對(duì)孩子的適度的愛(ài)？如倒培養(yǎng)孩子自立自信等品質(zhì)？如何幫助孩子塑造完美人生？如何幫助孩子樹(shù)立正確的戀愛(ài)觀、婚姻觀？這些我們都可以在本書(shū)中找到答案。    本書(shū)作者是一位有著二十多年教子經(jīng)驗(yàn)的優(yōu)秀母親、記者和作家，她將自己的親身感受與心理學(xué)、教育學(xué)的理論相結(jié)合，提出了一些對(duì)家長(zhǎng)朋友們很有啟發(fā)性的教育建議。作者認(rèn)為父母對(duì)孩子要有耐心和愛(ài)心，要隆得用孩子的眼晴看世界，對(duì)孩子放飛但不放任，關(guān)愛(ài)但不溺愛(ài)……

作者簡(jiǎn)介

張美華，女，1955年7月生，河北省張北縣人，1980年畢業(yè)于河北師范大學(xué)中文系，1987年進(jìn)修于中國(guó)作協(xié)魯迅文學(xué)院。華樂(lè)交通大學(xué)母親教育研究所研究部主任。著有散文集《飛去的云》和報(bào)告文學(xué)集《天馬剛剛起飛》。作品多次獲得省級(jí)以上獎(jiǎng)項(xiàng)，其散文《啞妹》《飛去的云》在網(wǎng)上廣

書(shū)籍目錄

序  做一個(gè)溫暖的母親1  家長(zhǎng)和孩子一起成長(zhǎng)　為孩子選擇一個(gè)合適的“奶嘴”　慎待孩子的“人來(lái)瘋”　是好孩子還是壞孩子　要從小教給孩子生存的智慧　你對(duì)孩子“誠(chéng)信”嗎　孩子為什么厭學(xué)　孩子的天賦是怎樣丟失的　你比孩子做得更好嗎　一味地和孩子做朋友行嗎　家長(zhǎng)面臨的新挑戰(zhàn)　如何面對(duì)孩子的逃學(xué)　你有沒(méi)有用摩托車馴馬　教育沒(méi)有靈丹妙藥　要有勇氣直面自己的丑　家長(zhǎng)不要和孩子一起作秀　每一個(gè)“一年級(jí)”都很重要　引領(lǐng)孩子邁過(guò)游戲廳這道“坎”　教會(huì)孩子如何正確面對(duì)挫折　孩子早戀?zèng)]有那么可怕　和孩子一起成長(zhǎng)是一種幸?！∫淮紊斫瘫纫磺Т握f(shuō)教管用　關(guān)鍵時(shí)刻是選擇放棄還是堅(jiān)持　在成長(zhǎng)中逐漸變得成熟2  在教育孩子的過(guò)程中學(xué)習(xí)愛(ài)　母親的愛(ài)心在于耐心　為孩子營(yíng)造一方良好的成長(zhǎng)環(huán)境　隔代教育之我見(jiàn)　和孩子一起擁有愛(ài)心　善于發(fā)現(xiàn)和珍惜孩子的愛(ài)　不要以愛(ài)的名義摧殘孩子　小題大做是家長(zhǎng)的通病　不要粗暴地踐踏孩子的尊嚴(yán)　最大的愛(ài)心是愛(ài)護(hù)孩子的心靈　學(xué)會(huì)愛(ài)孩子是一門(mén)必修課　讓孩子自然成長(zhǎng)　離婚母親更應(yīng)謹(jǐn)言慎行　支持和鼓勵(lì)孩子的愛(ài)心　怎樣看待孩子的“胸?zé)o大志”　寬嚴(yán)皆是因?yàn)閻?ài)　多看看孩子的眼睛　懂文學(xué)之后可以懂孩子　我們到底該給孩子什么　把握好負(fù)責(zé)任的度　心理斷奶比生理斷奶更難　享受愛(ài)的收獲  附錄　我們應(yīng)該怎樣做母親3  培養(yǎng)孩子的習(xí)慣和品質(zhì)很重要　大多數(shù)壞習(xí)慣都是慣出來(lái)的　別讓孩子“動(dòng)”了你的包　不要讓孩子養(yǎng)成吃獨(dú)食的習(xí)慣　要從小教育孩子不打架　好習(xí)慣是好老師給的　如何面對(duì)孩子的“說(shuō)謊”　要讓孩子知道長(zhǎng)記性　要從小培養(yǎng)孩子的節(jié)奏感　要把投入學(xué)習(xí)變成一種自覺(jué)　“甘蔗沒(méi)有兩頭甜”　當(dāng)生活委員可以鍛煉責(zé)任感　要培養(yǎng)孩子“凡事做到位”的習(xí)慣　要培養(yǎng)孩子積累的習(xí)慣　要培養(yǎng)孩子的高效率　腳踏實(shí)地比什么都重要　如何培養(yǎng)孩子其他幾種重要習(xí)慣　給孩子提供一個(gè)好的“垛”　素質(zhì)教育是品質(zhì)和精神的培養(yǎng)　要讓孩子學(xué)會(huì)獨(dú)立處理問(wèn)題　自己的事情自己把握　責(zé)任感應(yīng)該是男人的第一素質(zhì)　要幫助孩子樹(shù)立節(jié)儉意識(shí)　父母的好品質(zhì)是稀有的教育資源4  幫助孩子塑造完美人生　男孩子兒時(shí)應(yīng)少吃零食　別讓孩子感到“膩”　不可對(duì)孩子輕易許諾　不要讓孩子從小學(xué)會(huì)找借口　小學(xué)生不會(huì)寫(xiě)作文是正常的　潔凈孩子的口語(yǔ)從大人做起　要教育孩子有所畏懼　不可讓孩子養(yǎng)成推諉責(zé)任的壞習(xí)慣　千萬(wàn)不要中途放棄　關(guān)于素質(zhì)教育的思考　走出把讀書(shū)和作業(yè)對(duì)立的誤區(qū)　給孩子心靈上播種什么很重要　告訴孩子怎樣追星　告訴孩子什么是另類　不要給孩子消極的心理暗示　要重視對(duì)孩子情感和意志的培育　要千方百計(jì)克服困難　自律是一生的財(cái)富　學(xué)習(xí)是一種艱苦的勞動(dòng)　一定要把目光盯在一流的目標(biāo)上　興趣不是懶惰的盾牌　不要輕信媒體的鼓動(dòng)　自以為是的小聰明要不得　沒(méi)有持之以恒就沒(méi)有成功　教育孩子擁有自信和學(xué)會(huì)感恩　要教育孩子明事理、懂安危5  寫(xiě)給兒子的信　凡是能力都能培養(yǎng)和鍛煉　面對(duì)困難要百折不撓　每一片藍(lán)天都可以展翅　理想從并不理想的現(xiàn)實(shí)起步　奇跡不可復(fù)制　差距是在不知不覺(jué)中產(chǎn)生的　人生是一場(chǎng)漫長(zhǎng)的馬拉松　不放棄不退縮終會(huì)成功　生活如戀人　期待成功的心不可太切　不要想著一口能吃出個(gè)胖子　學(xué)會(huì)為自己的前途和未來(lái)負(fù)責(zé)　要學(xué)會(huì)相信美好　驕傲的人有時(shí)需要低低頭　一生都需要好好讀書(shū)　孩子的成長(zhǎng)過(guò)程他人無(wú)法代替　閱歷和見(jiàn)識(shí)是人生路上的財(cái)富　人生沒(méi)有“耽誤時(shí)間”一說(shuō)  附錄　超過(guò)了父母才能回報(bào)父母　人生的方向自己決定　人生如課，課是人生　你的全部家當(dāng)只有一個(gè)“破罐子”6  告訴年輕人一些愛(ài)情和婚戀的事　男生與女生的愛(ài)情　一位母親的忠告　規(guī)勸大齡青年　婚姻果真是一張紙嗎　如何選擇婚姻　如何維護(hù)好婚姻　婚姻的本質(zhì)是什么　如何看待婚外戀　誰(shuí)來(lái)勸醒癡迷人　理想的男人就是有責(zé)任感　自尊的女人不做情人　女人不要隨便說(shuō)“難”　女性自強(qiáng)就是珍愛(ài)自己　女人之“靠”后記  推動(dòng)世界的手是搖搖籃的手

章節(jié)摘錄

1序本書(shū)雖然出自一個(gè)普通母親之手，但是非常值得一讀。書(shū)中有故事、有交流、有方法、有檢討、有反思、有批判。故事寫(xiě)得風(fēng)趣幽默、道理講得入情入理。交流時(shí)，娓娓道來(lái)、語(yǔ)重心長(zhǎng)；貶時(shí)弊時(shí)，深刻到位、一針見(jiàn)血。它既是寫(xiě)給家長(zhǎng)的，也是寫(xiě)給青少年的；既是和家長(zhǎng)交流，也是和青序 做一個(gè)溫暖的母親目錄 2第一章 家長(zhǎng)和孩子一起成長(zhǎng)沒(méi)有教不好的孩子，只有不會(huì)教孩子的家長(zhǎng)。每一個(gè)孩子的身上，都有我們做父母的為人處世的影響和言傳身教打下的烙印。01 為孩子選擇一個(gè)合適的“奶嘴”02 慎待孩子的“人來(lái)瘋”03 是好孩子還是壞孩子04 要從小教給孩子生存的智慧05 你對(duì)孩子“誠(chéng)信”嗎06 孩子為什么厭學(xué)07 孩子的天賦是怎樣丟失的08 你比孩子做得更好嗎09 一味地和孩子做朋友行嗎10 家長(zhǎng)面臨的新挑戰(zhàn)11 如何面對(duì)孩子的逃學(xué)12 你有沒(méi)有用摩托車馴馬13 教育沒(méi)有靈丹妙藥14 要有勇氣直面自己的丑15 家長(zhǎng)不要和孩子一起作秀16 每一個(gè)一年級(jí)都很重要17 引領(lǐng)孩子邁過(guò)游戲廳這道“坎”18 教會(huì)孩子面對(duì)挫折19 早戀?zèng)]有那么可怕20 和孩子一起成長(zhǎng)是一種幸福21 一次身教比一千次說(shuō)教管用22 關(guān)鍵時(shí)刻是選擇放棄還是堅(jiān)持23 在成長(zhǎng)中逐漸變得成熟 3第二章 在教育孩子的過(guò)程中學(xué)習(xí)愛(ài)愛(ài)孩子是一件很長(zhǎng)久的事，在孩子的每一個(gè)成長(zhǎng)階段家長(zhǎng)都得付出愛(ài)，付出心血。家長(zhǎng)的愛(ài)心在于耐心，只有用耐心去澆灌，細(xì)小的幼苗才可能成長(zhǎng)為參天大樹(shù)。01 母親的愛(ài)心在于耐心02 為孩子營(yíng)造一方良好的成長(zhǎng)環(huán)境03 隔代教育之我見(jiàn)04 和孩子一起擁有愛(ài)心

后記

我是一個(gè)平凡、普通的母親，也是一個(gè)單親母親。在兒子8歲時(shí)，我開(kāi)始了一個(gè)人牽著兒子往前走的日子。這一牽就是12年，直到兒子考進(jìn)了大學(xué)；這一走就是近20年，直到現(xiàn)在。    現(xiàn)在兒子在德國(guó)凱澤斯勞滕大學(xué)留學(xué)，我已從原單位張家口日?qǐng)?bào)社提前離崗。離崗后我先是在山東一家民辦大學(xué)的宣傳部門(mén)做事，后來(lái)又到一所民辦中學(xué)做管理，2005年底，我有幸到華東交通大學(xué)母親教育研究所工作。    在和著名母親教育專家王東華先生一起工作的日子里，我有機(jī)會(huì)把做母親的一些體會(huì)和做記者、教育工作者時(shí)關(guān)于教育的點(diǎn)滴感悟與王先生進(jìn)行了交流和探討，王先生鼓勵(lì)我把這些東西寫(xiě)出來(lái)，并兩次給我專門(mén)的時(shí)間，讓我靜心寫(xiě)作?？梢哉f(shuō)，沒(méi)有在華東交通大學(xué)母親教育研究所工作的經(jīng)歷，沒(méi)有王東華先生的鼓勵(lì)和支持，就沒(méi)有這本書(shū)；沒(méi)有研究所同仁的辛苦操勞，也不會(huì)有這本書(shū)。我對(duì)王先生的敬重和感激不是“謝謝”二字可以涵納的，我對(duì)研究所同仁的感謝是由衷的。

編輯推薦

《好孩子從媽媽的好耐心開(kāi)始》：《發(fā)現(xiàn)母親文庫(kù)》優(yōu)秀母親系列，王東華，中國(guó)母親教育網(wǎng)?華東交通大學(xué)母親教育研究所，全國(guó)家長(zhǎng)喜愛(ài)的家教品牌書(shū)籍。如果命運(yùn)注定我們不能像陳嘉庚那樣散盡千金廣播福種，那么我們就決心像武訓(xùn)那樣舍棄身家九牛不回；如果命運(yùn)注定我們不能成為一個(gè)學(xué)者，那么我們就決心做一個(gè)讓后人景仰的戰(zhàn)士；我們將用我們的青春、熱血、愛(ài)隋和命運(yùn)，為這一人類壯麗的事業(yè)做一次輝煌的殉葬；在我們倒下的地方，將會(huì)有一輪金色的日出！ 什么都可以等待，唯獨(dú)孩子的教育不能等待為了我們的孩子——這個(gè)世界上最重要的人。后記 推動(dòng)世界的手是搖搖籃的手我是一個(gè)平凡、普通的母親，也是一個(gè)單親母親。在兒子8歲時(shí)，我開(kāi)始了一個(gè)人牽著兒子往前走的日子。這一牽就是12年，直到兒子考進(jìn)了大學(xué)；這一走就是近20年，直到現(xiàn)在?，F(xiàn)在兒子在德國(guó)凱澤斯勞滕大學(xué)留學(xué)，我已從原單位張家口日?qǐng)?bào)社提前離崗。離崗后我先是在山東一家民辦大學(xué)的宣傳部門(mén)做事，后來(lái)又到一所民辦中學(xué)做管理，2005年底，我有幸到華東交通大學(xué)母親教育研究所工作。在和著名母親教育專家王東華先生一起工作的日子里，我有機(jī)會(huì)把做母親的一些體會(huì)和做記者、教育工作者時(shí)關(guān)于教育的點(diǎn)滴感悟與王先生進(jìn)行了交流和探討，王先生鼓勵(lì)我把這些東西寫(xiě)出來(lái)，并兩次給我專門(mén)的時(shí)間，讓我靜心寫(xiě)作?？梢哉f(shuō)，沒(méi)有在華東交通大學(xué)母親教育研究所工作的經(jīng)歷，沒(méi)有王東華先生的鼓勵(lì)和支持，就沒(méi)有這本書(shū)；沒(méi)有研究所同仁的辛苦操勞，也不會(huì)有這本書(shū)。我對(duì)王先生的敬重和感激不是“謝謝”二字可以涵納的，我對(duì)研究所同仁的感謝是由衷的。作家王蒙說(shuō)：“作家是拿起筆來(lái)思考的?！闭娴模?dāng)我坐在電腦前，哺育、養(yǎng)育、教育兒子過(guò)程中的那些往事和感悟便如潮水般涌來(lái)。可惜，我的打字速度讓我把許多自認(rèn)為還算精彩的東西給遺漏了。和許多家長(zhǎng)一樣，我也為兒子的成長(zhǎng)操碎了心。盡管我怕這怕那，但兒子在成長(zhǎng)過(guò)程中還是發(fā)生了許多讓我這個(gè)做母親的生氣的事情。我如實(shí)地記錄了兒子成長(zhǎng)過(guò)程中的一些事和由此產(chǎn)生的感悟和思考，也引申到了學(xué)校教育和社會(huì)教育?？梢哉f(shuō)，這本書(shū)既是兒子的成長(zhǎng)記錄，也是我作為一個(gè)母親的成長(zhǎng)感悟。我既是在和家長(zhǎng)交流，又是在和孩子交流。我的體會(huì)和感悟，相信家長(zhǎng)們也有，我在教育孩子時(shí)產(chǎn)生的困惑，相信家長(zhǎng)們也遇到過(guò)。我的“經(jīng)驗(yàn)”不一定適應(yīng)你，但是我的教訓(xùn)或許對(duì)大家有一點(diǎn)點(diǎn)啟迪和幫助。這本書(shū)脫稿時(shí)，我的小妹恰好從鄉(xiāng)下來(lái)。我把書(shū)稿拿給她看，意在告訴她教育孩子的重要性，沒(méi)想到小妹說(shuō)了這樣一段話：“你兒子聽(tīng)話，也給你爭(zhēng)氣，你就假裝是個(gè)會(huì)教育孩子的老師。如果你的兒子不是現(xiàn)在這樣，你看別人怎樣說(shuō)你，你那些放任孩子的行為，都是錯(cuò)誤的。”我聽(tīng)了愕然。是啊，教育是一個(gè)比愛(ài)情更“糊里糊涂，說(shuō)也說(shuō)不清楚”的問(wèn)題。這世上連樹(shù)葉還沒(méi)有兩片完全相同的，更何況是人！正因?yàn)榻逃鎸?duì)的是一個(gè)個(gè)鮮活而又不盡相同的人，教育的體系構(gòu)建也就存在著一個(gè)“摸著石頭過(guò)河”和“與時(shí)俱進(jìn)”的問(wèn)題，但是孩子的成長(zhǎng)就是那么很關(guān)鍵的幾年，可謂時(shí)間不等人，這該怎么辦呢？還是王東華先生說(shuō)得好：“全民開(kāi)展母親教育，培養(yǎng)優(yōu)質(zhì)母親?！敝挥心赣H教育的理念深入人心，我們教育體系的重新構(gòu)建才會(huì)有基礎(chǔ)；只有母親的素質(zhì)提高了，孩子的素質(zhì)才能提高。這是一個(gè)顯而易見(jiàn)的因果關(guān)系，可是許久以來(lái)這個(gè)因果關(guān)系被屏蔽了?，F(xiàn)在一些有識(shí)之士正在竭力呼喚母親意識(shí)的回歸，為母親教育做著不懈的努力和卓越的貢獻(xiàn)。為了孩子們的健康成長(zhǎng)，為了祖國(guó)的美好未來(lái)，我也愿意加入到這個(gè)隊(duì)伍中，為母親教育這一偉大事業(yè)貢獻(xiàn)自己的一份綿薄之力。張美華2008年3月

圖書(shū)封面

圖書(shū)標(biāo)簽Tags

無(wú)

評(píng)論、評(píng)分、閱讀與下載

---

    好孩子從媽媽的好耐心開(kāi)始 PDF格式下載

---