俄語閱讀教程教師用書

內容概要

　　《俄語閱讀教程教師用書》（3—4冊）是《俄語閱讀教程》（1—4冊）的配套用書，供高等學校俄語專業(yè)本科生二、三年級閱讀課程的任課教師使用，也可供選用這套教程的自學者使用。　　《俄語閱讀教程：教師用書（3-4冊）》的內容主要包括對課文重點難點的解釋、詞匯和詞組及短語的釋義和用法解釋、與課文內容相關的國情文化知識和背景信息以及練習題答案。教師在課堂講解和答疑時，可選擇使用?！　　抖碚Z閱讀教程：教師用書（3-4冊）》按單元順序編寫，每一單元分為兩課。除了測試單元只提供練習答案外，其他每個單元基本包括以下內容：　　1）課文解釋：這一部分主要講解課文中的語言難點，如多義詞在課文具體語境中的詞義；詞語的特殊用法；固定詞組的釋義；句子的含義等等。 ．．　　2）語法解釋：該部分著重解釋課文中較難理解的語法現(xiàn)象，特殊的語法形式和固定的句式結構?！　?）國情解釋：該部分不僅提供了國情文化知識，還給出了與課交內容相關的背景性知識和擴展性內容。對于這些內容，教師可根據(jù)學生的學習情況加以選用。

編輯推薦

　　《俄語閱讀教程教師用書3-4》以《高等學校俄語專業(yè)教學大綱》中的相關要求為依托進行編寫，供高校俄語專業(yè)本科生二三年級使用，共6冊，其中學生用書4冊，教師用書2冊。本套教材有以下五個特色：1.采用單元式教學模式，將4冊（學生用書）80課編排為40個單元，每個單元包括兩篇（或兩篇以上）同一主題、但語料不同的課文，這不但可以使學生了解針對同一個問題的不同方面和不同觀點，從而加深對事物的理解，還能夠讓他們學會從不同的角度思考問題，有助于理解及思維能力的提高。每一冊書的最后一個單元為濺試單元。2.本教材的語料均選自最近幾年俄羅斯出版的書籍和報刊，涵蓋了俄羅斯人的衣食住行、俄羅斯風俗習慣、社會現(xiàn)狀、歷史事件、文學藝術、科學技術、外交、經(jīng)濟、文化傳統(tǒng)等方面的知識。課文內容新穎，趣味性強，語言表達生動，貼近生活實用性強，能夠激發(fā)學生的閱讀興趣。3.教材練習的編寫突破舊有的模式，采用選擇題、選擇填空題、填空題、問答題、連線題、判斷題等多種題型結合的方式，將考查的重點分別放在閱讀理解的準確率、單詞與短語的理解、文化國情知識的掌握、表述能力以及思維能力上。4.第三冊教材加入了“閱讀技巧”板塊，將俄語閱讀必須要掌握的技巧知識教給學生，并配以練習，加以鞏固和提高。5.教師用書不僅列出了對課文重點難點的解釋、固定詞組和短語的用法、國情文化知識解釋、練習題答案等，還給出了與課文內容有關的背景性知識和擴展性內容，供教師在課堂上答疑和講解。

圖書封面

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