人力資源管理實(shí)訓(xùn)教程

內(nèi)容概要

　　《人力資源管理實(shí)訓(xùn)教程》告訴我們：隨著大眾化教育的推行，高校的學(xué)生規(guī)模急劇擴(kuò)大，實(shí)習(xí)資源日益緊缺，實(shí)訓(xùn)作為實(shí)踐教學(xué)的重要組成部分，在培養(yǎng)學(xué)生實(shí)踐能力方面起著越來越重要的作用.與實(shí)習(xí)相比，實(shí)訓(xùn)的地點(diǎn)和形式更為靈活，可以在校內(nèi)進(jìn)行，也可以在校外進(jìn)行，克服了實(shí)習(xí)過程中實(shí)習(xí)單位、實(shí)習(xí)崗位等因素的限制，可以較好地解決目前學(xué)生實(shí)習(xí)難的問題。實(shí)訓(xùn)在教師的指導(dǎo)下，按照人才培養(yǎng)規(guī)律與目標(biāo)，通過全真的角色模擬、崗位輪換，讓學(xué)生親身體驗，從而切實(shí)達(dá)到提高動手能力和訓(xùn)練職業(yè)技能等目的。實(shí)訓(xùn)不僅具有鞏固學(xué)生所學(xué)的理論知識，使學(xué)生獲得實(shí)踐知識和管理知識，培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)際工作能力，完成實(shí)踐教學(xué)目標(biāo)的功能，還具有引導(dǎo)學(xué)生了解社會、接觸實(shí)際，增強(qiáng)學(xué)生的職業(yè)道德意識、團(tuán)隊精神和社會責(zé)任感的育人功能?！　∧壳?，很多財經(jīng)類院校已經(jīng)意識到實(shí)訓(xùn)教學(xué)的重要性，開始建立實(shí)訓(xùn)中心或基地，開設(shè)相關(guān)實(shí)訓(xùn)課程。要真正搞好實(shí)訓(xùn)教學(xué)，必須遵循實(shí)訓(xùn)教學(xué)規(guī)律，創(chuàng)立一個目的明確、層次分明、系統(tǒng)完整的實(shí)訓(xùn)教學(xué)體系。

書籍目錄

模塊一 人力資源規(guī)劃實(shí)訓(xùn)一 人力資源需求分析與預(yù)測實(shí)訓(xùn)二 人力資源供給分析與預(yù)測實(shí)訓(xùn)三 人力資源綜合平衡分析實(shí)訓(xùn)四 人力資源規(guī)劃的編寫模塊二 工作分析實(shí)訓(xùn)一 組織結(jié)構(gòu)設(shè)計實(shí)訓(xùn)二 撰寫工作分析實(shí)施方案實(shí)訓(xùn)三 工作分析的方法選擇實(shí)訓(xùn)四 編制職位說明書模塊三 人力資源獲取前的準(zhǔn)備實(shí)訓(xùn)一 編制招聘計劃實(shí)訓(xùn)二 制作招聘廣告實(shí)訓(xùn)三 選擇招聘廣告的發(fā)布渠道模塊四 人員甄選和錄用實(shí)訓(xùn)一 篩選簡歷實(shí)訓(xùn)二 面試實(shí)訓(xùn)三 錄用模塊五 人力資源培訓(xùn)實(shí)訓(xùn)一 培訓(xùn)會務(wù)管理實(shí)訓(xùn)二 人力資源培訓(xùn)方法——角色扮演法實(shí)訓(xùn)三 人力資源培訓(xùn)方法——游戲法實(shí)訓(xùn)四 培訓(xùn)需求分析模塊六 職業(yè)生涯管理實(shí)訓(xùn)一 職業(yè)傾向測評實(shí)訓(xùn)二 個人職業(yè)生涯規(guī)劃實(shí)訓(xùn)三 組織職業(yè)生涯管理模塊七 勞動力流動管理實(shí)訓(xùn)一 員工離職管理實(shí)訓(xùn)二 企業(yè)員工內(nèi)部流動管理模塊八 績效與薪酬管理實(shí)訓(xùn)一 績效考核方案的制訂實(shí)訓(xùn)二 績效反饋面談實(shí)訓(xùn)三 薪酬方案設(shè)計模塊九 勞動關(guān)系管理實(shí)訓(xùn)一 勞動關(guān)系的建立實(shí)訓(xùn)二 勞動合同的訂立實(shí)訓(xùn)三 勞動合同的中止、變更、解除、續(xù)訂與終止主要參考文獻(xiàn)

章節(jié)摘錄

　　2.具體實(shí)施方案　?。?）根據(jù)公司整體需要和各部門2009年培訓(xùn)需求編制2009年度公司員工培訓(xùn)計劃?！　。?）采用培訓(xùn)的形式：外聘講師；派員到外部學(xué)習(xí)；選拔內(nèi)部講師進(jìn)行內(nèi)部管理和工作技能培訓(xùn)；購買先進(jìn)管理科學(xué)軟件包、書籍等資料組織培訓(xùn)；輪崗培訓(xùn)；以老帶新培訓(xùn)等?！　。?）計劃培訓(xùn)內(nèi)容：根據(jù)各部門需求和公司發(fā)展需要而定，應(yīng)重點(diǎn)培訓(xùn)營銷管理、品質(zhì)管理、人力資源管理、生產(chǎn)管理、財務(wù)管理等方面的內(nèi)容?！　。?）培訓(xùn)時間安排：外聘講師到公司授課和內(nèi)部講師授課根據(jù)公司生產(chǎn)營銷的進(jìn)度適時安排。派員到外部學(xué)習(xí)根據(jù)業(yè)務(wù)需要和本部門工作計劃安排。組織內(nèi)部VCD教學(xué)或讀書會原則上一個月不得少于一次?！　。?）所有培訓(xùn)講師的聘請、培訓(xùn)科目的開發(fā)均由人力資源部負(fù)責(zé)。　?。?）針對培訓(xùn)工作的細(xì)節(jié)，人力資源部在2009年2月28曰前完成《公司培訓(xùn)制度》的擬定工作，并報總經(jīng)理批準(zhǔn)后下發(fā)至各部門進(jìn)行宣傳、貫徹?！　?.實(shí)施注意事項　?。?）人力資源部平時注意培訓(xùn)課題的研究與開發(fā)，及時搜集國內(nèi)知名咨詢和培訓(xùn)公司的講師資料、培訓(xùn)科目資料，結(jié)合公司需要和部門需求，不定期地向有關(guān)部門推薦相關(guān)培訓(xùn)信息?！　。?）培訓(xùn)不能形式化，要做到有培訓(xùn)、有考核、有提高。培訓(xùn)結(jié)果存入員工個人培訓(xùn)檔案，作為員工績效考核、升遷、調(diào)薪和解聘的依據(jù)之一?！　。?）人力資源部在安排培訓(xùn)時一要考慮與工作的協(xié)調(diào)，避免工作時間與培訓(xùn)時間沖突，二要考慮重點(diǎn)培訓(xùn)與普遍提高的關(guān)系，盡可能避免某一部門某一個人反復(fù)參加培訓(xùn)，而其他部門卻無機(jī)會參加培訓(xùn)的現(xiàn)象.　4.目標(biāo)責(zé)任人　第一責(zé)任人：人力資源部經(jīng)理.　協(xié)同責(zé)任人：培訓(xùn)專員?！?.需要支持與配合的事項和部門　?。?）各部門應(yīng)在綜合部門工作需要和職員素質(zhì)的基礎(chǔ)上編制2009年工作目標(biāo)，將本部門培訓(xùn)需求報人力資源部?！　。?）鑒于各部門專業(yè)技術(shù)性質(zhì)的不同，建議各部門挑選1—2名內(nèi)部培訓(xùn)講師?！　。ň牛┤藛T流動與勞資關(guān)系計劃　　1.目標(biāo)概述　　人員流動控制年度目標(biāo)：正式員工（不含試用期內(nèi)因試用不合格或不適應(yīng)工作而離職的人員）年流動率爭取控制在10％以內(nèi)，保證不超過15％。

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