六年級(jí)-夢(mèng)圓狀元杯-木郎歷趣作文

內(nèi)容概要

　　《木郎歷趣作文夢(mèng)圓狀元杯（6年級(jí)）》是叢書(shū)一冊(cè)，寫(xiě)作文本是樂(lè)在其中的事，完全可以輕松對(duì)待。木郎筆下的小P孩歷經(jīng)趣事，領(lǐng)悟到了作文的真諦，如果按照順序讀完下列“歷趣作文”，你也會(huì)感受到別樣的趣味，從中收獲前所未有的啟發(fā)和教益?！　∪昙?jí)　開(kāi)心入門·神奇螢火蟲(chóng)　　邊寫(xiě)邊玩·點(diǎn)亮星星河　　四年級(jí)　寫(xiě)出興趣·鼠洞歷險(xiǎn)記　　五年級(jí)　趣味優(yōu)化·尋蹤神秘人　　玩出佳作·探秘射月島　　六年級(jí)　技巧升級(jí)奇謎凰帝翎　　輕松應(yīng)考·夢(mèng)圓狀元杯。

書(shū)籍目錄

序曲第一章 遇賊[跟我來(lái)]作文也要復(fù)習(xí)[一起來(lái)]我想說(shuō)第二章 被收容[跟我來(lái)]讓審題更快更準(zhǔn)[一起來(lái)]關(guān)心獻(xiàn)給他人第三章 夢(mèng)遇少年老爸[跟我來(lái)]讓選材更好更快[一起來(lái)]我的好——第四章 父子過(guò)招[跟我來(lái)]讓開(kāi)頭更順結(jié)尾更妙[一起來(lái)]我最愛(ài)——第五章 原來(lái)還可以這樣入夢(mèng)[跟我來(lái)]寫(xiě)好半命題作文[一起來(lái)]我嘗到了——的滋味第六章 集體“井噴[跟我來(lái)]寫(xiě)好供材料作文[一起來(lái)]我“看到”的地球第七章 時(shí)間機(jī)器升級(jí)[跟我來(lái)]寫(xiě)好看圖作文[一起來(lái)]寫(xiě)一篇漫畫(huà)作文第八章 爸爸的異常舉動(dòng)[跟我來(lái)]高分技巧——真情感人[一起來(lái)]那一刻，我激動(dòng)不已第九章 P哥兒“井噴[跟我來(lái)]高分技巧——細(xì)節(jié)傳神[一起來(lái)]那是一次——的嘗試第十章 觀戰(zhàn)[跟我來(lái)]高分技巧——突出亮點(diǎn)[一起來(lái)]我長(zhǎng)大了第十一章 爸爸肚子里的“蛔蟲(chóng)[跟我來(lái)]高分技巧——形式創(chuàng)新[一起來(lái)]一個(gè)親切的稱呼第十二章 一部好戲[跟我來(lái)]考場(chǎng)作文的快速修改[一起來(lái)]我不——尾聲

章節(jié)摘錄

　　我想化作詩(shī)人　　在我的心里，詩(shī)歌像一幅幅充滿詩(shī)意的畫(huà)，像一首婉轉(zhuǎn)動(dòng)聽(tīng)的歌，像一片片飄逸自由的云，總能將我?guī)肟鞓?lè)而幸福的境界?！　⌒〉臅r(shí)候，躺在院子里，細(xì)細(xì)地?cái)?shù)著天上的星星，不由想起爺爺教我的詩(shī)句。吟誦著“迢迢牽牛星，皎皎河漢女”，眼前仿佛出現(xiàn)了牛郎織女男耕女織的形象；吟誦著“床前明月光，疑是地上霜”，又好像看到了李白思念家鄉(xiāng)的身影?！　∶鎸?duì)著無(wú)垠的蒼穹，冥冥中，從遙遠(yuǎn)的天空傳來(lái)一聲問(wèn)話：“想做詩(shī)人吧，做一名怎樣的詩(shī)人呢？”是啊!我應(yīng)該做一名怎樣的詩(shī)人呢?　　我想做一名像李白一樣自由灑脫的詩(shī)人。我向往他那種“天生我材必有用，千金散盡還復(fù)來(lái)”的浪漫與豪情。當(dāng)然，我更欣賞他在宮廷之中，敢于讓楊貴妃磨墨、讓高力士脫靴的那種豪放不羈。　　我想做一名像杜甫一樣情系蒼生的詩(shī)人。我希望自己能夠像文天祥那樣，充滿雄心壯志，鏗鏘有力地吟誦“人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青”?！　∥蚁胱鲆幻窆粢粯痈矣谙胂蟮脑?shī)人。我會(huì)像他那樣，“不斷地毀壞，不斷地創(chuàng)新，不斷地努力”，對(duì)祖國(guó)充滿無(wú)限的熱愛(ài)，對(duì)新生活充滿無(wú)限的向往?！　∥蚁胱鲆幻裢魢?guó)真那樣熱愛(ài)生活的詩(shī)人?！昂伪叵肽闳崆樗扑?，何必想我偉岸如松，只要情也潔白，只要詩(shī)也透明”，那種流動(dòng)著的青春激情，跳動(dòng)著的青春的脈搏，能夠讓我的生活變得純真與清新。　　做一名詩(shī)人，固然要學(xué)習(xí)前人，更重要的做好自己。在詩(shī)的世界里，我一定能夠?qū)ふ业綄儆谧约旱臓N爛的一頁(yè)。

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