別怕作文

內(nèi)容概要

　　《別怕作文·張老師講作文：小學(xué)生作文快速入門與提高（彩圖珍藏版）》按照學(xué)習(xí)的思維習(xí)慣，幫助廣大小學(xué)生輕松跨入作文之門，打好基礎(chǔ)，快速提高。真誠樸素的道理，簡單實(shí)用的方法，優(yōu)美生動(dòng)的范文，讓學(xué)生明了作文的本質(zhì)，掌握寫作的基本章法，快快樂樂地學(xué)寫作文。

作者簡介

　　張光瓔，著名特級(jí)教師，小學(xué)語文教育權(quán)威專家，曾獲全國優(yōu)秀班主任、全國優(yōu)秀教育工作者等稱號(hào)，全國政協(xié)第七、第八屆委員。參與編寫、編輯有關(guān)小學(xué)語文、作文教學(xué)書籍300余萬字，如《張光瓔老師教作文》、《小學(xué)語文教學(xué)藝術(shù)集錦》等：錄制的教學(xué)磁帶和光盤十余套，如《中國特級(jí)教師示范課》、《特級(jí)教師精講》等。1994至2001年期間，先后在北京廣播電臺(tái)主持“學(xué)作文”、“名師指路”節(jié)目，同期在北京電視臺(tái)主持“教你學(xué)作文”節(jié)目，在社會(huì)上引起很大反響，“學(xué)作文”節(jié)目榮獲2000年北京廣播獎(jiǎng)社教節(jié)目一等獎(jiǎng)。在抗擊“非典”期間，承擔(dān)了中國教育電視臺(tái)“空中課堂”的講課任務(wù)，并在北京電視臺(tái)“七色光”節(jié)目主講了“輕輕松松寫作文”20集。1998年和1999年應(yīng)新加坡教育部邀請(qǐng)，兩度前往新加坡培訓(xùn)華語教師。近年來一直參與教育部、北京市的教師培訓(xùn)工作，指導(dǎo)、培養(yǎng)了大批中青年骨干教師。

書籍目錄

Part 01 入門篇——播下一粒愛表達(dá)、愛寫作的種子
張老師的作文魔法
作文就是用筆說話
從感興趣的事寫起
先說后寫
寫出一幅立體的畫
給大樹添枝加葉
把句子寫生動(dòng)
海豚表演
秋天到了
最美的新娘
彎彎的月亮
理發(fā)
做夢(mèng)了
難過
我是風(fēng)
生日蛋糕
媽媽的卷發(fā)
下雨了
老師臉紅了
大象
看云
我家的小狗
小星星
鞋子唱歌
小鳥打架
寫出一段完整的話
“送迎學(xué)”圖
接爸爸回家
小可愛
花皮球
小雨點(diǎn)
北風(fēng)
可愛的小露珠
小花傘
快樂的小星星
胖大海
小雪人的夢(mèng)
春天到了
冬天的小鳥
該聽誰的
小鬧鐘
洗“腳”
擦黑板
泡泡學(xué)本領(lǐng)
我家的火山
小鬼當(dāng)家
輕松寫出一整篇
名字的故事
愛讀書的我
粗心的我
愛心妞妞
我的爸爸
姥姥上公廁
和媽媽說說心里話
小男子漢登山記
可愛的小白兔
石榴
我的小烏龜
我運(yùn)動(dòng)，我健康，我快樂
桃花朵朵開
荷葉的眼睛
童年的煩惱
假如我有72變
悔恨
盤中餐
我長大了
今天早晨我做早餐
Part 02 基礎(chǔ)篇——作文其實(shí)很簡單
張老師的作文魔法
我手寫我心
發(fā)掘素材的寶藏
圍繞一個(gè)中心寫
寫出人物的語言、動(dòng)作和心理
調(diào)動(dòng)五官寫景和狀物
按順序把作文寫清楚
重點(diǎn)突出，合理安排詳略
瞧這一家子
我是一個(gè)小頑童
我不是一個(gè)好女孩
我家的工作狂
家有“成語大盜”
園丁媽媽
“購物狂”媽媽
四口之家
愛美的姐姐
家有小妹
我家的武林高手
我的爺爺
“藥爺爺”
我的奶奶
鄉(xiāng)巴佬奶奶
校園非常人物
眉毛之喜怒哀樂
可愛的老師
不拘小節(jié)的大孩子
誰不說俺老師棒
我的老師——Miss譚
新來的實(shí)習(xí)老師
“書呆子”
我們班的“四大美女”
……
Part 03 提高篇——寫作是一件快樂的事

媒體關(guān)注與評(píng)論

　　這套小學(xué)生作文工具書有兩個(gè)突出的特色：一是專業(yè)教師編寫，選例精當(dāng)，檢索方便，非常實(shí)用：二是圖文并茂，內(nèi)容豐富，版式活潑，適合這個(gè)年齡段的孩子閱讀?！　　本┦谐枀^(qū)望欣園小學(xué)高級(jí)教師（高霞）　　　　我們常寫的作文題目在書中都能找到優(yōu)秀范文，不會(huì)寫的時(shí)候，就可以參考、借鑒這些范文。而且，這些豐富多彩的作文寫出了我們的生活，寫出了我們的心聲，再配上漂亮的插圖，讓我越讀越喜歡?？戳诉@套書我才明白，原來作文這么好玩，我再也不怕寫作文了！　　——北京市萬壽寺小學(xué)（張慧婷）　　　　孩子怕寫作文，我也跟著發(fā)愁，因?yàn)槲也恢涝趺磶退??？戳诉@套書后，我看到了希望，因?yàn)檫@套書內(nèi)容生動(dòng)、印刷精美，孩子很喜歡看：更重要的是書中不只提供作文，還提供了簡單實(shí)用的寫作方法。我讓孩子試著學(xué)習(xí)、使用這些方法，他居然一看就懂、一學(xué)就會(huì)，真不愧是特級(jí)教師幾十年教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的總結(jié)，孩子和家長就需要這樣的作文書！　　——北京市朝陽區(qū)惠新里小學(xué)谷瀟同學(xué)的家長（谷志芳）

圖書封面

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