規(guī)矩和愛

用戶評論 (總計164條)

•   很多父母知道愛孩子，但是不知道怎么愛孩子；很多父母也知道要給孩子立規(guī)矩，但更不知道怎么給孩子立規(guī)矩。
  《規(guī)矩和愛》，哈佛博士、金寶貝首席顧問王濤博士的這本著作，告訴了人們答案。
  在現(xiàn)實(shí)生活中，很多父母以為愛孩子，就是孩子要什么父母就給什么。這樣的父母可以說不勝枚舉，他們?yōu)楹⒆訝奚磺校蚯Х桨儆嫷刈尯⒆映院玫摹⒋┖玫模词棺约菏〕詢€用，也要給孩子最好的物質(zhì)享受或教育。其實(shí)這是溺愛孩子，不是真正地愛孩子。而溺愛只能害了孩子。
  而以下這個江洋大盜，之所以走上歧途，就是被父母溺愛所造成。
  從前，有一個非常年輕的江洋大盜，他即將被斬首前，行刑官問他：“你還有什么要求？”
  “還想見我母親一面。”年輕人說。于是行刑官就把他的母親叫來。
  “孩子你有什么要求？母親都答應(yīng)你！”母親含著淚問。
  年輕人冷靜地說：“母親，孩兒馬上就要離開這個人世了，我還有最后一個愿望，就是還想吃一口您的奶。”
  母親答應(yīng)了，結(jié)果，年輕人卻咬掉了母親的乳頭。孩子為何這樣做呢？這是由于他終于明白：是母親的溺愛害了自己。
  正因?yàn)槟赣H溺愛孩子，對孩子偷盜的毛病不加以管教，才讓孩子由此走上了不歸路。
  由以上的故事可見，父母如果只知愛孩子，就是沒原則地愛孩子，而不對孩子加以管教，孩子會誤入不歸路，就會像這個母親一樣害了孩子。
  如果你真的愛孩子，就要堅持愛的基本四項(xiàng)原則，用愛與規(guī)矩來教育孩子，要求孩子。同時，要對孩子進(jìn)行情商教育。
  現(xiàn)代，由于父母對孩子的溺愛，很多孩子都變得十分淘氣，讓父母十分頭疼。而最令父母頭疼的是“沒規(guī)矩的孩子”，看看你家寶貝，是否有以下表現(xiàn)呢？
  ◎他一天到晚，總是粘著你；你想出門，得偷偷地溜走，不然他就會大哭大鬧，弄得家里雞犬不寧。
  ◎家里越有越客人，他越吵鬧不休，一點(diǎn)禮貌與規(guī)矩都沒有！
  ◎他像一個“恐怖分子”，總愛攻擊他人，打家人，打小朋友、咬人，大家都怕他？
  ◎他總是為所欲為，如獨(dú)占電視，想要什么東西馬上就要給他，否則，就摔東西，打人！簡直就是一個活脫脫“小霸王”或“小女皇”？
  ◎他做事總是磨磨蹭蹭，不是忘這就是忘那，丟三落四？
  ◎你剛接一朋友的電話，他就不停地插嘴，打斷你與朋友的聊天，讓人糾結(jié)不已。
  如果你的孩子有三種以上的表現(xiàn)，那么，就意味著你不是合格的父母，因?yàn)槟愕暮⒆記]規(guī)矩。這或許與你對孩子的溺愛有關(guān)。
  為何父母溺愛孩子，會讓孩子沒規(guī)矩呢？這是因?yàn)槟鐞酆⒆拥母改福厝灰晃兜貪M足孩子的無理要求，就讓孩子認(rèn)為，他可以想要什么就得到什么，他想做怎么做就可以怎么做。這必然會導(dǎo)致其規(guī)則意識的缺失，而規(guī)則意識的缺失會給一個人帶來的負(fù)面效應(yīng)，如，讓孩子染上很多惡習(xí)，缺少自我克制的能力；會不知如何與人相處，難以讓他人認(rèn)可與喜歡；會不分好歹，為所欲為，甚至?xí)：ι鐣蛩?。如果你溺愛孩子，一定要改變自己，改變自己的養(yǎng)育方式。否則，你就不是一個合格的父母。
  《規(guī)矩和愛》告訴人們怎么做一個合格的父母？怎么樣去改變自己，成就孩子的幸福呢？
  （1）做父母需要學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)了解孩子
  要想做一個合格的父母，不是那么容易的事。因?yàn)樽龈改感枰獙W(xué)習(xí)，要多讀些《兒童心理發(fā)展學(xué)》、《兒童心理學(xué)》等與孩子成長有關(guān)的心理類、早教類的相關(guān)書籍；要多了解孩子的心理與成長特點(diǎn)。同時，要有原則地愛孩子，要給孩子真正的愛。
  （2）明確自己和孩子的關(guān)系
  在西方一些國家，父母都認(rèn)為自己與孩子的關(guān)系是這樣的：孩子是上帝賜給父母的禮物和財富，我有暫時的保管權(quán)力和教育的神圣職責(zé)。因而，他們十分注重孩子獨(dú)立能力的培養(yǎng)，并且十分尊重孩子。但在國內(nèi)，很多父母認(rèn)為孩子是家庭的私有財產(chǎn)，父母可為孩子犧牲自己，但在教育孩子時總是要求孩子要聽話，很少考慮孩子的心理感受與需求。
  這類父母對孩子看來很嚴(yán)格，如，規(guī)定吃飯時不能看電視，一看孩子破壞了規(guī)矩，就不由分說地厲聲叱喝。孩子想申辯，父母就強(qiáng)勢威逼：“怎么著?不聽話想狡辯嗎?”不給孩子言權(quán)，要求他們絕對服從。這樣做的結(jié)果不是讓孩子由此產(chǎn)生了對抗心理，就是讓孩子失去了自信，形成了膽小自卑心理。而一些內(nèi)向的孩子選擇沉默，有理不辯，自暴自棄；還有一些孩子為了逃避懲戒，就隱瞞真相，開始說謊。
  在與孩子之間的關(guān)系上，中國父母需要向西方國家的父母學(xué)習(xí)。因?yàn)橹挥卸昧俗约汉秃⒆拥年P(guān)系，才能真正地愛孩子，會在嚴(yán)格要求孩子的同時，在給孩子立規(guī)矩的同時，給孩子應(yīng)有的愛。
  （3）在教育孩子時要堅持四項(xiàng)原則
  父母教育孩子，應(yīng)該堅持四項(xiàng)原則，它們分別為：
  A、不占有原則：這是正確、客觀的父母觀。孩子是上帝賜予父母的禮物和財富，而不是家庭的私有財產(chǎn)。所以，父母要把孩子當(dāng)作一個獨(dú)立的個體來尊重，不要把父母的思想強(qiáng)加給孩子。教育孩子首先要理解孩子，用孩子接受的方式進(jìn)行教育。同時，父母也要記?。涸俑徊荒芨缓⒆樱?yàn)閮?yōu)越的環(huán)境不利于孩子的成長。
  B、愛和規(guī)矩的原則：
  真正的愛是要在愛孩子的同時，給他們穿上一件防護(hù)服——規(guī)矩。要知道，父母教育孩子，這種教育通過規(guī)矩與愛來實(shí)現(xiàn)。
  規(guī)矩一定要做，要早做，父母不給孩子做規(guī)矩，孩子就會反過來給父母做規(guī)矩；家長一定要理性地控制自己的情緒，在講道理的基礎(chǔ)上教育孩子，給孩子制訂規(guī)矩，做規(guī)矩；給孩子立規(guī)矩，要在規(guī)矩中體現(xiàn)愛，在愛中設(shè)立規(guī)矩。
  如何給孩子制訂規(guī)矩呢？這就要父母先了解孩子，要進(jìn)入孩子的世界。進(jìn)入孩子的世界，懂得孩子的行為，才能改變孩子的行為。
  如何才能了解孩子呢？當(dāng)然要通過交流來實(shí)現(xiàn)。要知道，交流是愛的過程，只要與孩子多交流，能順利地給孩子立規(guī)矩。
  換言之，規(guī)矩要通過交流來實(shí)現(xiàn)。為何要這樣做呢？因?yàn)檫@是一種真正帶有規(guī)矩的愛，即愛中有規(guī)矩。因?yàn)閹в幸?guī)矩的愛，能讓孩子自由成長，從而成就孩子一生的幸福。換言之，愛和規(guī)矩成就孩子的幸福未來。
  而要用愛和規(guī)矩成就孩子的幸福未來，父母就要堅持愛和規(guī)矩的原則：真正的愛是帶有規(guī)矩的愛，真正的規(guī)矩是帶有愛的規(guī)矩
  C、情商先于智商的原則：情商是孩子一生快樂幸福的基礎(chǔ)。父母從小要注重培養(yǎng)孩子的情商。
  D、共同成長的原則：教育孩子先要改變自己。給孩子立規(guī)矩，父母先要守規(guī)矩。培養(yǎng)孩子的情商，父母先做一個高情商的父母。
  （4）站在孩子的角度理解孩子
  愛是一輩子的功課，人的一生都應(yīng)該經(jīng)歷：被愛——付出愛。面對我們的孩子，父母做的就是付出愛，要學(xué)會忍受孩子在成長過程中各種情緒的變化而給你帶來的不快，而包容孩子，站在孩子的角度理解孩子。
  愛是恒久的忍耐；要因?yàn)閻鄱鴮W(xué)會謙卑，教育孩子需要謙卑的心態(tài)，如果沒有這個心態(tài)，我們失去的就會是一雙聆聽的耳朵和觀察的眼睛。
  總之，天下父母都希望孩子能有一個幸福的人生，實(shí)現(xiàn)這個愿望并不
•   育兒書對我而言，一向是多多益善，這本收一看到是金寶貝首席顧問寫的，買來看看吧。還不錯，王濤寫了愛的管教和管教的愛，認(rèn)為在沒有規(guī)矩的愛中長大，孩子失去了感恩；在沒有愛的規(guī)矩中長大，孩子學(xué)會了自卑；在沒有規(guī)矩也沒有愛中長大，孩子失去了敬畏；在規(guī)矩和愛中長大，孩子學(xué)會了謙卑和自信。確實(shí)如此。而做為父母，真的是需要學(xué)習(xí)的。
•   “愛”和“規(guī)矩”不是矛盾體而是統(tǒng)一體，王濤博士的“在沒有規(guī)矩的愛中長大，孩子失去了感恩；在沒有愛的規(guī)矩中長大，孩子學(xué)會了自卑；在沒有規(guī)矩也沒有愛中長大，孩子失去了敬畏；在規(guī)矩和愛中長大，孩子學(xué)會了謙卑和自信”確實(shí)太精辟了，現(xiàn)實(shí)的教育中卻需要我們這些做父母的把握好“度”。
•   小寶寶被絆倒了，媽媽大叫著跑過去安撫孩子，可是寶寶依舊哭鬧不止，媽媽手足無措地邊哄寶寶，邊痛打絆倒孩子的東西……這是7月10日在武漢華美達(dá)酒店舉辦的“規(guī)矩與愛，成就寶寶未來”大型公益講座開場小品中的一幕，小品真實(shí)再現(xiàn)了現(xiàn)代家庭中關(guān)于幼兒教育的諸多問題。講座特別邀請了美國哈佛大學(xué)教育學(xué)博士王濤為到場的近千名家長們答疑解惑?！耙?guī)矩要從寶寶出生就開始立；規(guī)矩和愛是并行的；情商要先于智商；父母和孩子共同成長，給孩子做規(guī)矩的前提是父母給自己定規(guī)矩……”王博士用幽默生動的語言和發(fā)人深省的視頻案例給現(xiàn)場家長們帶來了科學(xué)的早教理念，引起了家長們的共鳴。
  他介紹，剛出生的嬰兒就已經(jīng)具備了很多超乎人想象的能力，不是孩子什么都不知道，而是我們不知道他們知道什么，早立有愛的規(guī)矩，對于孩子的成長是非常重要的。比如，對于剛出生的嬰兒，定時吃，按時睡，單獨(dú)睡，讓寶寶養(yǎng)成良好的習(xí)慣和獨(dú)立的特性。
  為人父母也需要學(xué)習(xí)，王博士認(rèn)為，早教教的不是孩子而是父母，許多年輕的父母本身就帶著很多原生家庭的問題，在教導(dǎo)孩子的過程中往往不自覺地影響到孩子，所以，父母和孩子要共同成長，規(guī)矩要在家庭成員之上，而不僅僅只是針對孩子。
  對于眾多家長關(guān)心的孩子長大后能不能打的問題，他認(rèn)為，孩子可以打，但要掌握打孩子的教育藝術(shù)。前提的前提是不能帶著憤怒的情緒去打，要帶著愛打，不能直接用手打，要用杖，讓杖代表一種規(guī)矩，并使它具有一定震懾力。
  
•   王濤博士說：“愛與規(guī)矩是不可分割的，不可說哪者更難；更不是愛或規(guī)矩！教育的原則是：體現(xiàn)規(guī)矩的愛，帶有愛的規(guī)矩?！?br /> 愛沒了規(guī)矩，就是溺愛；規(guī)矩沒了愛，就是發(fā)泄。在王濤博士看來，早期規(guī)矩對人生發(fā)展影響巨大，規(guī)矩遲早要做，越晚代價越大。給孩子建立規(guī)矩，必須從出生的那一天就開始。在孩子出生后的第一年主要是建立吃、睡、玩的規(guī)矩?！拔桂B(yǎng)要有規(guī)矩，按時喂養(yǎng)，多做交流，無論是語言還是肢體的，雖然在寶寶很小的時候，反應(yīng)不大，但寶寶都能接受。而到孩子大了以后，更要按照孩子的特點(diǎn)用孩子能理解和接受的方式進(jìn)行交流，要讓孩子感受到父母的愛。
  米妮現(xiàn)在雖然僅僅一歲四個月，但做規(guī)矩一事，一直在堅持著。一直覺得與米妮的相處很幸福和平，除了因?yàn)槊啄莺芄郧梢酝?，相信與規(guī)矩的養(yǎng)成有著密切的關(guān)系。關(guān)于做規(guī)矩一事，依稀記得笑網(wǎng)還有不少媽媽說我對米妮的要求太高太嚴(yán)厲了。哈哈，聽完王濤博士的講座歸來，米爹不由得也夸獎我過去所做的規(guī)矩呢！
  作為父母，最頭疼的就是孩子鬧情緒，耍賴。這時，父母一定要記住當(dāng)孩子鬧情緒，很抓狂的時候，我們不能和他講道理，這時他們沒有接收能力，沒有學(xué)習(xí)能力，等孩子平靜下來以后再交流，而且要蹲下來與孩子平視，不僅要有語言交流，還要有目光的交流，要和聲細(xì)語地說重話。通過這種交流幫助孩子避免以后再出現(xiàn)這樣的錯誤。我們還常說孩子生一次病，壞一次。這是因?yàn)槊鎸ι〉暮⒆樱ǔＮ覀兌紩能浄畔略S多規(guī)矩，因此讓孩子找到了父母的軟肋。王濤教授建議，面對這樣的情況，等孩子病好了，規(guī)矩就需要平緩過渡，逐步回到原來的定位。
  一直以來，中國式的家庭教育形態(tài)里，嚴(yán)父慈母。陶行知先生更曾說過‘慈母缺規(guī)矩，嚴(yán)父缺乏愛’。王濤博士笑稱如今的家庭教育形態(tài)有所改變，相反成了‘嚴(yán)母慈父’（咱家目前就是這樣的狀態(tài)）。事實(shí)上，家庭教育是需要高度統(tǒng)一的。管教孩子，自己應(yīng)先被管教，最好做到‘嚴(yán)父里帶愛，慈母中帶規(guī)矩’。目前，咱家最大的問題就是米爹是個不折不扣的缺乏規(guī)矩的慈父。慶幸著米爹一同參加了講座，加上米爹也是位學(xué)習(xí)型的‘人才’，但愿日后能在不斷的自我管教及學(xué)習(xí)中成長為‘有愛有規(guī)矩的好爸爸’。講座中，王濤博士還特別忠告在場的爸爸們：“愛是需要交流的，交流是愛的通道，是規(guī)矩的手段，更具有累積效應(yīng)。爸爸們只有先進(jìn)入孩子的世界，孩子才有可能被你帶領(lǐng)。中國的父親總是愛得太深沉，很少表揚(yáng)孩子，要讓孩子感受到父親的愛，表達(dá)出來，愛的缺失和不完全會造成許多問題?！蔽铱磥?，王濤博士這一段話，不但適用于父親與孩子之間，還適用于夫妻之間、母親與孩子之間。
  王濤博士指出：‘第一次做規(guī)矩比較難，一定要堅持！做規(guī)矩的架式要擺好，面對面，目光交流，規(guī)矩里有愛，讓孩子體會到這個規(guī)矩是不可以碰的。’這一段話，希望能與各位媽媽們共勉，咱們加油吧！
  
  
•   看著新生兒朦朧迷離的眼神，你或許會不解地說他們除了吃和睡還什么都不懂，需要做什么規(guī)矩啊？不依規(guī)矩不成方圓，這句中國的老話正在被越來越多的現(xiàn)代心理學(xué)和教育學(xué)研究所驗(yàn)證。即使在崇尚個人自由的美國，無論是科學(xué)的雜志還是通俗的育兒必讀都強(qiáng)調(diào)要給孩子從小設(shè)定界限。甚至呼吁做規(guī)矩要從嬰兒出生就開始。
  
•   這是一本視角獨(dú)特的教育之書，作者王濤，美國哈佛大學(xué)教育學(xué)博士及人類發(fā)展心理學(xué)碩士,受中西方教育文件影響，能夠理性地認(rèn)識到中國傳統(tǒng)教育的精華和不足，作者作為一名父親，對孩子的教育更是有了嶄新的切身體驗(yàn)。作者先后在各大城市舉辦《規(guī)矩和愛》的講座，受到出乎意料的反響，本書歷經(jīng)三年，終于面世，吸收了許多當(dāng)前的例子，如虎爸、狼媽、藥家鑫等例子，并做了精僻的分析。書中有不少新穎的理論觀點(diǎn)，也收納了很多案例，讀起來輕松易懂。特別書中后面蒙迪的故事，讓我印象深刻，他把規(guī)矩和愛的原理不僅運(yùn)用在馴馬中，也實(shí)施于對孩子的教育中，徹底改變了47個迷途的生命。
•   今天有幸試讀了王濤博士的巨著《規(guī)矩和愛》，我馬上定了2本。振聾發(fā)聵，不禁掩卷長思。
  愛是生命的源泉，愛是人類生生不息的火焰。天下沒有人不愛自己的親人，也沒有父母不愛自己孩子的。但愛孩子不是給孩子吃好喝好就可以了；愛也不是孩子想要什么，父母就給他什么。愛到底是什么呢？這就需要父母好好反思了。
  一味地滿足孩子不是真正的愛
  有多少父母，只知愛孩子，無限度地滿足孩子的要求，卻不知管教孩子，最后卻害了孩子。
  天下父母沒有不愛孩子的，但關(guān)心愛護(hù)孩子與溺愛是完全不同的兩回事。建設(shè)性的關(guān)懷意味著為孩子提供良好的情感環(huán)境，如，父母陪孩子一起玩游戲，帶孩子去動物園認(rèn)識動物，這是以一種孩子能承認(rèn)接受的方式支持他。這種關(guān)懷遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出什么都滿足孩子。
  但現(xiàn)在的父母，大多溺愛孩子。他們認(rèn)為自己小時候吃了很多苦，再也不能讓自己的孩子像自己那樣吃苦。于是，在物質(zhì)上，父母們總是沒有原則地滿足孩子，要什么給什么。
  除了溺愛孩子，還有一些父母由于工作忙，很少陪孩子玩耍，于是一些父母為了補(bǔ)償孩子，就給孩子買玩具，買好吃的。但玩具與美食都不能替代父母的愛。時間長了，孩子感覺不到父母的愛，就會缺少安全感，或性格變得孤僻。
  愛孩子要多為孩子著想
  除了溺愛孩子的父母外，在我們身邊，還有一些這樣的父母：他們經(jīng)常忽略孩子的感受，凡事站在自己的角度考慮，很少為孩子著想，同時，又缺少與孩子正確的溝通，必然不知道孩子內(nèi)心的真正需求。這些父母也不能真正地愛孩子。
  上海某學(xué)校的一位語文老師，一次，他給孩子布置了一篇作文——《我最不最喜歡的人》。讓他沒想到的是，有很多孩子最不喜歡的是竟然是自己的父母。
  其中，一篇孩子的作文是這樣寫的：
  我最不喜歡的人，是我的爸爸媽媽！
  每次我考試成績不好時，爸爸總是用最難聽的話罵我：“你看看小強(qiáng)，人家每次都考前幾名，可你看看你自己，每次都倒數(shù)第幾！老子讓你吃好喝好，可你呢？你把老子的臉都丟光了，老子怎么生出了你這么不爭氣的兒子！下次再考這樣，你別給老子上學(xué)了！去撿破爛得了……你丟得起人，我丟不起！
  每次我考試成績不好時，媽媽總罵我“不爭氣”、“該死”！每次聽到媽媽這樣罵我時，我特別傷心，特別難過，盡管我知道媽媽說的是氣話。但那時，真想一死了之，而且我想過被汽車撞，當(dāng)我付諸行動時，又從車輪邊逃走了；我想過從樓上跳下來，當(dāng)我爬上陽臺時又退回來了。這是由于我沒有勇氣去死吧！所以，對于死只是想想而已，可是我現(xiàn)在覺得活得特沒意思……
  我現(xiàn)在越來越不喜歡爸爸媽媽他們。現(xiàn)在，每當(dāng)他們罵我時，我表面不說什么，可心里在想：“你們現(xiàn)在既然這樣不喜歡我，你為什么要生下我？我學(xué)習(xí)成績不好，難道與你們沒關(guān)系？你們從小只知道給我買好吃的，好喝的，然后就忙你自己的，很少陪我，更別說輔導(dǎo)我寫作業(yè)了！而小強(qiáng)的媽媽很少出去看電視或打麻將，小強(qiáng)做作業(yè)的孩子，她媽媽總在一邊看著他，陪著他。沒事的時候，陪小強(qiáng)去公園玩……你們?yōu)楹尾环此枷伦约海銈儛畚叶嗌?？陪我多少？?br /> 后來，這位老師將這篇作文，給孩子的父母看了。那孩子父母看了孩子的作文時，會有什么樣的態(tài)度？
  父母有這樣的態(tài)度，當(dāng)然可以理解，因?yàn)樗麄冋J(rèn)為自己拼死拼活地工作，就是讓孩子生活得更好一些，他們怎么也不會想到：“他們這么愛的兒子，竟然會寫出這樣的文章。孩子是這怎么了？”
  事實(shí)上，孩子的父母不應(yīng)該怪孩子，而應(yīng)該反思：“自己的愛怎么了？是否是真的愛孩子，是否盡到父母應(yīng)盡的職責(zé)？”
  這一切將在《規(guī)矩和愛》中間找到答案。愛孩子沒錯，但是更要管孩子；管孩子也沒錯，前提是你要愛孩子。這是這本書的精華所在。
  
•   老一輩教育孩子時，總少不了打罵，所謂‘打是親，罵是愛，不打不罵不成才。’我的成長之路，也逃脫不了‘棍棒教育’。每當(dāng)父親手持粗粗的棍棒，狠狠地往我身上打來時，內(nèi)心除了恐懼，居然沒有絲毫恨他的心。雖然被打得很痛，雖然父親很嚴(yán)厲，但我一直感覺的確自己犯了錯，而且日常生活中也一直能感受到父親深沉的愛。
  作為新一代的父母，到底孩子能不能打，該不該打，如何打呢？這，是一串存有爭議的話題。
  王濤博士的觀點(diǎn)：‘孩子可以打。打，是一種有效的處罰手段；是符合社會規(guī)范的。被打，這種負(fù)面感受能讓孩子對行為有新的認(rèn)識，能讓孩子有責(zé)任感。’
  ‘然而，如何打呢？打孩子前體的前提，父母不能帶有憤怒的情緒。不能用手打，要用杖打。打孩子之前需要語言的交流。打孩子時需要有愛。
  打孩子的時候，首先得放下自己的憤怒情緒。憤怒時打孩子是發(fā)泄而不是規(guī)矩，把憤怒發(fā)泄在孩子肉體上是犯罪。為何要用杖打呢？第一這對克制情緒進(jìn)到緩和的作用，去取杖的時間里，足以給父母一個冷靜的時間。第二，這個杖打不是隨手抓起東西就打，而是固定的，比如一把尺子。這個‘杖’，能讓孩子有所敬畏，讓孩子意識到規(guī)矩在父母之外，在父母之上，父母只是執(zhí)行者。讓孩子意識到父母打你，是因?yàn)閻勰?，你做錯了，不是父母要打你，而是規(guī)矩要打你，讓孩子從小有這樣的觀念，長大以后將會成為一個有公德心的人。同時這個‘杖’更起到震懾力，告誡孩子不要犯錯，要守規(guī)矩。當(dāng)孩子犯錯而不得不打時，父母應(yīng)先進(jìn)行語言的交流，如告知孩子‘我不想打你，但不得不打’，讓孩子意識到犯了錯就需要受到不同程度的懲罰，這反而讓孩子更有責(zé)任感。犯了錯不能只認(rèn)錯，要讓他承擔(dān)后果，否則孩子會把認(rèn)錯當(dāng)作逃避處罰的手段。
  我認(rèn)同孩子可以打的觀點(diǎn)，在過去對米妮的嘉樂表哥的教育歷程里，合計打過他兩次。嘉樂一直是我心中懂事有禮的孩子，從小就聰敏機(jī)靈，這樣的孩子通常也特別的淘氣。嘉樂從小到大教育問題都是我包攬的，三歲至十歲，他一直與我居住在一起。第一次打他是在他讀幼兒園大班的時候，淘氣的嘉樂常常不肯午休，每次下班去接他，都被老師投訴。每次回到家，我都會與他談心講道理，每次他都意識到自己的錯，只是事后又故技重施。終于又被老師投訴了，說他這一回不但自己不睡，還故意去影響別的孩子，弄得好幾個孩子都跟著不肯睡。我答應(yīng)老師回家好好教育嘉樂，回家的路上，我沒有說一句話，嘉樂坐在摩托車后頭緊緊地?fù)е业难?，他完全感受到?dāng)時我在生氣?；氐郊遥易屗驹谝粔K方磚上，我面對他坐在沙發(fā)上，彼此間僅有一伸手臂的距離。我對他說：“小姨很失望！現(xiàn)在給你三分鐘好好反思，待會把小姨提出的問題一一回答。第一，覺得自己有錯么？第二，如果有錯，錯在哪里？第三，犯錯時心里在想什么？第四，面對過錯，你打算如何改正？以后你將怎樣做？”這時我爸下班回來了，見到向來淘氣的嘉樂乖乖地站在那里，意識到小家伙犯錯了，我爸繞道走開了。三分鐘過去了，嘉樂沮喪地一一回答了我提出的問題，承認(rèn)了自己的過錯。聽著年僅五歲的嘉樂條理清晰地總結(jié)了自己的過錯，我的眼淚在眼眶里打轉(zhuǎn)。我強(qiáng)忍著淚珠對他說：“你必須受到懲罰！”說完舉手打向他的PP，雖然只是輕輕一拍，但我的眼淚已經(jīng)滾了下來，嘉樂也哭了。他對我說：“小姨，你別哭，對不起，我知道錯了！”我們相擁而泣。這件事過去已經(jīng)有十六年了，但卻歷歷在目。第二次打嘉樂是小學(xué)四年級的時候，也是被老師投訴上課搞小動作，還影響其它同學(xué)。整個教育過程與五歲那年一樣，最后我們都哭了。從此以后，我再也沒有打過嘉樂，隨著他年齡的增長，我們的關(guān)系如同知己良朋。他十八歲那年我的生日，他在許愿瓶里寫下一張紙條‘小姨，你是在我一生中，對我成長影響最大的人，愛你！’看著這一句話，眼淚順著臉頰滑落，這是一份珍貴的生日禮物。如今嘉樂已經(jīng)是大二的學(xué)生了，米妮很喜歡這位哥哥，而他對米妮更是寵愛有加。嘉樂如今更承擔(dān)起教育弟弟妹妹的責(zé)任，在我看來，以后，也會是一位好男人、好父親。
  王濤博士的父親職業(yè)是教師，同時也是一名乒乓球好手，手部力量很足。然而，每次父親打他的時候，雖然出手很重，一個大大的弧線滑過，打到他身上總是很輕很輕。在我眼中看來，這，就是愛的弧線，王老先生的打中有愛。
  教育孩子要用心用情而不是用計，孩子一定能體會到固中真愛。
•   規(guī)矩與愛并行，方為教育之本。近日讀這本《規(guī)矩與愛》，深受觸動。教育的話題已被人談得太多，每位專家都自有獨(dú)到的見解，然而王濤博士的書仍然讓我內(nèi)心里深有同感，最重要的原因是，他反思了自己的過去，父輩的教育，而這一直是我最想表達(dá)的。
  很多人在孩提時代受到了不正確的教育，例如棍棒教育和摧殘教育，不問原由只管棍棒，強(qiáng)迫孩子學(xué)習(xí)過重的知識，表面上看這些孩子做出了非常優(yōu)秀的成績，但是內(nèi)心卻是受到了深深的傷害，很多人會違心地說，多虧了當(dāng)初父母的嚴(yán)格要求，其實(shí)，從心理學(xué)角度來看，這樣的人是掩蓋了自己內(nèi)心真實(shí)的聲音，他們已經(jīng)無法面對真實(shí)的自己。不正確有愛并不會造就一個健全的人，除非他有足夠的能力反抗那個過去的自我。許多人活在這種虛假的成功里，以為自己的人生是成功的。但是我們知道，幸福并不是與成功劃等號的。我常常讀到一些真實(shí)的故事，那些在我眼中看來做出很大成就的人，內(nèi)心卻孤獨(dú)閉塞膽小，其實(shí)這與他們的童年有著深深的聯(lián)系。這樣的事實(shí)說明，父母雖然在給孩子立規(guī)矩，卻并沒有用愛來引導(dǎo)，沒有源自內(nèi)心的關(guān)懷，成功也掩蓋不了內(nèi)心的憂傷。
  而王濤博士，在成長的過程中，也經(jīng)歷過反叛，但最終戰(zhàn)勝了過去與自我，他用自己的痛來糾正錯誤的愛，延伸更深層的教育理念，惠及他人。
  我很認(rèn)同王濤博士的一段話，他認(rèn)為在過去普遍都不那么懂教育的家庭中成長的孩子們，有的人沉淪了，有的人卻反思了。既然父母無法帶給我們更多更正確的人生觀，雖然他們也受到大環(huán)境的影響實(shí)屬無奈，但傷害卻是必然的，既然如此，我們只能于那苦痛中學(xué)會分辨，不再讓自己的孩子重蹈覆轍。
  前不久我自己也是剛剛寫下這樣一段話，其實(shí)教育是一件很簡單的事情，那就是如果父母讓我們痛苦的，就是我們應(yīng)該摒棄的，如果父母讓我們感到幸福的，那就是我們應(yīng)該承襲的。但前提是，我們應(yīng)該時時審視自己的過去與內(nèi)心，我們還要具有分辨是非的能力。其實(shí)每個孩子本身都是善的結(jié)合體，只是在一些不正確的引導(dǎo)下，變得污濁了，我清晰得記得自己的過往，我覺得孩子的眼睛是單純的，但是成人常常把丑陋帶給孩子。所以，我們要像孩子一樣，保持原來的自己，我們應(yīng)該知道，父母并不總是正確的，我們應(yīng)從那廢墟里重新生出希望的花。而這反思，并不是完全的否定，而是對于未來的負(fù)責(zé)態(tài)度，是對孩子美好的祝福。
  教育的話題，我們知道的太多，但是源自內(nèi)心的反思，才是我們真正需要去做的。像王濤博士一樣，愛我們的孩子，也要給他樹規(guī)矩，但是絕不再重蹈過去的悲劇。
  
•   規(guī)矩和愛——中國父母必讀書（孩子需要愛，更需要規(guī)矩！哈佛教育學(xué)博士、金寶貝首席顧問王濤博士教你如何給孩子做規(guī)矩！獨(dú)家贈送同名主題講座光盤）
•   0不可否認(rèn)，現(xiàn)在的孩子越來越多地成為了家庭金三角頂端的小珍寶?！芭踉谑掷锱滤ち?，含在嘴里怕化了?！币蝗邕@句老古話般，家長們對于孩子的寵愛和呵護(hù)讓原本的小天使們或許化身成為了小霸王。針對如此的教育現(xiàn)狀，其實(shí)很是值得用長遠(yuǎn)眼光看問題的家長們觸目驚心到想要及早糾正孩子的錯誤行為。這里，我們不妨來看一看，讀一讀對兒童心理學(xué)頗有研究的作家王濤推出的《規(guī)矩和愛》一書。盡管只是文字的述說，但是家長卻可以在看書的過程中學(xué)習(xí)并給孩子設(shè)置愛的規(guī)矩。
•   很多父母知道愛孩子，但是不知道怎么愛孩子；很多父母也知道要給孩子立規(guī)矩，但不知道怎么給孩子立規(guī)矩?！兑?guī)矩和愛》一書近日出版，哈佛博士、金寶貝首席顧問王濤博士的這本著作，告訴人們怎樣做一個合格的父母，怎樣去改變自己，成就孩子的幸福。日前，王濤接受了本報記者的專訪
•   《規(guī)矩和愛》，其中有這樣一段話：“著名兒童心理學(xué)家皮亞杰曾經(jīng)用一個道德兩難的故事來測試兒童的道德認(rèn)知水平。湯姆去偷糖果吃，不小心打碎一只盤子；約翰去幫媽媽洗碗，不小心打碎十只盤子，你說誰更壞？年幼的孩子大都說打碎十只盤子的湯姆更壞，因?yàn)樗蛩槭槐P子闖了大禍。十歲左右的孩子會說打碎一只盤子的湯姆更壞，因?yàn)樗侨ネ禆|西吃。所以皮亞杰認(rèn)為孩子差不多到十歲后就會從別人的動機(jī)來判斷行為的性質(zhì)。然而，我確發(fā)現(xiàn)很多家長在給孩子做規(guī)矩時就像不到十歲的孩子，眼睛只看見外在的行為結(jié)果而看不見孩子的動機(jī)。” 我認(rèn)為，成年人也需要檢討自己，在判斷事情的時候， 會不會也是結(jié)果導(dǎo)向呢？ 書中有幾句話讓我印象深刻，摘抄下來。 1、回想自己的人生軌跡中所走過的很多彎路都和自己內(nèi)心對愛過分的渴望有關(guān)系。 2、他們小小年紀(jì)不僅要報復(fù)，而且竟然知道你最愛什么，然后通過傷害你最愛的東西讓你心痛。這種邪惡的意念和行為似乎是不需要人教的。由于沒有規(guī)矩，才兩歲三個月，這么小小的年齡（甚至更早）心里就充滿了苦毒。這樣的孩子長大會有感受幸福的能力嗎？ 所以，領(lǐng)悟到如果真的愛孩子，就要讓他感受到你對他無限的愛和毫不動搖的規(guī)矩。
•   本書的開篇單刀直入地提示著家長朋友們需要學(xué)習(xí)做合格的父母。因?yàn)檫@是教育孩子的大前提，也因?yàn)楦改傅穆氊?zé)無任何其他人可以替代。身為父母，注意的細(xì)節(jié)還真不少。書中非常精辟而又獨(dú)到地為眾多家長設(shè)定了為人父母的四項(xiàng)基本原則。不占有原則；規(guī)矩和愛統(tǒng)一的原則；情商先于智商的原則；和孩子共同成長的原則。四大基本原則的背后則是蘊(yùn)藏著無窮父母的深愛。盡管有些地方看似苛刻，但是卻是實(shí)實(shí)在在需要家長朋友們關(guān)注和重視的。在隨后的章節(jié)中，我們可以讀到更多細(xì)節(jié)方面的規(guī)矩要求。這里的規(guī)矩是為孩子設(shè)置的規(guī)矩；這里的規(guī)矩是真正帶著愛的溫情；這里的規(guī)矩是目標(biāo)明確的教育方式；這里的規(guī)矩是時刻培養(yǎng)孩子茁壯成長的衡量準(zhǔn)則。為了加深相關(guān)的觀點(diǎn)，書中還特地羅列了錯誤的父母教養(yǎng)方式。以明確的目標(biāo)，設(shè)置正確的教養(yǎng)理念，讓融匯著濃濃“愛“之規(guī)矩伴隨孩子健康成長的人生路。
•   在崇尚個人自由的美國，無論是科學(xué)的雜志還是通俗的育兒必讀都強(qiáng)調(diào)要給孩子從小設(shè)定界限。甚至呼吁做規(guī)矩要從嬰兒出生就開始
•   王濤在書中用深入淺出的的語言，告訴大家，給孩子做規(guī)矩必須從他出生做起，而且要恩威并重。也就是說，真正的規(guī)矩是體現(xiàn)愛的規(guī)矩，真正的愛是帶有規(guī)矩的愛。作者將規(guī)矩和愛的關(guān)系比作太極圖中的陰陽兩極，兩者是對立統(tǒng)一的。父愛和母愛也如此。父愛止于慈，母愛止于嚴(yán)。作者還特殊提到了父親在教育孩子方面起到的不可或缺的作用。
•   規(guī)矩一定要做，要早做，父母不給孩子做規(guī)矩，孩子就會反過來給父母做規(guī)矩；家長一定要理性地控制自己的情緒，在講道理的基礎(chǔ)上教育孩子，給孩子制訂規(guī)矩，做規(guī)矩；給孩子立規(guī)矩，要在規(guī)矩中體現(xiàn)愛，在愛中設(shè)立規(guī)矩。
  如何給孩子制訂規(guī)矩呢？這就要父母先了解孩子，要進(jìn)入孩子的世界。進(jìn)入孩子的世界，懂得孩子的行為，才能改變孩子的行為。
  如何才能了解孩子呢？當(dāng)然要通過交流來實(shí)現(xiàn)。要知道，交流是愛的過程，只要與孩子多交流，能順利地給孩子立規(guī)矩
•   在西方一些國家，父母都認(rèn)為自己與孩子的關(guān)系是這樣的：孩子是上帝賜給父母的禮物和財富，我有暫時的保管權(quán)力和教育的神圣職責(zé)。因而，他們十分注重孩子獨(dú)立能力的培養(yǎng)，并且十分尊重孩子。但在國內(nèi)，很多父母認(rèn)為孩子是家庭的私有財產(chǎn)，父母可為孩子犧牲自己，但在教育孩子時總是要求孩子要聽話，很少考慮孩子的心理感受與需求。
  這類父母對孩子看來很嚴(yán)格，如：規(guī)定吃飯時不能看電視，一看孩子破壞了規(guī)矩，就不由分說地厲聲叱喝。孩子想申辯，父母就強(qiáng)勢威逼：“怎么著?不聽話想狡辯嗎?”不給孩子發(fā)言權(quán)，要求他們絕對服從。這樣做的結(jié)果不是讓孩子由此產(chǎn)生了對抗心理，就是讓孩子失去了自信，形成了膽小自卑心理。而一些內(nèi)向的孩子則選擇沉默，有理不辯，自暴自棄；還有一些孩子為了逃避懲戒，就隱瞞真相，開始說謊。
  在與孩子之間的關(guān)系上，中國父母需要向西方國家的父母學(xué)習(xí)。因?yàn)橹挥卸昧俗约汉秃⒆拥年P(guān)系，才能真正地愛孩子，會在嚴(yán)格要求孩子的同時，在給孩子立規(guī)矩的同時，給孩子應(yīng)有的愛。
•   早前總以為自己能把書讀到頂，教育孩子應(yīng)該沒有什么問題?，F(xiàn)實(shí)迅速粉碎了偶的幻想。此后自覺不自覺地讀了很多教育書，迄今為止收獲最大的就是《規(guī)矩和愛》。很多孩子更聽老師的話。為什么？因?yàn)槔蠋熓墙逃龑I(yè)人士，有權(quán)威、有專業(yè)的方法。教育的專業(yè)性顯而易見。雖然幾乎所有的家長都知道教育是個專業(yè)活，但大多數(shù)人更多關(guān)注的是孩子所學(xué)具體知識的多，認(rèn)真、系統(tǒng)學(xué)習(xí)教育知識的偏少。個人認(rèn)為主要原因在于：第一，應(yīng)試教育巨大的壓力讓家長就事論事、疲于奔命；第二，應(yīng)試教育的弊端帶來了對教育理論的反感；第三，磚家誤事。眼下技術(shù)層面的教育書不僅多如牛毛，還魚龍混雜，學(xué)習(xí)這些缺乏系統(tǒng)性、思想性的教育方法，往往事倍功半并難以持續(xù)應(yīng)用。不管是否意識到，只要你是家長，你就有一套關(guān)于教育的理念和思想。自然、樸素的也好，理性、科學(xué)的也好，家長的思想觀念從根本上決定著孩子的成長路徑和空間。思想觀念的重要性無需多言。樹立并運(yùn)用一種系統(tǒng)的、科學(xué)的教育指導(dǎo)思想，對家庭教育有事半功倍的效果，而且越早動手，投入產(chǎn)出比越高?！兑?guī)矩和愛》的作者王濤應(yīng)當(dāng)屬于中國傳統(tǒng)教育的優(yōu)質(zhì)產(chǎn)品，哈弗的博士身份又證明了他對先進(jìn)教育思想領(lǐng)悟水平。書中系統(tǒng)提出的教育指導(dǎo)思想中西合璧，既體現(xiàn)了先進(jìn)的教育理念，又緊密切合中國實(shí)際，而且框架簡捷明了，有利于操作。作者提出的不占有、規(guī)矩和愛并重、情商重于智商、與孩子一起成長，個人非常認(rèn)同，讀后更是受益良多。不足之處在于，第一，具體方法尚不夠詳盡；第二，用了較多基督教的案例，可能影響有些讀者的認(rèn)同。另外，書的紙張比較粗陋，本人購買的居然有好幾頁重頁。好在內(nèi)容不錯，瑕不掩瑜了。
•   為人父母的四項(xiàng)原則不占有原則：孩子不是你的孩子，你可以愛她，教育她，但是不能占有她。（孩子不是父母的附屬品，更不是任一方父母的私有品，所以，孩子要有孩子的選擇，父母不能替孩子做任何選擇性的決定，只能給出知道意見）規(guī)矩和愛的統(tǒng)一原則：成功的教育是規(guī)矩和愛的接合；真正的愛是帶有規(guī)矩的愛（如果孩子違反了規(guī)矩，那他必然會受到規(guī)矩的懲罰，此時，你要對孩子給予同情，那樣孩子會感到你是愛她的；如果你說“看看，我說不能……你偏……，這回好受了吧？”等譏諷的話，那樣孩子會認(rèn)為你就是要看他的笑話。情商高于智商的原則：一個人的成功至少70%歸于情商，不到30%歸于智商。情商（EQ）又稱情緒智力，是近年來心理學(xué)家們提出的與智力和智商相對應(yīng)的概念。它主要是指人在情緒、情感、意志、耐受挫折等方面的品質(zhì)。一個人如果不能耐受挫折，怎么談成功呢。成功先要經(jīng)受失敗的挫折。共同成長的原則：教育孩子的過程也是父母自己受教育成長的過程，要改變孩子先要改變自己。舉個簡單的例子，為了孩子的安全，父母要求孩子過馬路走斑馬線，而且一定要等綠燈時再走。那么，自己就一定要先遵守規(guī)則。要不，孩子準(zhǔn)會把你的話當(dāng)成耳旁風(fēng)。要讓孩子孝順父母，為人父母首先要善待雙方的父母。
•   規(guī)矩和愛這本書無愧于“中國父母必讀書”這樣的評價。讀這本書是在這個暑假之初，聽完王濤博士在鎮(zhèn)江的講座之后，我在當(dāng)當(dāng)網(wǎng)上第一時間買了這本書。在之后的暑假里，我在任何可以讀書的時間和空間里都會拿出這本書認(rèn)真閱讀。 想要和即將讀這本書和已經(jīng)對過這本書的父母分享的體會是，教育的理念比教育的方法更重要。很多家長都會覺得在看了很多育兒書籍和聽了很多育兒講座之后，好像實(shí)際情況并沒有多太多改變。我想讀完這本書后你的理念應(yīng)該有所改變，只有規(guī)矩和愛的理念深入你心，你在實(shí)際操作中才會發(fā)生根本改變，結(jié)果也會截然不同。
•   我同學(xué)做外貿(mào)的，有一天，她哭著給我打電話，說她出差一個月，回到家，她家一歲多的寶寶都不讓她抱，晚上，孩子要吃棒冰，她沒給他吃，怕鬧肚子，孩子愣是哭鬧了好久，最后公公出來數(shù)落了她幾句，從冰箱里拿出棒冰哄著孩子到他的房間去了。她說，她開始擔(dān)心起了孩子的教育問題。我是自己先看了《愛與規(guī)矩》這本書，再推薦給我的這位朋友的，我是覺得這本書的內(nèi)容對于她很有幫助。我很贊同那句，父母的這個崗位是需要培訓(xùn)的。對于即將成為父母或者已為父母的我們來說，這真的是很一本很不錯的書，教會我們?nèi)绾巫鲆粋€父親或者母親，值得我們每一個人深思和學(xué)習(xí)。
  
•   不依規(guī)矩不成方圓，這句中國的老話正在被越來越多的現(xiàn)代心理學(xué)和教育學(xué)研究所驗(yàn)證。孩子也需要規(guī)矩。
•   一直以來，中國式的家庭教育形態(tài)里，嚴(yán)父慈母。陶行知先生更曾說過‘慈母缺規(guī)矩，嚴(yán)父缺乏愛’。王濤博士笑稱如今的家庭教育形態(tài)有所改變，相反成了‘嚴(yán)母慈父’（咱家目前就是這樣的狀態(tài)）。事實(shí)上，家庭教育是需要高度統(tǒng)一的。管教孩子，自己應(yīng)先被管教，最好做到‘嚴(yán)父里帶愛，慈母中帶規(guī)矩’。
•   中國的父母應(yīng)該醒一醒了，愛孩子是對的，給予更多關(guān)注也是對的，但現(xiàn)在的家長們忘記了，沒有規(guī)矩不成方圓的道理，傳統(tǒng)的教育雖然保守但并不全錯，規(guī)矩還是很重要的
•   愛與規(guī)矩具有一致性，沒有規(guī)矩的愛是溺愛，沒有愛的規(guī)矩是教條。中國的父母大多不善于表達(dá)愛，尤其是那些對孩子責(zé)之過深，較為嚴(yán)厲的家庭，使孩子感受不到絲毫的溫暖。
•   這本書是群里的媽媽推薦的。作者的觀念真的很棒！麻麻在做規(guī)矩的有一些任性，就缺了愛；愛的時候稍有放縱就缺了規(guī)矩！多少家長在批評孩子的時候帶著自己的情緒宣泄呢，指責(zé)，唾罵，甚至侮辱，這個時候你的批評中就已經(jīng)缺失了愛，缺失了愛的批評是不會被孩子接受的，這個時候所謂的教育就是失去了教育的意義，散失了教育的作用。做麻麻要學(xué)會淡定！
•   孩子需要愛，更需要規(guī)矩！讓金寶貝的首席顧問王濤博士教你如何給孩子做規(guī)矩
•   成為一名母親，孕期至今，短短的兩年三個月，我一直在學(xué)習(xí)著如何當(dāng)一名合格的媽媽。米妮的乖巧省心，讓我感覺自己是位幸運(yùn)的母親。雖然偶爾米妮也會淘氣，我也曾因此而對米妮發(fā)過三四回脾氣，說過一些不該說的狠話，但我始終知道自己是個幸福的人。面對米妮的偶爾淘氣，我一直認(rèn)為是可以理解的，或許正因?yàn)檫@樣，米妮總能很快放下不良情緒，樂滋滋地投入新的游戲。米妮與我之間，建立了很好的親子關(guān)系。
  我成長在一個不乏愛的家庭，兄妹三人，我是家里的老幺。一直以來，咱們?nèi)置玫母星槎己苌?，哥哥姐姐特別疼愛我這個任性的妹妹?；叵氘?dāng)年，我們家是傳統(tǒng)的中國教育模式，我的爸爸是位嚴(yán)厲型的父親，我的媽媽是位啰嗦的慈母，淘氣的我從小就沒少挨過爸爸手中的棍子（我媽媽總是保護(hù)著我）。雖然一直知道自己很幸福，但十六歲以前的我，卻始終感覺自己并不快樂，活得很壓抑，極度缺乏自信，甚至有過輕生的念頭。叛逆期的我，曾經(jīng)與媽媽水火不相容，對家曾經(jīng)有著無比的逃避之心，因此我選擇報考外地的學(xué)校，想著盡快擁有自己獨(dú)立的人生。這個選擇，成了我的人生轉(zhuǎn)折。一向靦腆的我釋放了內(nèi)心的壓抑，變得開朗外向，師范里豐富多彩的學(xué)習(xí)生活讓我的每一天都是快樂的，那幾年的求學(xué)生涯，雖然我不是一位學(xué)業(yè)優(yōu)等生，但在社會工作能力方面實(shí)在得到了校領(lǐng)導(dǎo)及老師們一致的高度好評。畢業(yè)就業(yè)我沒有依照媽媽的建議與安排，堅持到小學(xué)當(dāng)老師，從事著自己喜歡的職業(yè)。工作中取得的成就感，讓我感覺自己一天比一天的自信，內(nèi)心的陽光越來越燦爛，面對生活的態(tài)度也越來越積極。新的人生觀，新的生活態(tài)度，新的追求與向往，成就了今天的快樂知足的我。
  王濤博士說，‘為人父母需要學(xué)習(xí)，父母學(xué)是一門新的科學(xué)研究。如果不理性地反省、分析自己的成長過程，對下一代的養(yǎng)育就會受到自己父母養(yǎng)育的影響?！?br /> 還記得叛逆期的我，每當(dāng)與父母發(fā)生沖突過后，都會告訴自己‘我知道父母是愛我的，只是他們愛的方式不是我所接受和期待的！’如今看來，很明顯，當(dāng)初父母與我之間缺乏的不是愛，而是更多有效的溝通與交流。如今自己當(dāng)上了媽媽，對父母曾經(jīng)的嚴(yán)厲管教，有了更深切的理解，只是，我敢說‘我不會讓自己繼續(xù)以那樣的教養(yǎng)方式去愛我的女兒！’
  王濤博士說：‘新的教育方法，是要求為人父母者了解自己的孩子是怎樣的？具備怎樣的能力？有著怎樣的學(xué)習(xí)狀態(tài)？擁有著怎樣的學(xué)習(xí)方式！’
  在西方，孩子是上帝賜給父母的禮物與財富，他們認(rèn)為父母擁有的是暫時保管的權(quán)力和教育的神圣職責(zé)。西方家庭的親子關(guān)系是三角形的：上帝、父母、孩子。他們更多地是培養(yǎng)孩子的獨(dú)立能力，在上帝面前，父母與孩子的關(guān)系是平等的。中國式的親子關(guān)系，很多父母為了孩子犧牲了自己，然而在這背后更多的是帶著前提條件‘孩子必須要聽話’，孩子成了家庭的私有財產(chǎn)。常常聽到一些家長對子女說著前面加了副加語的對話：‘你幫我去把作業(yè)做完、你幫我去把書包收拾好……’原本理所當(dāng)然的份內(nèi)事，卻成了孩子幫父母完成的工作，仿佛一切為的是滿足父母的需求，而非孩子自己的義務(wù)與責(zé)任。還有好多的父母被虛榮心蒙住了愛的心靈，總喜歡拿自己的孩子與別人的孩子進(jìn)行比較，這樣的比較，令孩子被無形的競爭壓得透不過氣。孩子因此而失去了獨(dú)立能力，失去了學(xué)習(xí)的動力，失去了對自己的信心。每個孩子都有自己的強(qiáng)項(xiàng)，走進(jìn)孩子的內(nèi)心、發(fā)現(xiàn)孩子的強(qiáng)項(xiàng)、了解孩子的學(xué)習(xí)狀態(tài)與學(xué)習(xí)方式，才是更佳的教育。要走進(jìn)孩子的內(nèi)心，需要的是父母無條件的愛與接納。
  慶幸著自己的父母是一對學(xué)習(xí)型的父母，同時也慶幸著自己是一位反省型的女兒。隨著我學(xué)成就業(yè)，父母與我的親子關(guān)系起了微妙的變化。曾經(jīng)嚴(yán)厲的父親，緊梆的面容換上了舒展的笑容，記憶中除了責(zé)罵就沒有太多交流的爸爸，突然成了幽默的可愛老爸。曾經(jīng)啰嗦的母親，雖然依然啰嗦，但言語間我能感受到更多的認(rèn)同與贊賞。曾經(jīng)任性的我，逐漸學(xué)會了體諒，逐漸學(xué)著退讓，逐漸習(xí)慣了反思。我與父母重新建立的親子關(guān)系是平等的。如今回想，真得好好感謝父母曾經(jīng)的嚴(yán)厲，至少他們讓我少走了許多彎路，他們讓我擁有了積極進(jìn)取的生活態(tài)度。在我的心中，父母都很優(yōu)秀，父母對我們兄妹仨的愛是無法用字詞來盡述的。父母眼中我們永遠(yuǎn)是長不大的孩子，感受到父母的深情厚愛，作為女兒的我，選擇讓自己更堅強(qiáng)、更努力，讓父母更放心。雖然我不會效仿延續(xù)父母的教養(yǎng)方式，但我始終感謝父母曾經(jīng)的管教，沒有他們的昨天，我就不會擁有幸福的今天。
•   沒有規(guī)矩不成方圓，我們生活在這個世界上，不自覺的在遵循著一些規(guī)矩做事。作為父母，我們首先要懂得什么是真正的規(guī)矩，懂得如何給孩子立規(guī)矩，懂得如何培養(yǎng)孩子立足社會的能力，才有可能給孩子一個美好的人格，給孩子也給自己一個美好的未來！ 讓我們的孩子在愛和規(guī)矩中成長吧，規(guī)矩和愛一個不能少！
•   初讀這本書，我也在不斷反思自己童年接受的教育，作為80后，作為獨(dú)生子女，我們可能的確擁有父母的溺愛，長輩過多的疼愛，因此，在給孩子立規(guī)矩這一點(diǎn)上，做的不夠好。還有一個原因，就是社會上許多所謂表揚(yáng)性、激勵性的什么理論，造成對孩子過多浮夸的贊美。最終孩子不想再要這種浮夸的贊美的時候，我們反而無所適從，認(rèn)為孩子再也不喜歡我們了。有了王博士的這本書，我想做父母的再也不需要在“表揚(yáng)”與“懲罰”中徘徊了，因?yàn)椤耙?guī)矩”和“愛”同時存在而且不可或缺！
•   王濤教授的這本寫得非常好，很適合當(dāng)年輕的父母們看一看，如果是老人帶孩了，也給老人看一看，在規(guī)矩中體現(xiàn)愛，在愛中體現(xiàn)規(guī)矩，這才是真正的愛！親昨會場，聽了王濤教授的講座，聽完決心要買這本書，得仔細(xì)看幾遍，看懂了，估計也知道怎么去教孩子了，孩子的成長并不是單獨(dú)的，作為父母的我們，真的應(yīng)該和孩子一起再成長一次！
•   現(xiàn)在許多家長會限入一個教育的誤區(qū)，認(rèn)為應(yīng)該用西方那種自由民主的教育方式來開發(fā)孩子的創(chuàng)造力，認(rèn)為中國傳統(tǒng)教育很多都是在限制孩子的發(fā)展。現(xiàn)實(shí)生活中，就有這樣一批孩子，在這個教育理念的引導(dǎo)下，“自由”地成長著，家長會發(fā)現(xiàn)，孩子并沒有像他們想像的那樣有創(chuàng)造力，有想像力，而是與周圍的環(huán)境出現(xiàn)反差甚至是不被接納。于是家長會抱怨中國的教育體制，抱怨社會。其實(shí)，中國傳統(tǒng)教育的精華并不是家長所理解的那樣窄，西方的民主自由教育也不是家長理解得那樣寬。王濤老師用這樣一本書，生動地向家長展示了規(guī)矩和愛之間的圓融，我想凡是對中國教育有意見的家長，應(yīng)該好好看看這本書！
•   很是感動，真的喜歡這本書，可能是接受過王博士的培訓(xùn)，感覺書中的東西是那么真實(shí)，因?yàn)槌醪搅私馔醪┦康臑槿?，而信任書中所寫的一切，一切娓娓道來，真?shí)，有理論，有實(shí)例，每當(dāng)不理解理論的時候，我就會看看里的小故事。最受益的地方是，他讓我們自己反思自己所受的教育模式和現(xiàn)在自己的教育模式。我花了好幾天的時間，回憶和思考我的教育行為。每當(dāng)想起母親嚴(yán)厲的面孔，和對我們說出的那種狠話，我的心理是那樣的凄涼，因?yàn)槟菚r我感覺不到一點(diǎn)愛，全是規(guī)矩還有那冷冰冰的面孔。其實(shí)我知道父母那個時候已經(jīng)做得很好了，她只用語言教育我們，而沒有采用拳頭。這樣的結(jié)果就是我很膽小，因?yàn)橹灰吹礁改傅谋砬椴缓每磿r，就會害怕。而現(xiàn)在我的女兒也是如此，關(guān)鍵是我對我女兒也是如此，我不打她，卻采用了冷漠這種傷害她的方式，而女兒也是如此敏感，只要我的說話態(tài)度不對，她就會不安、焦慮。而自己心中那個魔鬼總是不經(jīng)意出現(xiàn)，發(fā)脾氣的樣子，模式，那怕說話的內(nèi)容都是那樣的一樣，那個行為模式好象已經(jīng)印在了我的腦海里。還好，自己認(rèn)識到這一點(diǎn)。反思自己，痛恨心中的那個魔鬼?？吹綍淖詈?，我終于明白自己為什么這么多年沒有徹底的消除那個魔鬼，因?yàn)椤靶拍睢?，?dāng)看到書到中那個馬語者——蒙迪的信念時，我想我缺的就是她了。蒙迪因?yàn)樾拍詈秃透赣H分開，因?yàn)樾拍钤隈R背上24個小時，我想這些事情沒有信念都是做不到的，就像我，在看書的幾天能控制自己的情緒，而沒有看育兒書的時候就又回到那個原來的自己，因?yàn)闆]有信念，就沒有堅持，沒有堅持就會造成混亂，而混亂則會給孩子一種不穩(wěn)定的感覺，孩子才會沒有安全感，沒有了安全感，才會情緒焦慮，才會易怒，才會敏感，才會在意別的眼神和看法...... 總之，很感謝王博士，也許是這本書正適合現(xiàn)階段的我，以前也看了不少育兒書，但能讓我為了書中的方法而堅持下去少之又少，我想這本書應(yīng)該讓我看到了我堅持的本質(zhì)。
•   愛沒了規(guī)矩，就是溺愛；規(guī)矩沒了愛，就是發(fā)泄。在王濤博士看來，早期規(guī)矩對人生發(fā)展影響巨大，規(guī)矩遲早要做，越晚代價越大。
•   現(xiàn)在的孩子多是“獨(dú)二代”，也就意味著六個大人來呵護(hù)孩子。我的孩子在家里非常的任性，稍微有些不如意就大哭大鬧。有時可以哭鬧上一整天，讓我們做家長的又心疼又可氣，是該給寶寶立個規(guī)矩了，要不這樣長大怎么能夠接觸社會呢。我拿到書以后基本上是一口氣讀完的，王濤博士對于教育孩子方面還是很有見解的，他所提出的某些方法可以直接拿來使用?？傊@是很好的一本書，我還有再讀上一遍，然后放在書桌上時常翻閱和體會，最終應(yīng)用于實(shí)踐。
•   我記得小時候，我爸總會說“棍棒之下出人才”。所以，我上小學(xué)的第一天，我爸帶著我去上學(xué)，跟老師說的第一句話就是“老師，這孩子要不聽話，你就打她，我們做家長的，是不會心疼的?！睆男〉酱螅职纸o我的形象就是很兇，以至于我中學(xué)有一段時間住校都不敢?；丶??！稅叟c規(guī)矩》這本書給了我一個正確父親形象的展示，當(dāng)然，首先，我是被這本書精致的封面所吸引。自小到大，我都不認(rèn)為棍棒教育是很好的教育方法，到現(xiàn)在，我在外地工作，回到家見到爸爸，心里還是有所害怕。在將來的某一天，我也會成為孩子的父母，我希望我能正確的為孩子樹立好規(guī)矩，而不是用棍棒告訴它什么該做什么不該做。父親的威信不應(yīng)該是建立在孩子的害怕心理上。
  
•   如果你真的愛孩子，就要堅持愛的基本四項(xiàng)原則，用愛與規(guī)矩來教育孩子，要求孩子。同時，要對孩子進(jìn)行情商教育。
  現(xiàn)代，由于父母對孩子的溺愛，很多孩子都變得十分淘氣，讓父母十分頭疼。而最令父母頭疼的是“沒規(guī)矩的孩子”，看看你家寶貝，是否有以下表現(xiàn)呢？
•   全書共27萬字239頁，分八個章節(jié)，向讀者分析了教育孩子要立規(guī)矩的重要性，反思了父母在教育孩子時錯誤的做法，同時闡明了，教育孩子，既要愛也需要規(guī)矩的觀點(diǎn)。還進(jìn)一步闡明了規(guī)矩和愛對孩子情商的培養(yǎng)的重要性。并且教家長如何做規(guī)矩。
  
•   為人父母的四項(xiàng)基本原則，它們是指導(dǎo)父母行動的基礎(chǔ)。第一，不占有原則：孩子不是你的孩子，你可以愛他、教育他，但是不能占有他。第二，規(guī)矩和愛統(tǒng)一原則：成功的教育是愛和規(guī)矩的結(jié)合：真正的愛是帶有規(guī)矩的愛，真正的規(guī)矩是體現(xiàn)愛的規(guī)矩。第三，情商先于智商原則：一個人的成功至少70%歸于情商，不到30%歸于智商。第四，共同成長原則：教育孩子的過程也是父母自己受教育成長的過程。
•   規(guī)矩不是僅僅設(shè)立給孩子的，而是針對所有人的，家長和教師應(yīng)該與孩子共同遵守規(guī)矩，在給孩子立規(guī)矩前，作者首先給父母立下了四條規(guī)矩，即為人父母四項(xiàng)基本原則，它們是指導(dǎo)父母行動的基礎(chǔ)。第一，不占有原則：孩子不是你的孩子，你可以愛他、教育他，但是不能占有他。第二，規(guī)矩和愛統(tǒng)一原則：成功的教育是愛和規(guī)矩的結(jié)合：真正的愛是帶有規(guī)矩的愛，真正的規(guī)矩是體現(xiàn)愛的規(guī)矩。第三，情商先于智商原則：一個人的成功至少70%歸于情商，不到30%歸于智商。第四，共同成長原則：教育孩子的過程也是父母自己受教育成長的過程。要改變孩子，父母先改變自己。本書以此為綱展開論述。
  
•   看到網(wǎng)上推薦就買了，還是不錯的。其實(shí)初為人父母該學(xué)習(xí)和知道的確實(shí)很多，這本書值得一看。特別是也照著封面照片做造型給閨女也拍照了。這本書叫規(guī)矩和愛，主要是強(qiáng)調(diào)規(guī)矩更多些，我覺得現(xiàn)在對于孩子來說規(guī)矩嚴(yán)重缺失，愛確實(shí)有點(diǎn)泛濫了。
•   很多人在孩提時代受到了不正確的教育，例如棍棒教育和摧殘教育，不問原由只管棍棒，強(qiáng)迫孩子學(xué)習(xí)過重的知識，表面上看這些孩子做出了非常優(yōu)秀的成績，但是內(nèi)心卻是受到了深深的傷害，很多人會違心地說，多虧了當(dāng)初父母的嚴(yán)格要求，其實(shí)，從心理學(xué)角度來看，這樣的人是掩蓋了自己內(nèi)心真實(shí)的聲音，他們已經(jīng)無法面對真實(shí)的自己。不正確有愛并不會造就一個健全的人，除非他有足夠的能力反抗那個過去的自我。許多人活在這種虛假的成功里，以為自己的人生是成功的。但是我們知道，幸福并不是與成功劃等號的。我常常讀到一些真實(shí)的故事，那些在我眼中看來做出很大成就的人，內(nèi)心卻孤獨(dú)閉塞膽小，其實(shí)這與他們的童年有著深深的聯(lián)系。這樣的事實(shí)說明，父母雖然在給孩子立規(guī)矩，卻并沒有用愛來引導(dǎo)，沒有源自內(nèi)心的關(guān)懷，成功也掩蓋不了內(nèi)心的憂傷。
•   看了這本書，知道了不是生了小孩就成了父母，還要學(xué)做父母。在家庭教育中還是嚴(yán)父慈母的結(jié)構(gòu)比較合理。要從孩子的角度出發(fā)，從動機(jī)上來理解他，用帶有愛的規(guī)矩進(jìn)入孩子的心里。做規(guī)矩的目的是培養(yǎng)孩子的敬畏感。為此，父母自己先要敬畏規(guī)矩。做規(guī)矩要認(rèn)真，要讓孩子接受懲罰。
•   規(guī)矩和愛的統(tǒng)一，矩和愛不可或缺。真正的規(guī)矩是體現(xiàn)愛的規(guī)矩，真正愛是帶有規(guī)矩的愛 ，父母要和孩子共同成長，不要讓孩子復(fù)制我們的成長模式
•   教育孩子也是在教育自己，我們這些父母也要去學(xué)習(xí)規(guī)矩和愛，做孩子的榜樣，通過改變自己來改變孩子。
•   規(guī)矩和子時教育的核心，規(guī)矩和愛是統(tǒng)一的真正的規(guī)矩體現(xiàn)愛的規(guī)矩，真正的愛是帶有規(guī)矩的愛，規(guī)矩和愛都需要學(xué)習(xí)，規(guī)矩和愛能成就孩子的未來
•   不占有月則是規(guī)矩和愛的統(tǒng)一的前提條件，當(dāng)父母能擺正自己和孩子的關(guān)系，不以這是的占有作為培養(yǎng)的目的時，規(guī)矩和愛就比較容易統(tǒng)一。
  
•   規(guī)矩和愛是教育的核心，我們?yōu)槿烁改敢舶盐蘸贸叨?，?guī)矩和愛是統(tǒng)一的，都需要好好學(xué)習(xí)，成就孩子的未來。
•   多看看這本書，多學(xué)學(xué)像王濤博士一樣，愛我們的孩子，也要給他樹規(guī)矩，但是絕不再重蹈過去的悲劇。
•   學(xué)習(xí)不是成績就可以體現(xiàn)；好孩子不是只有讀書才是好孩子。孩子肥腸需要愛，更需要用正確的方式（規(guī)矩），中國是禮儀之邦，講仁愛、禮儀、廉恥；從家長對孩子的規(guī)矩開始，日積月累、長此以往的堅持，讓孩子在生活中潛移默化的過程中慢慢養(yǎng)成。這本書值得中國所有的父母去細(xì)讀、分享的好書。
•   我的小孩12歲了，現(xiàn)在看這本書也不晚。因?yàn)榫鸵粋€小孩，我的父母管我時的那些規(guī)矩，現(xiàn)在有些就不在強(qiáng)調(diào)了，但 隨著孩子長大，越和人 和社會接觸，就能看到 家教 的力量了。真的不缺愛，缺規(guī)矩。
•   積極客觀的自我意識是高情商的基礎(chǔ)
  對孩子的鼓勵和批評要具體且客觀
  要讓孩子抵御誘惑，從選連延緩滿足開始
  要讓孩子學(xué)會克制情緒，從父母自己克制情緒坐起，
  規(guī)矩和愛能培養(yǎng)出謙卑而自信的孩子
•   很多父母以為孩子小，不懂事，因此動輒對孩子進(jìn)行呵斥。實(shí)際上，孩子也有其人格，你不尊重孩子，就不要期望獲得孩子的尊重。你所采用的方式，實(shí)際上也會被孩子所學(xué)習(xí)。威權(quán)教育表面上很有效果，但是卻存在隱憂。真正的教育，是一個靈魂與另一個靈魂的置換。
  　　　　
  　　作者肯定傳統(tǒng)教育的價值，同時也指出傳統(tǒng)教育的不足。實(shí)際上，在我們當(dāng)下的社會，傳統(tǒng)教育的更多一些東西已經(jīng)遺失，而另一些人則呼喚傳統(tǒng)，試圖用傳統(tǒng)來解決自己所遇到的問題。不論是全部否定傳統(tǒng)，還是為傳統(tǒng)招魂，都是不對的。因?yàn)?，我們現(xiàn)在所處的時代，他所面臨的教育問題是前所未有的。完全的丟棄傳統(tǒng)，引入西方的教育方法，很可能“水土不服”，而召回傳統(tǒng)，則很可能沉渣浮起。傳統(tǒng)的東西并非都是錯的，但也不是萬靈丹。我們必須面對當(dāng)下，甚至面對孩子的實(shí)際，來教育他。歸結(jié)起來，所有的孩子都面臨兩個問題，一個是讓他懂得尊重、禮讓、感恩，悲憫，用一個字來說，就是愛；另一個是節(jié)律、規(guī)范，用一個詞來說，就是規(guī)矩。這，也就是這本書的核心。
  
•   一本難得的好書，看后有種茅塞頓開的感覺。類似的書籍以前也買過不少，總是沒有找到一本能夠解答內(nèi)心疑問的書，直到《規(guī)矩和愛》的出現(xiàn)，它給我上了一課，讓我了解什么是規(guī)矩，什么是愛，怎樣去平衡，只有掌握了那個“度”，我們才能和孩子共同成長，才能有一種做父母的自豪感。有種相見恨晚的感覺。
•   我們?nèi)舨唤o孩子做規(guī)矩，孩子就會給我們做規(guī)矩，深有同感。每個孩子來的這個世界上就開始和父母、環(huán)境做著較量。規(guī)矩中要有愛，愛中要有規(guī)矩。說白了就是豆腐嘴，刀子心。懂這容易做著難啊！
•   沒有不能做規(guī)矩的孩子，只有不會做規(guī)矩的父母。父母要有規(guī)矩的用心去愛孩子。
•   父母和孩子之中，要 有規(guī)矩，誰都不能打破規(guī)矩，父母要做孩子的榜樣，在規(guī)矩中尋找愛孩子的方式。
•   比較中規(guī)中矩的一本書！最大的收獲是規(guī)矩必須做，但是事情發(fā)生的時候?qū)κ虏粚θ耍錆M著愛去做規(guī)矩。這個尺度有點(diǎn)難掌握。但這本書最感人的就是最后說的馬語者！連馬都能以愛來降服，何況是人呢。只不過有時候大人沒有意識到對面的是一個孩子，他不懂，得循循善誘，往往操之過急或者把他當(dāng)成成人來看了，所以就會發(fā)火或者暴躁，沒想到作者是以這種方式來展示愛的。還是有所收獲，謝謝！
•   作為父親，給予孩子愛的時間很少，孩子做錯事，也不能一味的去批評孩子，還要從自身找原因。真本書教會了我很多知識，愛孩子也要有規(guī)矩。
•   規(guī)矩一定要做，要早做，要在規(guī)矩中體現(xiàn)愛，在愛中設(shè)立規(guī)矩；家長一定要理性地控制自己的情緒，在講道理的基礎(chǔ)上教育孩子。
•   非常喜歡王濤博士的書，喜歡有規(guī)矩又有愛的孩子
•   隨著社會的發(fā)展，人們對教育的重視程度越來越高。從早些年學(xué)校禁止體罰孩子開始，打孩子一度為教育的禁區(qū)。十幾年溫情教育發(fā)展，我們卻發(fā)現(xiàn)孩子并沒有朝著我們期待的方向發(fā)展。于是虎媽狼爸一夜興起。棍棒教育的復(fù)蘇真的能幫著我們改善對孩子的教育？近日北京理工出版社出版的《規(guī)矩和愛》上市，試圖為左右為難的父母解開疑惑。
  
•   《規(guī)矩和愛》終于拿到書了~翻到一頁“別以為生了孩子就是父母”，標(biāo)題很犀利，現(xiàn)代人，不懂怎么教育孩子的太多太多?！盀槿烁改甘沁@個世界上從業(yè)人數(shù)最多的崗位。它不僅重要，而且專業(yè)要求也很高?？上У氖呛芏喔改干蠉徢?，連最基本的培訓(xùn)都無法得到?！边@本書，推薦給爸爸媽媽們~
•   我的寶寶已經(jīng)十二歲了，十二年來，在教育孩子方面，我一直都是跟著感覺走，從沒有認(rèn)真想過，要如何教育好自己的孩子。甚至有些時候，由于工作而忽略孩子。直至孩子出現(xiàn)了一些問題，我才心急火燎，后悔不迭，這是做母親的失職！這次期末考試寶寶的數(shù)學(xué)打了九十三分，我檢查了一下卷紙，發(fā)現(xiàn)都是由于寶寶馬虎導(dǎo)致扣分。這個問題其實(shí)就是學(xué)習(xí)品質(zhì)問題，不容忽視！光有愛還不行，我做媽媽的沒有給寶寶立下一個好的規(guī)矩啊。今后必須改正。
•   當(dāng)今教育過分強(qiáng)調(diào)智商，忽視情商，至于財商教育則幾乎為零。只重學(xué)歷的后果是孩子成為應(yīng)試高手，卻未必有把所學(xué)知識和才華轉(zhuǎn)化為財富的能力。許多年輕人步入社會以后，因此走了很多不必要的彎路。 　　智慧的父母都將意識到，學(xué)校教育不能讓孩子在以后的工作和生活中培養(yǎng)孩子的情商，那只有靠家庭教育，靠父母的言傳身教讓孩子接受教育，情商教育應(yīng)該從小培養(yǎng)?！兑?guī)矩和愛》書中的教育理念和方法就值得家長們借鑒與學(xué)習(xí)
•   愛要有規(guī)矩，規(guī)矩的前提是愛。有點(diǎn)模糊，看完后，效果不錯。知道孩子必須要有規(guī)矩，沒有規(guī)矩不成方圓。
•   非常好的一本書，無規(guī)矩不成方圓，父母要懂得如何去愛孩子。
•   規(guī)矩是愛的規(guī)矩，愛是規(guī)矩的愛，一切都自然而然，沒有沖突，沒有背道而馳。孩子是需要溫情呵護(hù)的稚嫩小苗，規(guī)矩會讓他們成長為參天大樹，愛會讓他們更加枝繁葉茂、碩果累累。
•   《規(guī)矩和愛》，哈佛博士、金寶貝首席顧問王濤博士的這本著作，告訴了人們答案。
•   快遞把書送到我手里時，這本書包裝的非常好令我非常滿意。在書的中間還夾著一個光盤，光盤還沒來得及看。書的內(nèi)容相當(dāng)棒，以前買過好多關(guān)于教育孩子的書，相比較這本書的內(nèi)容更吸引我。對孩子要有規(guī)矩的愛，不要溺愛。父母必讀的一本好書啊
•   孩子的教育總是爹媽最關(guān)注的，買了好媽媽勝過好老師，也買了這本規(guī)矩和愛。總體感覺都是不錯的父母讀本，這本書的筆觸更剛硬一點(diǎn)兒，貌似更適合爸爸們閱讀。尤其是里面也有專門寫給爸爸們的章節(jié)。所以，推薦~~~
•   孩子的到來為父母帶來再次成長的機(jī)會，父母無法抗拒對孩子的愛， 但要警惕那占有的私心，為人父母是一個神圣的職責(zé)，她不僅直接關(guān)系到一個生命的品質(zhì)，也關(guān)系到人類的明天， 好好教育孩子，規(guī)矩和愛一樣不可缺少
•   規(guī)矩與愛要批判地看，別看他是哈佛博士?？炊⒆拥漠嫲魳O了。推薦！
•   在網(wǎng)上玩的時候?？吹竭@本規(guī)矩與愛，感覺很好先預(yù)定下來。簡單的看了一下簡介上面說的很對，如果父母想教育一個好孩子那就先把自己的問題處理掉，家長的言行舉止都影響孩子的成長。所以教孩子先教自己在們做好。
•   成功的教育是規(guī)矩和愛的結(jié)合，這句話說得很對，我們要在規(guī)矩中找到方法去愛孩子。
•   愛孩子應(yīng)該為他們做些什么，能讓孩子真正的適應(yīng)現(xiàn)代社會，規(guī)矩必不可少。強(qiáng)烈推薦。
•   一直不知道溺愛這個尺度如何把握，怕太愛變成溺愛，怕規(guī)矩做過頭干涉孩子的自由發(fā)展。無意中遇見這本書，即有理論又有實(shí)踐，讓我受益匪淺，孩子并沒有因?yàn)槲业囊?guī)矩而反抗，不僅更聽話，我們之間的互動也多了，關(guān)系更加密切了。親子關(guān)系進(jìn)入良性循環(huán)。
•   孩子需要愛，更需要規(guī)矩。父母應(yīng)該讀一讀
•   積極客觀的人生木匾是信服成長的保障，規(guī)矩和愛能幫助孩子在挫折中成長，要讓孩子啊感受它人的感受，父母應(yīng)該先接納孩子的感受全球化的時代更需要合作精神
  
•   如何愛孩子，如何讓孩子有規(guī)矩，初為父母的我有些不知所措，孩子現(xiàn)在正處于叛逆期，教育方法不對可能就會適得其反，有了規(guī)矩和愛這本書，就可以掌握如何愛孩子，如何立規(guī)矩了。
•   規(guī)矩和愛終于拿到書了~翻到一頁“別以為生了孩子就是父母”，標(biāo)題很犀利，現(xiàn)代人，不懂怎么教育孩子的太多太多?！盀槿烁改甘沁@個世界上從業(yè)人數(shù)最多的崗位
•   父母教育孩子，要用規(guī)矩與愛來實(shí)現(xiàn)。
•   真正的愛是要在愛孩子的同時，給他們穿上一件防護(hù)服——規(guī)矩。要知道，父母教育孩子，這種教育通過規(guī)矩與愛來實(shí)現(xiàn)。
•   規(guī)矩和愛對孩子情商的培養(yǎng)具有重要性，家長要學(xué)會給孩子和自己做規(guī)矩。
•   關(guān)于理念，書中曾舉過不少例子，這里不加贅述。其中一個理念令我印象深刻：不用情緒化的語言去安慰孩子。我覺得這一點(diǎn)非常重要，比如孩子摔倒了，哭的驚天動地。傳統(tǒng)的父母馬上會敲擊地面，或者用腳跺地，怨它摔倒了寶寶。實(shí)際情況卻是孩子跑得太快，或者腳下不穩(wěn)，導(dǎo)致失去平衡摔倒。表面上，這種責(zé)之于地的作法能夠使孩子獲得精神上的寬慰，但卻在開一個壞頭。即，孩子沒有錯，錯在環(huán)境。一方面，這為孩子在精神上自我寬容給了借口，另一方面使他學(xué)會用哭泣來找到妥協(xié)點(diǎn)。這都是不妙的。因此，給孩子正確的規(guī)矩，是最重要的。
•   這本書對新做爸爸媽媽的人很有幫助，現(xiàn)在的孩子都是隔代教育，交給爺爺奶奶或者外公外婆，很有必要學(xué)習(xí)里面的規(guī)矩和愛。
•   很有愛的一本書，規(guī)矩和愛不能分離，內(nèi)容給了我很多感悟，我要改正自己，從而去教育孩子。
•   成功的教育要好好掌握規(guī)矩和愛，在規(guī)矩中尋找愛的方式，在愛中陪伴自己和孩子的成長。
•   什么事要立規(guī)矩，怎么立規(guī)矩，一直是家長很頭疼的事，王濤博士有豐富的育兒經(jīng)驗(yàn)，詳細(xì)講述了如何給孩子立規(guī)矩
•   未來愛孩子你要忍心給孩子做規(guī)矩。為了愛，你也要忍著情緒做規(guī)矩
•   真正的愛是帶有規(guī)矩的愛，真本書是每位父母的必須課，要好好學(xué)習(xí)，在規(guī)矩和愛里與自己的孩子共同成長。
•   早期規(guī)矩對人生發(fā)展影響巨大，規(guī)矩遲早要做，越晚代價越大。給孩子建立規(guī)矩，必須從出生的那一天就開始。
•   為朋友買的，她兒子兩周歲多，同孩子一起成長，學(xué)習(xí)規(guī)矩、培養(yǎng)愛和被愛的能力，健康成長
•   很好的一本書。介紹了父母應(yīng)該如果給孩子設(shè)立必要的規(guī)矩，如何去更好地表達(dá)對孩子的愛。但是文中說理稍多，而實(shí)例稍不足。
•   我很喜歡這本書，這是第二次買了，這次是買給哥嫂的，哥嫂很愛孩子，可孩子感受不到，而且沒給孩子立過規(guī)矩，現(xiàn)在孩子十幾歲了變得難教了，所以我覺得要從小讓孩子感受到父母的愛，也要從小給孩子立下規(guī)矩，這對孩子的心理健康成長很重要。
•   要早早的給孩子立好規(guī)矩，父母們也要立好規(guī)矩。在規(guī)矩中愛孩子，在愛中帶有規(guī)矩。
•   父母不能只知道愛孩子，還要給孩子厲害規(guī)矩，在規(guī)矩中愛孩子。
•   父母雖然在給孩子立規(guī)矩，卻并沒有用愛來引導(dǎo)，沒有源自內(nèi)心的關(guān)懷，成功也掩蓋不了內(nèi)心的憂傷。所以規(guī)矩和愛都很重要。

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