名師全解（4年級(jí)下冊(cè)）

內(nèi)容概要

　　《名師全解：數(shù)學(xué)（4年級(jí)下冊(cè)）（江蘇版）（新課標(biāo)）》有以下特色：1.內(nèi)容全面，設(shè)置新穎。2.講解細(xì)致，點(diǎn)面結(jié)合。3.全面提升，融會(huì)貫通?！　　睹麕熑猓簲?shù)學(xué)（4年級(jí)下冊(cè)）（江蘇版）（新課標(biāo)）》的編撰者以“一切為學(xué)生著想”的原則，用他們豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)為讀者解疑排難，全力打造“講透教材、學(xué)練結(jié)合、深度拓展、全面提升”的“全解”品牌，讓學(xué)生真正成為“攜名師之手，入智慧殿堂”的受益者，使其成為學(xué)生的好朋友、學(xué)習(xí)的好參謀、老師的好助手、家長(zhǎng)的好幫手。

書(shū)籍目錄

1 乘法第1課時(shí) 三位數(shù)乘兩位數(shù)的筆算第2課時(shí) 乘數(shù)末尾有0三位數(shù)乘兩位數(shù)的筆算單元總結(jié)2 升的毫第1課時(shí) 認(rèn)識(shí)容量和升第2課時(shí) 認(rèn)識(shí)毫升單元總結(jié)美妙的“杯琴3 三角形第1課時(shí) 三角形的認(rèn)識(shí)第2課時(shí) 三角形的底和高第3課時(shí) 三角形的分類(lèi)第4課時(shí) 三角形的內(nèi)角和第5課時(shí) 等腰三角形和等邊三角形單元總結(jié)4 混合運(yùn)算第1課時(shí) 不含括號(hào)的混合運(yùn)算第2課時(shí) 含小括號(hào)的混合運(yùn)算第3課時(shí) 含中括號(hào)的混合運(yùn)算單元總結(jié)5 平行四邊行和梯形第1課時(shí) 認(rèn)識(shí)平行四邊形第2課時(shí) 認(rèn)識(shí)梯形單元總結(jié)6 找規(guī)律第1課時(shí) 找規(guī)律（1）第2課時(shí) 找規(guī)律（2）單元總結(jié)7 運(yùn)算律第1課時(shí) 乘法分配律第2課時(shí) 應(yīng)用乘法分配律進(jìn)行簡(jiǎn)便計(jì)算單元總結(jié)我們?nèi)ゴ河纹谥袦y(cè)試卷8 對(duì)稱(chēng)、平移的旋轉(zhuǎn)第1課時(shí) 圖形的對(duì)稱(chēng)第2課時(shí) 圖形的平移第3課時(shí) 圖形的旋轉(zhuǎn)單元總結(jié)圖案的欣賞和設(shè)計(jì)9 倍數(shù)和函數(shù)第1課時(shí) 倍數(shù)和因數(shù)第2課時(shí) 2、5和3的倍數(shù)的特征第3課時(shí) 素?cái)?shù)和合數(shù)單元總結(jié)10 用計(jì)算機(jī)器探索規(guī)律第1課時(shí) 用計(jì)算器探索積的變化規(guī)律第2課時(shí) 用計(jì)算器探索商不變的規(guī)律第3課時(shí) 被除數(shù)和除數(shù)末尾都有0的除法的簡(jiǎn)便計(jì)算單元總結(jié)11 解決問(wèn)題的策略第1課時(shí) 解決問(wèn)題的策略（1）第2課時(shí) 解決問(wèn)題的策略（2）單元總結(jié)12 統(tǒng)計(jì)單元總結(jié)了解我們的生存空間13 用字母表示第1課時(shí) 用字母表示數(shù)（1）第2課時(shí) 用字母表示數(shù)（2）第3課時(shí) 化簡(jiǎn)含有字母的式子單元總結(jié)14 整理與復(fù)習(xí)數(shù)與代數(shù)空間與圖形統(tǒng)計(jì)與概率期末測(cè)試卷參考答案

編輯推薦

　　《名師全解：數(shù)學(xué)（4年級(jí)下冊(cè)）（江蘇版）（新課標(biāo)）》攜名師之手，入智慧殿堂。學(xué)生的好朋友，學(xué)習(xí)的參謀。老師的好助手，家長(zhǎng)的好幫手。

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