新教材完全解讀

出版時(shí)間:2011-9  出版社:吉林出版集團(tuán)有限責(zé)任公司,吉林人民出版社  作者:符春鋒,等 編  頁數(shù):174  

內(nèi)容概要

  《新教材完全解讀:高中生物(必修3)(新課標(biāo)·人)(金版)》講解注重基礎(chǔ),由淺入深,讓學(xué)生完全能夠自主高效地學(xué)習(xí)。能幫助學(xué)生通過預(yù)習(xí)將基礎(chǔ)知識、概念、定理基本掌握,并找到自己的薄弱所在,這樣能促使學(xué)生在聽課時(shí)針對本課的重難點(diǎn)知識、易錯疑難知識進(jìn)行重點(diǎn)聆聽,聽課效率提高60%?!  缎陆滩耐耆庾x:高中生物(必修3)(新課標(biāo)·人)(金版)》內(nèi)容全面、重點(diǎn)突出的筆記式總結(jié),能幫助學(xué)生對所學(xué)內(nèi)容進(jìn)行系統(tǒng)的梳理,以利于及時(shí)鞏固、查缺補(bǔ)漏。在做練習(xí)的時(shí)候就能得心應(yīng)手、又快又準(zhǔn),節(jié)省50%的時(shí)間?!  缎陆滩耐耆庾x:高中生物(必修3)(新課標(biāo)·人)(金版)》內(nèi)容全,將教材、教參、練習(xí)冊融為一體,并且內(nèi)容含量多出40%;本書功能全,從自主預(yù)習(xí)、重點(diǎn)講解、課后總結(jié)、習(xí)題訓(xùn)練、考前強(qiáng)化五個(gè)方面給學(xué)生全程的輔導(dǎo),一書在手,學(xué)考無憂。  本書不僅注重基礎(chǔ)知識的講解,還提供了相關(guān)拓展性知識和生動翔實(shí)的課外資料,能夠讓學(xué)生開闊視野、增長見識。是學(xué)生均衡發(fā)展、全面提高的良師益友?! ”緯R講解全面翔實(shí),并配套針對性極強(qiáng)的課后練習(xí),答案詳解詳析,既能讓學(xué)生及時(shí)檢測課堂學(xué)習(xí)效果,找出自己的不足,又能起到查缺補(bǔ)漏,提高學(xué)習(xí)效果的目的?! ”緯潜姸嘁痪€教師先進(jìn)教學(xué)成果的結(jié)晶,書中精練的知識歸納、經(jīng)典的例題習(xí)題、豐富的資料分析、精準(zhǔn)的考勢解讀等等,為教師的備課、教學(xué)提供多方面的參考,是教學(xué)參考的好幫手。

書籍目錄

第1章 人體的內(nèi)環(huán)境與穩(wěn)態(tài)本章導(dǎo)學(xué)第1節(jié) 細(xì)胞生活的環(huán)境課前預(yù)習(xí)解讀教材典例精析教材習(xí)題全解知能提升訓(xùn)練第2節(jié) 內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的重要性課前預(yù)習(xí)解讀教材典例精析教材習(xí)題全解知能提升訓(xùn)練章末總結(jié)本章綜合評價(jià)第2章 動物和人體生命活動的調(diào)節(jié)本章導(dǎo)學(xué)第1節(jié) 通過神經(jīng)系統(tǒng)的調(diào)節(jié)課前預(yù)習(xí)解讀教材典例精析教材習(xí)題全解知能提升訓(xùn)練第2節(jié) 通過激素的調(diào)節(jié)課前預(yù)習(xí)解讀教材典例精析教材習(xí)題全解知能提升訓(xùn)練第3節(jié) 神經(jīng)調(diào)節(jié)與體液調(diào)節(jié)的關(guān)系課前預(yù)習(xí)解讀教材典例精析教材習(xí)題全解知能提升訓(xùn)練第4節(jié) 免疫調(diào)節(jié)課前預(yù)習(xí)解讀教材典例精析教材習(xí)題全解知能提升訓(xùn)練章末總結(jié)本章綜合評價(jià)第3章 植物的激素調(diào)節(jié)本章導(dǎo)學(xué)第1節(jié) 植物生長素的發(fā)現(xiàn)課前預(yù)習(xí)解讀教材典例精析教材習(xí)題全解知能提升訓(xùn)練第2節(jié) 生長素的生理作用課前預(yù)習(xí)解讀教材典例精析教材習(xí)題全解知能提升訓(xùn)練第3節(jié) 其他植物激素課前預(yù)習(xí)解讀教材典例精析教材習(xí)題全解知能提升訓(xùn)練章末總結(jié)本章綜合評價(jià)第4章 種群和群落本章導(dǎo)學(xué)第1節(jié) 種群的特征課前預(yù)習(xí)解讀教材典例精析教材習(xí)題全解知能提升訓(xùn)練第2節(jié) 種群數(shù)量的變化課前預(yù)習(xí)解讀教材典例精析教材習(xí)題全解知能提升訓(xùn)練第3節(jié) 群落的結(jié)構(gòu)課前預(yù)習(xí)解讀教材典例精析教材習(xí)題全解知能提升訓(xùn)練第4節(jié) 群落的演替課前預(yù)習(xí)解讀教材典例精析教材習(xí)題全解知能提升訓(xùn)練章末總結(jié)本章綜合評價(jià)第5章 生態(tài)系統(tǒng)及其穩(wěn)定性本章導(dǎo)學(xué)第1節(jié) 生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)課前預(yù)習(xí)解讀教材典例精析教材習(xí)題全解知能提升訓(xùn)練第2節(jié) 生態(tài)系統(tǒng)的能量流動課前預(yù)習(xí)解讀教材典例精析教材習(xí)題全解知能提升訓(xùn)練第3節(jié) 生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)課前預(yù)習(xí)解讀教材典例精析教材習(xí)題全解知能提升訓(xùn)練第4節(jié) 生態(tài)系統(tǒng)的信息傳遞課前預(yù)習(xí)解讀教材典例精析教材習(xí)題全解知能提升訓(xùn)練第5節(jié) 生態(tài)素統(tǒng)的穩(wěn)定性課前預(yù)習(xí)解讀教材典例精析教材習(xí)題全解知能提升訓(xùn)練章末總結(jié)本章綜合評價(jià)第6章 生態(tài)環(huán)境的保護(hù)本章導(dǎo)學(xué)第1節(jié) 人口增長對生態(tài)環(huán)境的影響課前預(yù)習(xí)解讀教材典例精析教材習(xí)題全解知能提升訓(xùn)練第2節(jié) 保護(hù)我們共同的家園課前預(yù)習(xí)解讀教材典例精析教材習(xí)題全解知能提升訓(xùn)練章末總結(jié)本章綜合評價(jià)模塊綜合評價(jià)答案與提示

編輯推薦

  《新教材完全解讀:高中生物(必修3)(新課標(biāo)·人)(金版)》與最新教材完全同步,重點(diǎn)難點(diǎn)詳盡解讀。

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