昆蟲記

內(nèi)容概要

田野里的一朵小花、路旁的一棵大樹、天空的一朵白云……都是大自然給我們的禮物，它總是帶給我們無盡的美好，是一本最好的百科全書。這里有說不完的故事，只要細(xì)細(xì)察看，你就會(huì)獲得無法言傳的驚喜與快樂。法布爾就在這里找到了他一生的好朋友——昆蟲。

作者簡(jiǎn)介

讓-亨利•法布爾（1823—1915），出身寒門，一生勤奮刻苦，銳意進(jìn)取，自學(xué)成才，用十二年的時(shí)間先后獲得業(yè)士、雙學(xué)士和博士學(xué)位。但這種奮發(fā)上進(jìn)并未得到法國(guó)教育界、科學(xué)界權(quán)威們的認(rèn)可，以致他雖一直夢(mèng)想著能執(zhí)大學(xué)的教鞭而終不能遂愿，只好屈就中學(xué)的教職，以微薄的

書籍目錄

昆蟲的習(xí)性  蟬和螞蟻的寓言  蟬出地洞  螳螂捕食  灰蝗蟲  綠蚱蜢  大孔雀蝶  小闊條紋蝶  象態(tài)橡栗象  豌豆象  金步甲的婚俗  松樹鰓角金龜  意大利蟋蟀  田野地頭的蟋蟀昆蟲的生活  圣甲蟲  圣甲蟲的梨形糞球  西班牙蜣  南美潘帕斯草原的食糞蟲  糞金龜和公共衛(wèi)生  隧蜂  隧蜂門  老象蟲  朗格多克蝎的家庭  朗格多克蝎

章節(jié)摘錄

　　蟬生活在油橄欖生長(zhǎng)的地區(qū)，大多數(shù)人并不知道其歌唱本領(lǐng)，但它在螞蟻面前落泊沮喪的樣兒，無論大人還是孩子全都知曉。名聲即源于此!一個(gè)如同自然史一樣，其道德受到踐踏的極具爭(zhēng)議的故事，一個(gè)其全部好處就在于又短又小的奶奶說的故事，就是一種聲譽(yù)的基礎(chǔ)，而這種聲譽(yù)將會(huì)像《小拇指》中的靴子和《小紅風(fēng)帽》中的烙餅一樣牢牢地支配著歲月留下的殘存記憶?！　和菢O為優(yōu)秀的記憶器。習(xí)慣、傳統(tǒng)一旦存人其記憶庫，就無法抹去。蟬的大名應(yīng)歸功于兒童，是他們?cè)谧畛鯇W(xué)著背誦時(shí)，磕磕巴巴地說出了蟬的不幸遭遇。構(gòu)成寓言基本內(nèi)容的那些荒謬淺薄的東西因他們而將保存下去：嚴(yán)寒來臨時(shí)，蟬將永遠(yuǎn)挨餓受凍，盡管冬天已不再有蟬了；蟬將永遠(yuǎn)乞討幾顆麥粒，盡管它那嬌嫩的吸管根本就吸不進(jìn)這種食物；蟬還將討要蒼蠅和蚯蚓，盡管它從來不吃它們?！　∵@些荒唐的錯(cuò)誤，責(zé)任究竟在誰呢?在拉·封丹，他的大部分寓言因觀察之細(xì)微，頗讓我們著迷，但有關(guān)蟬的描述卻是考慮欠佳的。他的寓言里最早的那些主角，如狐貍、狼、貓、山羊、烏鴉、老鼠、黃鼠狼以及其他許許多多動(dòng)物，他非常熟悉，所以他在跟我們講述它們的事情和動(dòng)作時(shí)，惟妙惟肖，入木三分。它們是一些高地的動(dòng)物，是他的鄰居，是他的?？?。它們公開的和私下的生活都是他天天所見的，但是，在兔子雅諾歡蹦亂跳的地方，蟬是見不到的。拉·封丹從來沒有聽見過它歌唱，從來沒有看見過它。他以為，這個(gè)著名的歌唱家肯定是一種蚱蜢。　　格蘭維爾的畫筆盡管與拉·封丹寓言配合得相得益彰，但也犯了同樣的錯(cuò)誤。在他的插圖里，螞蟻一副勤勞的家庭主婦的打扮。它站在門檻上，身旁是大袋大袋的麥子，不屑地背對(duì)著伸著爪子——對(duì)不起，伸著手——的乞討者。頭戴十八世紀(jì)闊邊女帽，腋下夾著吉他，裙擺被凜冽寒風(fēng)吹貼在小腿肚子上，這就是那第二個(gè)人物的形象，與蚱蜢一模一樣。格蘭維爾同拉·封丹一樣，也沒弄清楚蟬的真實(shí)模樣，他栩栩如生地再現(xiàn)了那個(gè)以訛傳訛的錯(cuò)誤?！　≡谶@個(gè)內(nèi)容貧乏的小故事里，拉·封丹只不過是拾了另一位寓言作家的牙慧而已。蟬備受螞蟻的冷遇的傳說如同利己主義，也就是說如同我們的世界一樣，歷史久遠(yuǎn)了。古雅典的孩童背著滿袋無花果和油橄欖去上學(xué)時(shí)，嘴里就已經(jīng)像是在背書似的嘟囔這個(gè)故事了：“冬天到，螞蟻們把自己受潮的食物搬到太陽下曬干。突然問，一只饑腸轆轆的蟬跳上前來求乞，它想討幾粒糧食。吝嗇的螞蟻們回答說：‘你夏日里歡唱，那冬天你就蹦跳吧?！薄M管這個(gè)情節(jié)有點(diǎn)枯燥，但那正是拉·封丹有悖常理的主題?！　】蛇@個(gè)寓言正是源自希臘，那是有名的盛產(chǎn)油橄欖、蟬非常多的地方。難道伊索果真像傳說的那樣就是這則寓言的作者嗎?這令人懷疑。不過，這也無關(guān)緊要，因?yàn)槟俏恢v故事的人是希臘人，是蟬的老鄉(xiāng)，他應(yīng)該對(duì)蟬頗為了解。在我們村子里，沒有那種缺少見識(shí)的農(nóng)民，他會(huì)不知道冬天根本就沒有蟬。冬季來臨，必須為油橄欖樹培土?xí)r，村子里凡是用锨鏟土的人都認(rèn)得蟬的初始形態(tài)——幼體——的。他們?cè)谛÷愤叧砂偕锨Т蔚乜匆娺^它，知道夏季來臨時(shí)，這個(gè)幼體是如何從自己修建的圓洞中鉆出地面的，知道它如何抓掛在細(xì)樹枝上，背上裂開一道縫，蛻去比硬羊皮紙還要硬的外殼，變成淺草綠色，然后又變成了褐色，成了一只蟬。

媒體關(guān)注與評(píng)論

　　“這個(gè)大學(xué)者像哲學(xué)家一般地去思考，像藝術(shù)家一般地去觀察，像詩人一般地去感受和表達(dá)。”——法國(guó)著名戲劇家埃德蒙?羅斯丹　　“他觀察之熱情耐心，細(xì)致入微，令我欽佩，他的書堪稱藝術(shù)杰作。我?guī)啄昵熬妥x過他的書，非常地喜歡?！薄▏?guó)著名作家羅曼?羅蘭　　他是“無與倫比的觀察家”?！?guó)生物學(xué)家達(dá)爾文　　“見到這位‘科學(xué)詩人’的著作，不禁引起舊事，羨慕有這樣好的書看的別國(guó)少年，也希望中國(guó)有人來做這翻譯編纂的事業(yè)。”——中國(guó)作家周作人

編輯推薦

　　在《昆蟲記》中，法布爾以其充滿愛的語言向人們描繪了一個(gè)異彩紛呈的昆蟲世界。在這里，每一種昆蟲：蜜蜂、蜘蛛、螳螂……它們的習(xí)性、工作、繁衍、死亡……都活靈活現(xiàn)，充滿了靈性與智慧！

圖書封面

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