體育單招考試試題解析與點(diǎn)津

出版時(shí)間:2010-2  出版社:陳莉、 孫鵬宇 北京體育大學(xué)出版社 (2010-02出版)  作者:陳莉,孫鵬宇 著  頁(yè)數(shù):235  

前言

國(guó)內(nèi)考試指導(dǎo)用書層出不窮,然而卻一直沒有一本專門針對(duì)普通高等學(xué)校運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練、民族傳統(tǒng)體育專業(yè)單獨(dú)統(tǒng)一招生考試的指導(dǎo)用書。為了更好地幫助體育單招考生備考,我們匯聚了國(guó)內(nèi)一線教師多年的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)編成此書。本書力圖精講精導(dǎo),掌握知識(shí)主干,對(duì)問題的分析指導(dǎo)注意把握方向、難易適中。本書分為三個(gè)部分,分別為復(fù)習(xí)重點(diǎn)及難點(diǎn)解析、模擬試題與參考答案和歷年真題與參考答案。難點(diǎn)解析部分總結(jié)了歷年考試重點(diǎn),歸納主干線索要點(diǎn),梳理復(fù)習(xí)重點(diǎn)及難點(diǎn),針對(duì)最新考試說(shuō)明,點(diǎn)撥最新命題動(dòng)向;模擬試題部分模擬實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練情境,檢測(cè)學(xué)生復(fù)習(xí)效果,查找復(fù)習(xí)漏洞,提高實(shí)戰(zhàn)能力;歷年真題含蓋2006年、2007年、2008年及2009年的考試真題,直面考試,體驗(yàn)命題考查規(guī)律。另外,本書對(duì)于體育單招考試政治部分內(nèi)容涉及得比較少,為了更好、更全面地幫助大家復(fù)習(xí),我們將在近期推出政治輔導(dǎo)用書。由于本書的編撰時(shí)間倉(cāng)促,經(jīng)驗(yàn)有限,疏漏與不妥之處,誠(chéng)望廣大讀者提出寶貴意見,便于再次修訂時(shí)加以完善,以取得更好的實(shí)效。

內(nèi)容概要

  《體育單招考試試題解析與點(diǎn)津》力圖精講精導(dǎo),掌握知識(shí)主干,對(duì)問題的分析指導(dǎo)注意把握方向、難易適中?!扼w育單招考試試題解析與點(diǎn)津》分為三個(gè)部分,分別為復(fù)習(xí)重點(diǎn)及難點(diǎn)解析、模擬試題與參考答案和歷年真題與參考答案。難點(diǎn)解析部分總結(jié)了歷年考試重點(diǎn),歸納主干線索要點(diǎn),梳理復(fù)習(xí)重點(diǎn)及難點(diǎn),針對(duì)最新考試說(shuō)明,點(diǎn)撥最新命題動(dòng)向;模擬試題部分模擬實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練情境,檢測(cè)學(xué)生復(fù)習(xí)效果,查找復(fù)習(xí)漏洞,提高實(shí)戰(zhàn)能力;歷年真題含蓋2006年、2007年、2008年及2009年的考試真題,直面考試,體驗(yàn)命題考查規(guī)律。

書籍目錄

一、復(fù)習(xí)重點(diǎn)及難點(diǎn)解析語(yǔ)文考試復(fù)習(xí)重點(diǎn)及難點(diǎn)解析數(shù)學(xué)考試復(fù)習(xí)重點(diǎn)及難點(diǎn)解析英語(yǔ)考試復(fù)習(xí)重點(diǎn)及難點(diǎn)解析二、模擬試題與參考答案語(yǔ)文模擬試題(一)語(yǔ)文模擬試題(二)數(shù)學(xué)模擬試題(一)數(shù)學(xué)模擬試題(二)英語(yǔ)模擬試題(一)英語(yǔ)模擬試題(二)模擬試題參考答案三、歷年真題與參考答案2006年全國(guó)普通高等學(xué)校運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練、民族傳統(tǒng)體育專業(yè)單獨(dú)統(tǒng)一招生考試2007年全國(guó)普通高等學(xué)校運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練、民族傳統(tǒng)體育專業(yè)單獨(dú)統(tǒng)一招生考試2008年全國(guó)普通高等學(xué)校運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練、民族傳統(tǒng)體育專業(yè)單獨(dú)統(tǒng)一招生考試2009年全國(guó)普通高等學(xué)校運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練、民族傳統(tǒng)體育專業(yè)單獨(dú)統(tǒng)一招生考試2006~2009年真題參考答案

章節(jié)摘錄

插圖:不同文體的閱讀要求:(1)散文閱讀:形散神聚散文離不開情。所以考題往往圍繞“情”做文章,閱讀時(shí)也要圍繞“情”來(lái)思考:表達(dá)了什么“情感”,為什么會(huì)產(chǎn)生這種“情”,抒“情”的依托物(形散的面和點(diǎn))是什么,用什么語(yǔ)言來(lái)表“情”的。(2)小說(shuō)閱讀:小說(shuō)三要素——情節(jié)、人物、環(huán)境。小說(shuō)主要把握作者在怎樣的環(huán)境背景下通過(guò)怎樣的情節(jié),塑造了具有什么性格特點(diǎn)的人物,從而反映了怎樣的社會(huì)生活。小說(shuō)是通過(guò)典型人物形象的塑造來(lái)揭示主題的,對(duì)形象的感知和概括能力包括:①分析人物(分析人物的肖像、語(yǔ)言、行動(dòng)、心理活動(dòng);把握人物思想性格;通過(guò)社會(huì)環(huán)境,認(rèn)識(shí)人物的典型意義);②把握故事情節(jié)(領(lǐng)會(huì)情節(jié)中所揭示的主題的深刻性,把握人物性格發(fā)展的曲線);③體味環(huán)境描寫的作用(自然環(huán)境和社會(huì)環(huán)境)④最后,還要著眼于小說(shuō)三要素(情節(jié)、人物、環(huán)境)之間的聯(lián)系。(3)議論文閱讀:議論文三要素——論點(diǎn)、論據(jù)、論證。議論文閱讀的要點(diǎn)是把握論點(diǎn)。把握文章的論點(diǎn)首先要通讀全文,整體感知文章內(nèi)容,弄清作者是對(duì)什么問題而發(fā)議論的,對(duì)所談問題的看法是什么。議論文的論據(jù):事實(shí)論據(jù)和事理論據(jù)。議論文的論證方法:舉例論證、引用論證、比喻論證、對(duì)比論證、類比論證。議論文的結(jié)構(gòu)層次:主要是分析分析議論文的一般論述思路(提出問題[引論]、分析問題[本論]、解決問題[結(jié)論])和文章結(jié)構(gòu)(并列、總分、對(duì)照、層進(jìn))。分析結(jié)構(gòu)時(shí),應(yīng)注意弄清各段間的內(nèi)在聯(lián)系,如文中起過(guò)渡作用的段、句、詞語(yǔ)等。議論文的語(yǔ)言:關(guān)鍵性詞語(yǔ)是解題的關(guān)鍵。要注意理解詞句在語(yǔ)言環(huán)境中的意摁。同時(shí),議論文的語(yǔ)言各具特色,鑒賞語(yǔ)言風(fēng)格也很重要。

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