重振與衰變

內(nèi)容概要

　　本書根據(jù)湖北省優(yōu)秀博士學(xué)位論文《南京國(guó)民政府教育部及其行政制度研究》修改而成，系國(guó)家教育科學(xué)規(guī)劃辦“十一五”課題《政府教育管理職能轉(zhuǎn)變研究》（課題號(hào)：FGB050537）的階段性成果。全書共分五章，運(yùn)用制度經(jīng)濟(jì)學(xué)、權(quán)力政治學(xué)、博弈論等學(xué)科的理論，分別對(duì)教育部的歷史演進(jìn)、主要興革、人事關(guān)系、決策方式、組織構(gòu)架、社團(tuán)關(guān)系、學(xué)校管理等方面進(jìn)行了考察，進(jìn)而提出了“有限政府、有限管理，有力社團(tuán)、有力參與，有權(quán)學(xué)校、有權(quán)辦學(xué)”的教育行政管理模式構(gòu)想。

作者簡(jiǎn)介

　　周洪宇，1958年生，湖北武漢市人。教育學(xué)碩士、歷史學(xué)博士，華中師范大學(xué)教育學(xué)院教授、博士生導(dǎo)師。武漢大學(xué)、湖北大學(xué)等校兼職教授。美國(guó)哥倫比亞大學(xué)教育學(xué)院、香港中文大學(xué)教育學(xué)院高級(jí)訪問學(xué)者?，F(xiàn)任湖北省人大常委會(huì)副主任，第十屆、。十一屆全國(guó)人大代表。兼任全

書籍目錄

引論第一章　教育的歷史概述　第一節(jié)　教育部歷史回溯　第二節(jié)　抗戰(zhàn)以前的教育部及其主要興衰　第三節(jié)　抗戰(zhàn)時(shí)期的教育部及其主要興革　第四節(jié)　戰(zhàn)后至撤離大陸期間的教育部及其主要興革第二章　人事與決策　第一節(jié)　陳立夫與朱家驊的派系斗爭(zhēng)　第二節(jié)　教育部的人事關(guān)系　第三節(jié)　教育決策及其實(shí)質(zhì)第三章　機(jī)構(gòu)與職能　第一節(jié)　機(jī)構(gòu)、職能與人員　第二節(jié)　職能實(shí)話之考察　第三節(jié)　總體分析與評(píng)價(jià)第四章　教育部與教育社團(tuán)　第一節(jié)　教育社團(tuán)之概述　第二節(jié)　教育社團(tuán)狀況之分析　第三節(jié)　教育部與教育社團(tuán)之關(guān)系第五章　教育部與學(xué)校管理余論參考文獻(xiàn)后記

圖書封面

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無

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