創(chuàng)造適合每一個孩子的教育-信息技術(shù)環(huán)境下小學(xué)語文提前讀寫實驗

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《創(chuàng)建適合每一個孩子的教育信息技術(shù)環(huán)境下小學(xué)語文提前讀寫實驗》講述了：理論研究表明，在一個區(qū)域?qū)崿F(xiàn)教育現(xiàn)代化不僅可能而且可以成功，這一點已經(jīng)被實踐所證明。教育現(xiàn)代化是社會現(xiàn)代化的重要組成部分，是中國經(jīng)濟發(fā)達(dá)地區(qū)教育發(fā)展的必然趨勢，也是教育改革自身規(guī)律的必然體現(xiàn)。有學(xué)者認(rèn)為，歐、美、日等發(fā)達(dá)國家的教育現(xiàn)代化，屬于“先發(fā)內(nèi)趨型”，而中等發(fā)達(dá)國家和發(fā)展中國家的教育現(xiàn)代化，則屬于“后發(fā)外趨型”。

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