心靈的旋律

內(nèi)容概要

　　《心理健康教育叢書·心靈的旋律：警察音樂團體心理輔導》內(nèi)容包括導論篇和實務篇兩篇，導論篇包括藝術(shù)心理治療、音樂心理治療、音樂團體心理輔導和音樂團體心理輔導教師四部分；實務篇包括春天隨想曲、夏日變奏曲、金秋交響曲、冬季暢想曲和四季協(xié)奏曲五部分，將音樂團體心理輔導的三種方式融合進去，即接受式、再創(chuàng)造式和即興演奏式，還介紹了相關(guān)的音樂知識?！缎睦斫】到逃齾矔ば撵`的旋律：警察音樂團體心理輔導》具有實際可操作性，我們山東省微湖監(jiān)獄的心理咨詢師及省內(nèi)外有關(guān)專家教授根據(jù)多年團體心理輔導與咨詢的實踐以及帶領(lǐng)各種團體的經(jīng)驗，為監(jiān)獄勞教系統(tǒng)廣大警察和讀者提供了實際有效的音樂團體心理輔導設計與部分實例。《心理健康教育叢書·心靈的旋律：警察音樂團體心理輔導》適合于監(jiān)獄勞教系統(tǒng)心理健康骨干警官、心理咨詢師、輔導員、社會工作者、心理學及教育學等相關(guān)專業(yè)教師、學生、德育工作者等人士閱讀與參考。
　　本書可作為監(jiān)獄警察教學用書，也可以供其他相關(guān)層次讀者自學參考。

作者簡介

　　劉嵋，山東城市建設職業(yè)學院副教授，心理健康教育與咨詢中心主任。中國社會心理學會會員，山東省社會心理學會常務理事，山東省社會心理學會傳播心理專業(yè)委員會主任，山東省監(jiān)獄局特聘心理矯正工作指導中心心理學專家，山東省心理咨詢師認定評審專家。長期從事大學生心理健康教育工作，教授團體心理輔導與咨詢課程、心理劇和繪畫治療課程，同時經(jīng)常參與和指導監(jiān)獄勞教系統(tǒng)心理輔導和心理矯正工作。
　　主要成果：2008年主編機械工業(yè)出版社出版的“十一五”規(guī)劃教材《心理健康教育與輔導教程》，2009年主編清華大學出版社出版的“新世紀”規(guī)劃教材《大學生班級團體心理輔導教程》，同年在山東教育出版社出版了專著《校園心靈氧吧：學生團體心理輔導與咨詢》，2011年主編金城出版社出版的《心靈氧吧：警察團體心理輔導與咨詢》、《重塑人格：服刑人員團體心理輔導》和《心理劇場：監(jiān)獄心理劇心理輔導》，此外，有多篇有關(guān)團體心理輔導與咨詢的論文發(fā)表與獲獎。
　　
　　董興義，黨校研究生學歷，現(xiàn)任山東省微湖監(jiān)獄政委，國家二級心理咨詢師，中國心理協(xié)會會員。山東省心理協(xié)會理事，山東省監(jiān)獄學會會員，曲阜師范大學法學院客座教授。領(lǐng)導組建了山東省第一家規(guī)范的心理健康指導中心，長期從事服刑人員心理矯治的探索與研究工作。
　　主要成果：2011年9月主編山東人民出版社出版的《回歸指引》之一，2011年10月主編金城出版社出版的《心靈氧吧：警察團體心理輔導與咨詢》《重塑人格：服刑人員團體心理輔導》和《心理劇場：監(jiān)獄心理劇心理輔器》，2012年11月主編山東人民出版社出版的《回歸指引》之二，并捏任《新生路上108》的副主編。曾在中國監(jiān)獄工作協(xié)會、華東六省一市、山東省監(jiān)獄工作協(xié)會和山東心理協(xié)會組織的理論研討會上發(fā)表論文多篇，分別榮獲一、二、三等獎；多次在山東省社會心理學會優(yōu)秀論文評獎中榮獲一等獎在《現(xiàn)代監(jiān)獄》、《齊魯新報》等報刊發(fā)表《探思首要標準衡量下的教育改造創(chuàng)新》、《罪犯自助教育體系架構(gòu)初探》等文章。

書籍目錄

導論篇
第一章 藝術(shù)心理治療
【靈悟語】藝術(shù)是人類的家園
【音樂萬花筒】智者的藝術(shù)表達
【音樂團體心靈感悟】撥動心靈的琴弦——參加音樂團體心理輔導活動有感
【本章導讀】
第一節(jié) 藝術(shù)心理治療概述
一、什么是藝術(shù)心理治療
二、藝術(shù)心理治療的主要取向
三、各類藝術(shù)心理治療的共同特點
第二節(jié) 藝術(shù)心理治療的作用和操作要點
一、藝術(shù)心理治療的作用
二、藝術(shù)心理治療的操作要點
第三節(jié) 藝術(shù)心理治療形式
一、音樂心理治療
二、繪畫心理治療
三、舞動心理治療
四、電影心理治療
五、詩歌心理治療
六、心理劇心理治療
第二章 音樂心理治療
【心靈悟語】最好的音樂是什么
【音樂萬花筒】醫(yī)療音樂創(chuàng)始人——吳慎
【音樂團體心靈感悟】新穎的團體心理輔導方式，少有人走的路——參加一種新的心理輔導與咨詢技術(shù)有感
【本章導讀】
第一節(jié) 音樂心理治療概述
一、什么是音樂心理治療
二、音樂心理治療發(fā)展簡史
三、音樂心理治療的基本功能
第二節(jié) 音樂心理治療的基本原理
一、音樂及其對人類社會生活的作用
二、音樂心理治療的機制
三、音樂心理治療的主要流派
第三節(jié) 音樂心理治療的形式和層次
一、音樂心理治療的形式
二、音樂心理治療的層次
……
實務篇
附錄
后記
參考文獻

章節(jié)摘錄

版權(quán)頁：   （1）引發(fā)音樂所伴隨的情感和回憶 在現(xiàn)代社會中，音樂已深入社會的各個領(lǐng)域，幾乎每個人在他的重要生活經(jīng)歷中都會有特定的音樂回憶與之伴隨。當人們聽到某一首歌曲或樂曲時，豐富的生活事件往往會立即活生生地出現(xiàn)在腦海之中，并出現(xiàn)相關(guān)的情緒反應。 （2）宣泄團體成員的情感 當此方法運用在音樂團體心理輔導中時，團體成員互相傾訴自己的往事，宣泄自己的情感，互相支持和安撫，以促進相互理解和情感溝通。 （3）幫助心理輔導教師了解團體成員的生活經(jīng)歷和情感事件 在音樂團體心理輔導中，心理輔導教師通過音樂回憶來達到探索和了解團體成員的生活經(jīng)歷和情感事件的目的。 例如，心理輔導教師可以要求每一個團體成員按照自己成長階段的順序，選擇與自己每一人生階段相聯(lián)系的一段音樂，形成一段“個人音樂歷史”，心理輔導教師可以通過這些音樂在較短的時間里很快地了解到團體成員的較為完整的成長中和情感發(fā)展史。 3.音樂同步 音樂同步的方法就是心理輔導教師選用好不同節(jié)奏的音樂或即興演奏音樂來與團體成員的生理、心理狀態(tài)同步。團體成員與音樂產(chǎn)生共鳴后，逐漸地改變音樂，把團體成員的生理、心理和情緒狀態(tài)向預期的方向引導，以達到治療目的。此方法的目的在于： （1）調(diào)節(jié)團體成員的不同情緒狀態(tài) 音樂與情感情緒同步一致，可促進內(nèi)省。音樂同步的主要目的就是調(diào)節(jié)團體成員的情緒狀態(tài)，有的團體成員目前的情緒狀態(tài)是憂郁、焦慮、抑郁的，有的團體成員目前的情緒狀態(tài)是急躁、煩躁，甚至是狂躁的，那么心理輔導教師給他們選擇播放的音樂順序就截然相反。 例如，心理輔導教師給抑郁的團體成員播放或演奏與他們的情緒狀態(tài)一致的，緩慢憂傷的音樂，當團體成員的情緒與音樂的情緒產(chǎn)生共鳴后，逐漸改變音樂的情緒色彩?？梢韵仁褂镁徛龖n傷的音樂，然后安排使用較為明朗抒情的音樂，然后使用節(jié)奏較為明確穩(wěn)定、情緒較為積極的音樂，然后再使用節(jié)奏歡快、情緒積極振奮的音樂。對于躁狂或急躁的團體成員，則可以選擇播放相反順序的音樂。 （2）使團體成員的情緒很快與音樂情緒發(fā)生共鳴 音樂對人的情緒影響是非常有力的，只要能真正做到使音樂與被治療者同步，絕大多數(shù)團體成員的情緒會很快與音樂情緒發(fā)生共鳴，并跟隨音樂的改變而改變自身的生理、心理狀態(tài)。這里需要注意的是，使用的音樂風格必須是團體成員喜愛的，至少是能接受的。另外還要注意的是，不能主觀地認為某一種音樂就一定會引起某一種情緒。要注意到團體成員對音樂反應的特異性。音樂反應的特異性在心理輔導階段開始前，應通過對團體成員的音樂史的了解，盡可能多地掌握。 4.音樂想象 音樂想象是團體成員在特別編制的音樂背景下產(chǎn)生自發(fā)的自由想象。這種想象通常是生動的視覺聯(lián)想，有時會伴隨強烈的情緒反應，想象不會是無意義的，它往往會與團體成員深層的內(nèi)心世界和潛意識中的矛盾有關(guān)。

媒體關(guān)注與評論

　　音樂是從心靈通向心靈的語言，用心靈唱歌，才可以譜寫出優(yōu)美的旋律。長期高風險、高強度、高負荷的工作，需要監(jiān)獄干警更加堅韌的意志、更加積極的心態(tài)、更加科學的方法，音樂團體心理輔導提供了一種可資借鑒的手段。　　通過音樂團體心理輔導，采用多種音樂輔導方式幫助干警們放松、減壓，體驗真善美，凈化心靈，從而達到自我體驗、自我成長，實現(xiàn)身心功能整合的目的。更加重要的是，干警將這種新穎的技術(shù)應用到服刑人員的教育改造中，有助于加強服刑人員的心理矯治工作，提高教育改造質(zhì)量。　　——山東省微湖監(jiān)獄監(jiān)獄長 孫孟杰

編輯推薦

《心靈的旋律:警察音樂團體心理輔導》適合于監(jiān)獄勞教系統(tǒng)心理健康骨干警官、心理咨詢師、輔導員、社會工作者、心理學及教育學等相關(guān)專業(yè)教師、學生、德育工作者等人士閱讀與參考。《心靈的旋律:警察音樂團體心理輔導》可作為監(jiān)獄警察教學用書，也可以供其他相關(guān)層次讀者自學參考。

名人推薦

音樂是從心靈通向心靈的語言，用心靈唱歌，才可以譜寫出優(yōu)美的旋律。長期高風險、高強度、高負荷的工作，需要監(jiān)獄干警更加堅韌的意志、更加積極的心態(tài)、更加科學的方法，音樂團體心理輔導提供了一種可資借鑒的手段。通過音樂團體心理輔導，采用多種音樂輔導方式幫助干警們放松、減壓，體驗真善美，凈化心靈，從而達到自我體驗、自我成長，實現(xiàn)身心功能整合的目的。更加重要的是，干警將這種新穎的技術(shù)應用到服刑人員的教育改造中，有助于加強服刑人員的心理矯治工作，提高教育改造質(zhì)量。 ——山東省微湖監(jiān)獄監(jiān)獄長 孫孟杰

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