跳動(dòng)的音符

內(nèi)容概要

　　《心理健康教育叢書·跳動(dòng)的音符：服刑人員音樂團(tuán)體心理輔導(dǎo)》依據(jù)《司法部關(guān)于加強(qiáng)服刑人員心理矯治工作的意見》的精神，采用“服刑人員音樂團(tuán)體心理輔導(dǎo)”的新形式，針對(duì)服刑人員普遍存在的監(jiān)獄生活適應(yīng)、生命探索、情緒調(diào)節(jié)與控制、健康人格塑造、人際溝通、生涯規(guī)劃等問題，以心理學(xué)和音樂心理學(xué)為基礎(chǔ)理論，設(shè)計(jì)了音樂心理輔導(dǎo)活動(dòng)，有針對(duì)性地指導(dǎo)服刑人員認(rèn)識(shí)自我，完善自我，發(fā)展健康人格?！缎睦斫】到逃齾矔ぬ鴦?dòng)的音符：服刑人員音樂團(tuán)體心理輔導(dǎo)》分為導(dǎo)論篇和實(shí)務(wù)篇兩部分。
　　《心理健康教育叢書·跳動(dòng)的音符：服刑人員音樂團(tuán)體心理輔導(dǎo)》可作為監(jiān)獄警察教學(xué)用書，也可以供其他相關(guān)層次讀者自學(xué)參考。

作者簡介

　　劉嵋，山東城市建設(shè)職業(yè)學(xué)院副教授，心理健康教育與咨詢中心主任。中國社會(huì)心理學(xué)會(huì)會(huì)員，山東省社會(huì)心理學(xué)會(huì)常務(wù)理事，山東省社會(huì)心理學(xué)會(huì)傳播心理專業(yè)委員會(huì)主任，山東省監(jiān)獄局特聘心理矯正工作指導(dǎo)中心心理學(xué)專家，山東省心理咨詢師認(rèn)定評(píng)審專家。長期從事大學(xué)生心理健康教育工作，教授團(tuán)體心理輔導(dǎo)與咨詢課程、心理劇和繪畫治療課程，同時(shí)經(jīng)常參與和指導(dǎo)監(jiān)獄勞教系統(tǒng)心理輔導(dǎo)和心理矯正工作。
　　主要成果：2008年主編機(jī)械工業(yè)出版社出版的“十一五”規(guī)劃教材《心理健康教育與輔導(dǎo)教程》，2009年主編清華大學(xué)出版社出版的“新世紀(jì)”規(guī)劃教材《大學(xué)生班級(jí)團(tuán)體心理輔導(dǎo)教程》，同年在山東教育出版社出版了專著《校園心靈氧吧：學(xué)生團(tuán)體心理輔導(dǎo)與咨詢》，2011年主編金城出版社出版的《心靈氧吧：警察團(tuán)體心理輔導(dǎo)與咨詢》、《重塑人格：服刑人員團(tuán)體心理輔導(dǎo)》和《心理劇場：監(jiān)獄心理劇心理輔導(dǎo)》。此外，有多篇有關(guān)團(tuán)體心理輔導(dǎo)與咨詢的論文發(fā)表與獲獎(jiǎng)。
　　董興義，黨校研究生學(xué)歷，現(xiàn)任山東省微湖監(jiān)獄政委，國家二級(jí)心理咨詢師，中國心理協(xié)會(huì)會(huì)員，山東省心理協(xié)會(huì)理事，山東省監(jiān)獄學(xué)會(huì)會(huì)員，曲阜師范大學(xué)法學(xué)院客座教授。領(lǐng)導(dǎo)組建了山東省第一家規(guī)范的心理健康指導(dǎo)中心，長期從事服刑人員心理矯治的探索與研究工作。
　　主要成果：2011年9月主編山東人民出版社出版的《回歸指引》之一，2011年10月主編金城出版社出版的《心靈氧吧：警察團(tuán)體心理輔導(dǎo)與咨詢》、《重塑人格：服刑人員團(tuán)體心理輔導(dǎo)》和《心理劇場：監(jiān)獄心理劇心理輔導(dǎo)》，2012年11月主編山東人民出版社出版的《回歸指引》之二，并擔(dān)任《新生路上108》的副主編。曾在中國監(jiān)獄工作協(xié)會(huì)、華東六省一市、山東省監(jiān)獄工作協(xié)會(huì)和山東心理協(xié)會(huì)組織的理論研討會(huì)上發(fā)表論文多篇，分別榮獲一、二、三等獎(jiǎng)；多次在山東省社會(huì)心理學(xué)會(huì)優(yōu)秀論文評(píng)獎(jiǎng)中榮獲一等獎(jiǎng)；在《現(xiàn)代監(jiān)獄》、《齊魯新報(bào)》等報(bào)刊發(fā)表《探思首要標(biāo)準(zhǔn)衡量下的教育改造創(chuàng)新》、《罪犯自助教育體系架構(gòu)初探》等文章。

書籍目錄

導(dǎo)論篇
第一章 音樂心理治療
【心靈悟語】音樂的力量
【音樂家介紹】“音樂神童”莫扎特
【理咨詢師工作感悟】跳動(dòng)的音符
【服刑人員心靈感悟】音樂是人生的藝術(shù)
【本章導(dǎo)讀】
第一節(jié) 音樂心理治療概述
一、什么是音樂心理治療
二、音樂心理治療的發(fā)展簡史
三、音樂心理治療的基本功能
第二節(jié) 音樂心理治療的基本原理
一、音樂及其對(duì)人類社會(huì)生活的作用
二、音樂心理治療的機(jī)制
三、音樂心理治療的主要流派
第三節(jié) 音樂心理治療的形式和層次
一、音樂心理治療的形式
二、音樂心理治療的層次
第二章 音樂團(tuán)體心理輔導(dǎo)
【心靈悟語】團(tuán)體場所是個(gè)音樂廳
【音樂家介紹】“音樂之父”巴赫
【心理咨詢師工作感悟】感受音樂的魅力，讓心靈更加純凈
【限刑人員心靈感悟】徜徉在音樂的海洋——參加音樂團(tuán)體心理輔導(dǎo)活動(dòng)有感
【本章導(dǎo)讀】
第一節(jié) 音樂團(tuán)體心理輔導(dǎo)概述
一、音樂團(tuán)體心理輔導(dǎo)的含義和特點(diǎn)
二、音樂團(tuán)體心理輔導(dǎo)的目標(biāo)和內(nèi)容
三、音樂團(tuán)體心理輔導(dǎo)的功能
四、音樂團(tuán)體心理輔導(dǎo)的原則和意義
第二節(jié) 音樂團(tuán)體心理輔導(dǎo)的基本原理
一、團(tuán)體動(dòng)力學(xué)
二、群體心理學(xué)
三、音樂團(tuán)體心理輔導(dǎo)獨(dú)特的基本原理
第三節(jié) 音樂團(tuán)體心理輔導(dǎo)的方式和評(píng)估
一、音樂團(tuán)體心理輔導(dǎo)的方式
二、音樂團(tuán)體心理輔導(dǎo)的評(píng)估
……
實(shí)務(wù)篇
附錄
后記
參考文獻(xiàn)

章節(jié)摘錄

版權(quán)頁：   （一）接受式團(tuán)體音樂心理輔導(dǎo) 接受式團(tuán)體音樂輔導(dǎo)強(qiáng)調(diào)聆聽音樂以及由聆聽音樂所引起的各種生理心理體驗(yàn)。接受式音樂心理輔導(dǎo)方法很多，這里只簡單地介紹其中幾種： 1.歌由討論 這是最常用的方法之一，多用于音樂團(tuán)體心理輔導(dǎo)?？梢杂蓤F(tuán)體心理輔導(dǎo)教師或團(tuán)體成員選擇歌曲，聆聽之后對(duì)音樂以及歌詞的含義進(jìn)行討論，促進(jìn)創(chuàng)造力、互動(dòng)和情緒情感分享。此方法的目的在于： （1）引發(fā)團(tuán)體成員之間的語言和情感交流。 團(tuán)體心理輔導(dǎo)教師以選擇歌曲的方式來確定討論的主題和方向，團(tuán)體成員選擇的歌曲則透露出他的想法和情感狀態(tài)，以及與其他團(tuán)體成員分享自己的想法和情感的意愿。這些都是引發(fā)和促進(jìn)語言交流的很好契機(jī)。 （2）幫助團(tuán)體成員識(shí)別不正常的思維行為。 團(tuán)體成員由于心理或情緒的障礙以及人格的扭曲，常常對(duì)歌詞的含義有不正常的理解或認(rèn)識(shí)的誤區(qū)。通過團(tuán)體討論，心理輔導(dǎo)教師與其他團(tuán)體成員可以對(duì)其不正常思維進(jìn)行澄清和糾正。 （3）反映團(tuán)體成員深層次心理需要或人格結(jié)構(gòu)特點(diǎn)。 團(tuán)體成員對(duì)某一種音樂風(fēng)格、形式或某一首歌曲、樂曲的喜愛和認(rèn)同往往能反映出團(tuán)體成員的深層次心理需要或人格結(jié)構(gòu)特點(diǎn)。因此，心理輔導(dǎo)教師可以通過對(duì)團(tuán)體成員提供的歌曲或樂曲進(jìn)行深入分析、體驗(yàn)和探討，能夠了解和發(fā)現(xiàn)患者的深層心理需要和問題。 歌曲討論的方法既可以在淺層的支持層次的干預(yù)中使用，即引導(dǎo)團(tuán)體成員對(duì)歌曲的音樂欣賞體驗(yàn)進(jìn)行簡單的討論；也可以在認(rèn)知層次的干預(yù)中使用，即引導(dǎo)團(tuán)體成員對(duì)歌曲所表達(dá)的思想觀念進(jìn)行討論，以達(dá)到改變錯(cuò)誤認(rèn)知的目的。該方法也可以在心理分析的深層次的干預(yù)中使用，即通過對(duì)音樂體驗(yàn)的討論來發(fā)掘團(tuán)體成員的潛意識(shí)情感矛盾。 2.音樂回憶 音樂輔導(dǎo)教師要求團(tuán)體成員選擇一首或數(shù)首歌曲或樂曲在團(tuán)體小組中播放。這些歌曲或樂曲都是在他的生活經(jīng)歷中有著特別意義的。此方法的目的在于： （1）引發(fā)音樂所伴隨的情感和回憶。 在現(xiàn)代社會(huì)中，音樂已深入社會(huì)的各個(gè)領(lǐng)域，幾乎每個(gè)人在他的重要生活經(jīng)歷中都會(huì)有特定的音樂回憶與之伴隨。當(dāng)人們聽到某一首歌曲或樂曲時(shí)，豐富的生活事件往往會(huì)立即活生生地出現(xiàn)在腦海之中，并出現(xiàn)相關(guān)的情緒反應(yīng)。

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