多向度的法

內(nèi)容概要

《多向度的法(與當代法律人類學(xué)家對話)》編著者張冠梓。
法律人類學(xué)，一門似乎不應(yīng)成為顯學(xué)的學(xué)科，卻在近一二十年來國內(nèi)法學(xué)界漸受眷顧，譯介者、研究者、評論者不約而來，蜂擁并至，頗有頻放異彩之勢。
然而，究竟何為法律人類學(xué)？這門學(xué)科的主要關(guān)注點是什么？方法上有何獨到之處？最新研究進展又怎樣？等等，迄今為止國內(nèi)學(xué)界的介紹和研究或略顯陳舊，或語焉不詳，或支離破碎。
近期，中國社會科學(xué)院研究員張冠梓先生約請學(xué)界同仁，拜訪活躍在世界法律人類學(xué)界前沿的美、英、德、日、中等國家和地區(qū)的大家名家，通過系列深度訪談，形成了一篇篇圖文并茂、生動鮮活的訪談錄?！抖嘞蚨鹊姆ㄒ慌c當代法律人類學(xué)家對話》一書邀您走進一個嶄新的、直觀可感的、系統(tǒng)真實的法律人類學(xué)世界。

作者簡介

張冠梓，男，1966年8月生。山東省蒼山縣人，法學(xué)博士，研究員?，F(xiàn)任中國社會科學(xué)院青年人文社會科學(xué)研究中心理事長、全國青聯(lián)委員兼哲學(xué)社會科學(xué)屆別組副主任委員。主要研究領(lǐng)域：中國傳統(tǒng)法律文化、少數(shù)民族法制史、法律人類學(xué)與法律社會學(xué)。主要科研成果有：《論法的成長——來自中國南方山地法律民族志的詮釋》、《作為法的文化與作為文化的法——南方山地民族傳統(tǒng)法的演進》、《中國珍稀法律典籍續(xù)編》（第九、第十冊）、《多元與一體：文化背景下的中國法律》等。先后獲北京大學(xué)“五四”青年科學(xué)論文一等獎、中國法律史學(xué)會優(yōu)秀論文一等獎、中國社會科學(xué)院優(yōu)秀科研成果二等獎和三等獎各一項、第一屆中國青年法律學(xué)術(shù)獎（法鼎獎）金獎、國務(wù)院頒發(fā)的政府特殊津貼、第五屆胡繩青年學(xué)術(shù)獎等榮譽。

書籍目錄

近代彝族的家支制度與習(xí)慣法
受訪者——胡慶鈞
采訪者——杜發(fā)春
合作者——張冠梓
中國傳統(tǒng)法律的多值邏輯
受訪者——林端
采訪者——張冠梓
合作者——石培培
原始社會與初級組織：多維度的規(guī)則研究
受訪者——林耀華
采訪者——邸永君
合作者——張冠梓
鄰里·性別·種族——法律的文化力量
受訪者——莎利·安格爾·梅莉(Sally Engle Merry)
采訪者——張冠梓
合作者——石培培
法律是一個過程——在都市里做田野調(diào)查
受訪者——莎利·福爾克·穆爾(sally Falk Moore)
采訪者——張冠梓
合作者——趙云梅
糾紛及其解決：不同社會中的法律
受訪者——勞拉·納德爾(Laura Nader)
采訪者——張冠梓
合作者——王斌
什么是法——法的四個屬性
受訪者——利奧波德-亞羅斯拉夫·波斯皮士爾(LP~opold
采訪者——張冠梓
合作者——孟慶沛
沖突與共存：日本社會的法律多元
受訪者——千葉正士(Masaji Chiba)
采訪者——張冠梓
合作者——李麗輝
近代中國的法律與社會
受訪者——瞿同祖
采訪者——趙利棟蘇亦工
合作者——張冠梓
融合兩個“對立”的學(xué)科——法學(xué)與人類學(xué)
受訪者——安麗絲-瑞爾(Annelise Riles)
采訪者——張冠梓
穆斯林經(jīng)驗和伊斯蘭法律
受訪者——勞倫斯·羅森(LawI'enc．e Rosen)
采訪者——張冠梓
合作者——馬韶青趙君
中國視角：人類學(xué)與法律文化
受訪者——阮西湖
采訪者——邸永君
合作者——張冠梓
本書采訪者、合作者簡介
后記

章節(jié)摘錄

版權(quán)頁：   插圖：   陪審團成員肯定對有關(guān)未成年人和家庭的信息有很重的依賴性，這些信息是由社會工作者在聽審前提交的報告提供的。然而他們也努力在聽審過程中從社會工作者、其他服務(wù)人員、家長，最重要的是從未成年人處獲得此類信息。聽審中通過對話獲得的信息來自參與者，這些參與者一般不請律師，在與法律有關(guān)的程序中發(fā)言的經(jīng)歷也不多。在這樣的情況下，他們的情緒有可能變得不穩(wěn)定，容易向?qū)Ψ交蜃鞒霾脹Q者發(fā)怒。另外，作為最重要的出席者的未成年人常常緘默不語，有時候甚至有抵觸情緒。為了鼓勵未成年人的參與，陪審團可以援引1995年未成年人法第46條對聽審室清場，這一規(guī)定被稱為新規(guī)定。 新規(guī)定的施行是為了與《聯(lián)合國未成年人權(quán)利公約》及《歐洲人權(quán)公約》中所規(guī)定的正當程序要求保持一致。給予參與者更多在法律程序中陳述其證言的機會，規(guī)定陪審團必須向被排除出某些程序的那些人披露他們不在場時別人所做的陳述，其實也旨在進一步強調(diào)公開性。新規(guī)定一方面尋求促進未成年人更多的參與，男一方面也通過向被動離場人員披露信息的規(guī)定來保護家長的公正聽審權(quán)。為達致公正，以自治權(quán)原則為基礎(chǔ)的這些變化似乎賦予了家長和未成年人平等的權(quán)利。然而，大多數(shù)陪審團成員認為聽審不是或不該是一個家長和未成年人擁有平等對稱的權(quán)利的公平賽場。他們認為這是未成年人的聽審，是一個收集有關(guān)未成年人及其最大利益的信息的機會。對于以福利為目的的陪審團成員來說，未成年人所做的陳述主要是對他們決定未成年人的需要有用的證據(jù)，次重要的是讓他們練習(xí)自由言論。 鑒于未成年人聽審制度對福利的重視，很多陪審團成員反對由于受到全球性的關(guān)注而引入正當程序。他們認為，正當程序與他們得到的授權(quán)也是相矛盾的。大多數(shù)受訪的陪審團成員從他們的職權(quán)范圍，即為未成年人的最大利益做出裁決這個角度來看權(quán)利的平衡。他們很清楚地意識到在獲取為做出裁決所必需的信息時，未成年人需要受到保護。未成年人可能會因為透露敏感的家庭問題，如毒品、酗酒、家庭暴力、性虐待等，而事先受威脅或事后受懲罰。陪審團成員知道很多未成年人在聽審中不敢說話除了因為害羞、對程序感到陌生、不慣于使用日常很少用到的詞匯等原因，還因為他們害怕回家后可能會面對的后果。在決定要不要單獨與未成年人交談時，陪審圖成員必須衡量披露信息的好處和它所包含的風(fēng)險。這也是未成年人自己會考慮的一個問題。盡管存在風(fēng)險，受訪的絕大多數(shù)陪審團成員在特定情況下都曾采取過清空聽審室的辦法。

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