教育規(guī)劃綱要學(xué)習(xí)手冊(cè)

出版時(shí)間:2010-9  出版社:中國(guó)法制出版社  作者:中國(guó)法制出版社  頁(yè)數(shù):248  字?jǐn)?shù):168000  

內(nèi)容概要

根據(jù)黨的十七大關(guān)于“優(yōu)先發(fā)展教育,建設(shè)人力資源強(qiáng)國(guó)”的戰(zhàn)略部署,為促進(jìn)教育事業(yè)科學(xué)發(fā)展,全面提高國(guó)民素質(zhì),加快社會(huì)主義現(xiàn)代化進(jìn)程,制定本《教育規(guī)劃綱要》。    百年大計(jì),教育為本。教育是民族振興、社會(huì)進(jìn)步的基石,是提高國(guó)民素質(zhì)、促進(jìn)人的全面發(fā)展的根本途徑,寄托著億萬(wàn)家庭對(duì)美好生活的期盼。強(qiáng)國(guó)必先強(qiáng)教。優(yōu)先發(fā)展教育、提高教育現(xiàn)代化水平,對(duì)實(shí)現(xiàn)全面建設(shè)小康社會(huì)奮斗目標(biāo)、建設(shè)富強(qiáng)民主文明和諧的社會(huì)主義現(xiàn)代化國(guó)家具有決定性意義。    黨和國(guó)家歷來(lái)高度重視教育。新中國(guó)成立以來(lái),在以毛澤東同志、鄧小平同志、江澤民同志為核心的黨的三代中央領(lǐng)導(dǎo)集體和以胡錦濤同志為總書記的黨中央領(lǐng)導(dǎo)下,全黨全社會(huì)同心同德,艱苦奮斗,開辟了中國(guó)特色社會(huì)主義教育發(fā)展道路,建成了世界最大規(guī)模的教育體系,保障了億萬(wàn)人民群眾受教育的權(quán)利。教育投入大幅增長(zhǎng),辦學(xué)條件顯著改善,教育改革逐步深化,辦學(xué)水平不斷提高。進(jìn)入本世紀(jì)以來(lái),城鄉(xiāng)免費(fèi)義務(wù)教育全面實(shí)現(xiàn),職業(yè)教育快速發(fā)展,高等教育進(jìn)入大眾化階段,農(nóng)村教育得到加強(qiáng),教育公平邁出重大步伐。教育的發(fā)展極大地提高了全民族素質(zhì),推進(jìn)了科技創(chuàng)新、文化繁榮,為經(jīng)濟(jì)發(fā)展、社會(huì)進(jìn)步和民生改善作出了不可替代的重大貢獻(xiàn)。我國(guó)實(shí)現(xiàn)了從人口大國(guó)向人力資源大國(guó)的轉(zhuǎn)變。

書籍目錄

國(guó)家中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要(2010-2020年) 胡錦濤:在全國(guó)教育工作會(huì)議上的講話溫家寶:強(qiáng)國(guó)必強(qiáng)教強(qiáng)國(guó)先強(qiáng)教《人民日?qǐng)?bào)》社論:加快從教育大國(guó)向教育強(qiáng)國(guó)邁進(jìn)教育規(guī)劃綱要問答 1.為什么要制定頒布教育規(guī)劃綱要?  2.研究制定教育規(guī)劃綱要的主要原則是什么?   3.教育規(guī)劃綱要是如何形成和完善的?   4.我國(guó)教育事業(yè)改革發(fā)展的工作方針、戰(zhàn)略目標(biāo)和戰(zhàn)略主題是什么?   5.我國(guó)教育事業(yè)發(fā)展的主要任務(wù)是什么?   6.教育要發(fā)展,根本靠改革。教育規(guī)劃綱在教育體制改革和制度創(chuàng)新方面有哪些重大措施?   7.教育規(guī)劃綱要提出了哪些政策措施來(lái)保障教育事業(yè)改革發(fā)展目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)?   8.教育規(guī)劃綱要設(shè)計(jì)的重大項(xiàng)目和改革試點(diǎn)有哪些? 9.教育規(guī)劃綱要對(duì)解決人民群眾關(guān)心的教育熱點(diǎn)難點(diǎn)問題是如何考慮的?  10.黨中央、國(guó)務(wù)院對(duì)貫徹落實(shí)教育規(guī)劃綱要有什么具體部署和要求? 11.怎樣結(jié)合教育規(guī)劃綱要理解“建設(shè)人力資源強(qiáng)國(guó)”的重大意義? 12.教育規(guī)劃綱要對(duì)實(shí)現(xiàn)建設(shè)人力資源強(qiáng)國(guó)目標(biāo)有哪些保降}生措施? 13.怎樣理解強(qiáng)國(guó)必先強(qiáng)教? 14.如何理解“基本實(shí)現(xiàn)教育現(xiàn)代化”?   15.如何理解“基本形成學(xué)習(xí)型社會(huì)”?   16.如何理解教育規(guī)劃綱要的工作方針? 17.如何堅(jiān)持德育為先? 18.如何堅(jiān)持能力為重? 19.如何堅(jiān)持全面發(fā)展? 20.如何理解基本普及學(xué)前教育? 21.如何鞏固提高九年義務(wù)教育水平? 22.如何推進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展? 23.如何切實(shí)減輕中小學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān)?  24.如何加快普及高中階段教育?   25.如何推動(dòng)普通高中多樣化發(fā)展?   26.如何大力發(fā)展職業(yè)教育?   27.如何加快發(fā)展面向農(nóng)村的職業(yè)教育?   28.如何增強(qiáng)職業(yè)教育的吸引力?   ……相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)講話相關(guān)法律法規(guī)

章節(jié)摘錄

  要以學(xué)生為主體,以教師為主導(dǎo),充分發(fā)揮學(xué)生的主動(dòng)性,把促進(jìn)學(xué)生健康成長(zhǎng)作為學(xué)校一切工作的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)。關(guān)心每個(gè)學(xué)生,促進(jìn)每個(gè)學(xué)生主動(dòng)地、生動(dòng)活潑地發(fā)展,尊重教育規(guī)律和學(xué)生身心發(fā)展規(guī)律,為每個(gè)學(xué)生提供適合的教育。努力培養(yǎng)造就數(shù)以億計(jì)的高素質(zhì)勞動(dòng)者、數(shù)以千萬(wàn)計(jì)的專門人才和一大批拔尖創(chuàng)新人才?! “迅母飫?chuàng)新作為教育發(fā)展的強(qiáng)大動(dòng)力。教育要發(fā)展,根本靠改革。要以體制機(jī)制改革為重點(diǎn),鼓勵(lì)地方和學(xué)校大膽探索和試驗(yàn),加快重要領(lǐng)域和關(guān)鍵環(huán)節(jié)改革步伐。創(chuàng)新人才培養(yǎng)體制、辦學(xué)體制、教育管理體制,改革質(zhì)量評(píng)價(jià)和考試招生制度,改革教學(xué)內(nèi)容、方法、手段,建設(shè)現(xiàn)代學(xué)校制度。加快解決經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展對(duì)高質(zhì)量多樣化人才需要與教育培養(yǎng)能力不足的矛盾、人民群眾期盼良好教育與資源相對(duì)短缺的矛盾、增強(qiáng)教育活力與體制機(jī)制約束的矛盾,為教育事業(yè)持續(xù)健康發(fā)展提供強(qiáng)大動(dòng)力。  把促進(jìn)公平作為國(guó)家基本教育政策。教育公平是社會(huì)公平的重要基礎(chǔ)。教育公平的關(guān)鍵是機(jī)會(huì)公平,基本要求是保障公民依法享有受教育的權(quán)利,重點(diǎn)是促進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展和扶持困難群體,根本措施是合理配置教育資源,向農(nóng)村地區(qū)、邊遠(yuǎn)貧困地區(qū)和民族地區(qū)傾斜,加快縮小教育差距。教育公平的主要責(zé)任在政府,全社會(huì)要共同促進(jìn)教育公平?! “烟岣哔|(zhì)量作為教育改革發(fā)展的核心任務(wù)。樹立科學(xué)的質(zhì)量觀,把促進(jìn)人的全面發(fā)展、適應(yīng)社會(huì)需要作為衡量教育質(zhì)量的根本標(biāo)準(zhǔn)。樹立以提高質(zhì)量為核心的教育發(fā)展觀,注重教育內(nèi)涵發(fā)展,鼓勵(lì)學(xué)校辦出特色、辦出水平,出名師,育英才?!  ?/pre>

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