教育規(guī)劃綱要學(xué)習手冊

內(nèi)容概要

根據(jù)黨的十七大關(guān)于“優(yōu)先發(fā)展教育，建設(shè)人力資源強國”的戰(zhàn)略部署，為促進教育事業(yè)科學(xué)發(fā)展，全面提高國民素質(zhì)，加快社會主義現(xiàn)代化進程，制定本《教育規(guī)劃綱要》。    百年大計，教育為本。教育是民族振興、社會進步的基石，是提高國民素質(zhì)、促進人的全面發(fā)展的根本途徑，寄托著億萬家庭對美好生活的期盼。強國必先強教。優(yōu)先發(fā)展教育、提高教育現(xiàn)代化水平，對實現(xiàn)全面建設(shè)小康社會奮斗目標、建設(shè)富強民主文明和諧的社會主義現(xiàn)代化國家具有決定性意義。    黨和國家歷來高度重視教育。新中國成立以來，在以毛澤東同志、鄧小平同志、江澤民同志為核心的黨的三代中央領(lǐng)導(dǎo)集體和以胡錦濤同志為總書記的黨中央領(lǐng)導(dǎo)下，全黨全社會同心同德，艱苦奮斗，開辟了中國特色社會主義教育發(fā)展道路，建成了世界最大規(guī)模的教育體系，保障了億萬人民群眾受教育的權(quán)利。教育投入大幅增長，辦學(xué)條件顯著改善，教育改革逐步深化，辦學(xué)水平不斷提高。進入本世紀以來，城鄉(xiāng)免費義務(wù)教育全面實現(xiàn)，職業(yè)教育快速發(fā)展，高等教育進入大眾化階段，農(nóng)村教育得到加強，教育公平邁出重大步伐。教育的發(fā)展極大地提高了全民族素質(zhì)，推進了科技創(chuàng)新、文化繁榮，為經(jīng)濟發(fā)展、社會進步和民生改善作出了不可替代的重大貢獻。我國實現(xiàn)了從人口大國向人力資源大國的轉(zhuǎn)變。

書籍目錄

國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要（2010-2020年） 胡錦濤：在全國教育工作會議上的講話溫家寶：強國必強教強國先強教《人民日報》社論：加快從教育大國向教育強國邁進教育規(guī)劃綱要問答　1.為什么要制定頒布教育規(guī)劃綱要？ 　2.研究制定教育規(guī)劃綱要的主要原則是什么?  　3.教育規(guī)劃綱要是如何形成和完善的?  　4.我國教育事業(yè)改革發(fā)展的工作方針、戰(zhàn)略目標和戰(zhàn)略主題是什么?  　5.我國教育事業(yè)發(fā)展的主要任務(wù)是什么?  　6.教育要發(fā)展，根本靠改革。教育規(guī)劃綱在教育體制改革和制度創(chuàng)新方面有哪些重大措施?  　7.教育規(guī)劃綱要提出了哪些政策措施來保障教育事業(yè)改革發(fā)展目標的實現(xiàn)?  　8.教育規(guī)劃綱要設(shè)計的重大項目和改革試點有哪些?　9.教育規(guī)劃綱要對解決人民群眾關(guān)心的教育熱點難點問題是如何考慮的? 　10.黨中央、國務(wù)院對貫徹落實教育規(guī)劃綱要有什么具體部署和要求?　11.怎樣結(jié)合教育規(guī)劃綱要理解“建設(shè)人力資源強國”的重大意義?　12.教育規(guī)劃綱要對實現(xiàn)建設(shè)人力資源強國目標有哪些保降}生措施?　13.怎樣理解強國必先強教?　14.如何理解“基本實現(xiàn)教育現(xiàn)代化”?  　15.如何理解“基本形成學(xué)習型社會”?  　16.如何理解教育規(guī)劃綱要的工作方針?　17.如何堅持德育為先?　18.如何堅持能力為重?　19.如何堅持全面發(fā)展?　20.如何理解基本普及學(xué)前教育?　21.如何鞏固提高九年義務(wù)教育水平?　22.如何推進義務(wù)教育均衡發(fā)展?　23.如何切實減輕中小學(xué)生的課業(yè)負擔? 　24.如何加快普及高中階段教育?  　25.如何推動普通高中多樣化發(fā)展?  　26.如何大力發(fā)展職業(yè)教育?  　27.如何加快發(fā)展面向農(nóng)村的職業(yè)教育?  　28.如何增強職業(yè)教育的吸引力?  　……相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)講話相關(guān)法律法規(guī)

章節(jié)摘錄

　　要以學(xué)生為主體，以教師為主導(dǎo)，充分發(fā)揮學(xué)生的主動性，把促進學(xué)生健康成長作為學(xué)校一切工作的出發(fā)點和落腳點。關(guān)心每個學(xué)生，促進每個學(xué)生主動地、生動活潑地發(fā)展，尊重教育規(guī)律和學(xué)生身心發(fā)展規(guī)律，為每個學(xué)生提供適合的教育。努力培養(yǎng)造就數(shù)以億計的高素質(zhì)勞動者、數(shù)以千萬計的專門人才和一大批拔尖創(chuàng)新人才?！　“迅母飫?chuàng)新作為教育發(fā)展的強大動力。教育要發(fā)展，根本靠改革。要以體制機制改革為重點，鼓勵地方和學(xué)校大膽探索和試驗，加快重要領(lǐng)域和關(guān)鍵環(huán)節(jié)改革步伐。創(chuàng)新人才培養(yǎng)體制、辦學(xué)體制、教育管理體制，改革質(zhì)量評價和考試招生制度，改革教學(xué)內(nèi)容、方法、手段，建設(shè)現(xiàn)代學(xué)校制度。加快解決經(jīng)濟社會發(fā)展對高質(zhì)量多樣化人才需要與教育培養(yǎng)能力不足的矛盾、人民群眾期盼良好教育與資源相對短缺的矛盾、增強教育活力與體制機制約束的矛盾，為教育事業(yè)持續(xù)健康發(fā)展提供強大動力?！　“汛龠M公平作為國家基本教育政策。教育公平是社會公平的重要基礎(chǔ)。教育公平的關(guān)鍵是機會公平，基本要求是保障公民依法享有受教育的權(quán)利，重點是促進義務(wù)教育均衡發(fā)展和扶持困難群體，根本措施是合理配置教育資源，向農(nóng)村地區(qū)、邊遠貧困地區(qū)和民族地區(qū)傾斜，加快縮小教育差距。教育公平的主要責任在政府，全社會要共同促進教育公平?！　“烟岣哔|(zhì)量作為教育改革發(fā)展的核心任務(wù)。樹立科學(xué)的質(zhì)量觀，把促進人的全面發(fā)展、適應(yīng)社會需要作為衡量教育質(zhì)量的根本標準。樹立以提高質(zhì)量為核心的教育發(fā)展觀，注重教育內(nèi)涵發(fā)展，鼓勵學(xué)校辦出特色、辦出水平，出名師，育英才。　　……

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