北京四中期末綜合訓(xùn)練

內(nèi)容概要

北京四中創(chuàng)建于1907年，是一所有著悠久歷史和光榮傳統(tǒng)的學(xué)校。近百年來，為國家和社會輸送了3萬余名畢業(yè)生，他們在不同的崗位上發(fā)揮著重要的作用。北京四中以自己的辦學(xué)成就在海內(nèi)外享有盛譽(yù)。    經(jīng)過幾代人的不懈努力，在繼承與創(chuàng)新的基礎(chǔ)上，北京四中在教學(xué)工作上逐漸形成了“尊重學(xué)生、重視基礎(chǔ)、關(guān)注方法、引領(lǐng)啟發(fā)”的獨(dú)特風(fēng)格，在教學(xué)常規(guī)工作的管理、課程設(shè)置等方面形成了鮮明的學(xué)校特色，取得了令人矚目的成績。最近幾年來，教學(xué)處在原有基礎(chǔ)上，圍繞課堂教學(xué)，進(jìn)一步規(guī)范了集體備課、課堂教學(xué)設(shè)計(jì)、教案撰寫、作業(yè)布置與檢查、考試命題與閱卷、成績統(tǒng)計(jì)等各個(gè)環(huán)節(jié)的工作，使學(xué)校教學(xué)工作的整體質(zhì)量有了新的提高。    作業(yè)的布置與檢查是課堂教學(xué)工作的有機(jī)組成部分，作業(yè)量的大小是否恰當(dāng)、難易度是否與學(xué)生的學(xué)習(xí)水平相適應(yīng)、各學(xué)科作業(yè)量是否均衡、作業(yè)的檢查和評價(jià)是否落實(shí)等都直接關(guān)系到最終的教學(xué)效果?；谶@樣的考慮，我們首先從日常作業(yè)到長假期作業(yè)的管理開始，嘗試用更高的標(biāo)準(zhǔn)來進(jìn)行設(shè)計(jì)，力求更好地適應(yīng)和滿足現(xiàn)階段教學(xué)改革和學(xué)生學(xué)習(xí)的需要。經(jīng)過一年多的策劃和實(shí)驗(yàn)，各學(xué)科的作業(yè)設(shè)計(jì)基本有了較為成熟的內(nèi)容和體例，本套叢書就是在此基礎(chǔ)上，經(jīng)過認(rèn)真地補(bǔ)充和完善形成的。這是北京四中跨入新世紀(jì)以來，首次向社會推出我們自己的學(xué)習(xí)資料（可以作為期末復(fù)習(xí)資料，也可以作為暑期自我檢測的作業(yè)使用），期望能夠讓更多的學(xué)生從中受益，同時(shí)，也能夠?yàn)閺V大教師提供參考。

書籍目錄

練習(xí)一　力和物體的平衡（一）練習(xí)二　力和物體的平衡（二）　《力和物體的平衡》小結(jié)練習(xí)三　直線運(yùn)動(dòng)（一）練習(xí)四　直線運(yùn)動(dòng)（二）　《直線運(yùn)動(dòng)》小結(jié)練習(xí)五　牛頓運(yùn)動(dòng)定律（一）練習(xí)六　牛頓運(yùn)動(dòng)定律（二）　《牛頓運(yùn)動(dòng)定律》小結(jié)練習(xí)七　曲線運(yùn)動(dòng)（一）練習(xí)八　曲線運(yùn)動(dòng)（二）　《曲線運(yùn)動(dòng)》小結(jié)練習(xí)九　萬有引力（一）練習(xí)十　萬有引力（二）　《萬有引力》小結(jié)練習(xí)十一　力與運(yùn)動(dòng)綜合（一）練習(xí)十二　力與運(yùn)動(dòng)綜合（二）練習(xí)十三　機(jī)械能（一）練習(xí)十四　機(jī)械能（二）練習(xí)十五　機(jī)械能（三）　《機(jī)械能》小結(jié)練習(xí)十六　動(dòng)量（一）練習(xí)十七　動(dòng)量（二）練習(xí)十八　動(dòng)量（三）　《動(dòng)量》小結(jié)練習(xí)十九　機(jī)械振動(dòng)（一）練習(xí)二十　機(jī)械振動(dòng)（二）　《機(jī)械振動(dòng)》知識小結(jié)練習(xí)二十一　機(jī)械波（一）練習(xí)二十二　機(jī)械波（二）　《機(jī)械波》知識小結(jié)練習(xí)二十三　力學(xué)綜合（一）練習(xí)二十四　力學(xué)綜合（二）參考答案

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