鼓勵(lì)孩子100金句

內(nèi)容概要

　　《鼓勵(lì)孩子100金句》結(jié)集了廣大父母和親子專家的心得和意見，分析包括“學(xué)業(yè)”、“陋習(xí)”、“家庭小風(fēng)波”、“朋輩”、“自我形象”、“價(jià)值觀”、“突發(fā)事件”、“節(jié)日”等多個(gè)父母最為關(guān)注之類別外，還改以個(gè)案形式，生動(dòng)有趣地剖析親子最為關(guān)注之類別外，還改以個(gè)案形式，生動(dòng)有趣地剖析親子溝通時(shí)要注意的地方，包括：孩子和父母各自的心理狀態(tài)分析、哪些金句助你開辟鳥語花香的捷徑，直達(dá)孩子的心田？哪些禁句砍斷親子溝通的橋梁，絕對說不得？以及溝通時(shí)如何利用不同的語氣和態(tài)度、平日的育兒技巧等?！　愛的言語]力量無窮，如何善用言辭與子女溝通，令小朋友在成長過程中感受到父母的愛，是本書的主旨所在。我們深信，用正面、鼓勵(lì)的方式來教養(yǎng)孩子，遠(yuǎn)比用消極的責(zé)罵方式來得積極和有效，更能增進(jìn)親子關(guān)系，培養(yǎng)孩子擁有一個(gè)健康、積極、進(jìn)取的人生觀，邁向黃金人生?！　∪珪x100個(gè)[經(jīng)典]的情景對話，當(dāng)中包括正面使用[金句]和錯(cuò)誤使用[禁句]時(shí)對子女的影響，讓父母更掌握掌握與子女溝通的心法和技巧。

書籍目錄

車淑梅序前言學(xué)習(xí)篇1 當(dāng)孩子說：“讀書好辛苦！”2 當(dāng)孩子說：“老師選了我?guī)桶嚅L！”3 當(dāng)孩子說：“我不喜歡新座位！”4 當(dāng)孩子說：“今天×××（同學(xué)名稱）在上課時(shí)……被老師罰！”5 當(dāng)孩子說：“我們又是到……旅行！”6 當(dāng)孩子說：“老師說要見你……”7 當(dāng)孩子說：“沒做完……”8 當(dāng)孩子說：“今天老師表揚(yáng)我！”9 當(dāng)孩子說：“我只喜歡常識科（或其他科目）”10 當(dāng)孩子說：“又要做補(bǔ)充練習(xí)啦？”11 當(dāng)孩子說：“今天有同學(xué)嘔吐啦！”12 當(dāng)孩子說：“我要跟×××（同學(xué)名稱）讀同一間學(xué)校啦！”家庭糾紛篇13 當(dāng)孩子說：“最討厭你了！”14 當(dāng)孩子說：“為什么你可以，我卻不可以？”15 當(dāng)孩子說：“爸媽，聽我說……”16 當(dāng)孩子說：“媽媽，爸爸最可惡了……”17 當(dāng)孩子說：“妹妹/弟弟偷看我的東西！”18 當(dāng)孩子說：“哥哥/姐姐霸著看電視！”19 當(dāng)孩子說：“我喜歡什么，妹妹/弟弟便喜歡什么，真討厭！”20 當(dāng)孩子說：“為什么哥哥/姐姐有，我沒有？”21 當(dāng)孩子說：“我最討厭嬸嬸了！”22 當(dāng)孩子說：“你生氣啦？”23 當(dāng)孩子說：“都是因?yàn)槟?”24 當(dāng)孩子說：“爸/媽，快來看？”25 當(dāng)孩子說：“為什么總叫我做，不叫弟弟/妹妹來做？”26 當(dāng)孩子說：“祖父/祖母比你好多了！”27 當(dāng)孩子說：“你好煩！”陋習(xí)篇28 當(dāng)孩子說：“你幫我照顧它啦！”29 當(dāng)孩子說：“我一定做不到！”30 當(dāng)孩子說：“我不喜歡……”31 當(dāng)孩子說：“我遺失了……”32 當(dāng)孩子說：“我不吃了！”33 當(dāng)孩子說：“我想吃……”34 當(dāng)孩子說：“我要坐！”35 當(dāng)孩子說：“我肚子痛……”36 當(dāng)孩子說：“我的××（物品名稱）呢？”37 當(dāng)孩子說：“今天有同學(xué)吃了十個(gè)面包！”……朋輩篇自我形象篇金錢篇性教育篇突發(fā)事件篇節(jié)日篇

編輯推薦

　　被譽(yù)為影響孩子一生的教育寶書！香港金牌DJ車淑梅誠意推薦！

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