彼得·潘/親近文學(xué)走進(jìn)名著

前言

　　讓孩子及早地品味閱讀的樂趣，這已被證明是早期教育的必修內(nèi)容。早期閱讀已成為兒童重要的精神營養(yǎng)。沒有閱讀的童年是蒼白的童年，如同春天里沒有花朵，樹林里沒有鳥鳴，溪水里沒有魚兒的嬉戲。閱讀是兒童心靈世界的審美體驗(yàn)?！　≡缙诘拈喿x，更多地體現(xiàn)在文學(xué)的啟蒙方面。　　這套《親近文學(xué)走進(jìn)名著》就是一套文學(xué)啟蒙的圖書，它囊括了中外的經(jīng)典名著，童話、小說、幻想故事、探險(xiǎn)故事等多種題材、體裁。這些故事可以勵志、可以怡情、可以進(jìn)德、可以益智。這些經(jīng)典名著經(jīng)歷了時(shí)間的考驗(yàn)，在漫長的歷史時(shí)期產(chǎn)生過深遠(yuǎn)的影響，時(shí)至今日仍在認(rèn)識生活、陶冶情操、培養(yǎng)審美情趣等方面發(fā)揮著作用。

內(nèi)容概要

　　《親近文學(xué)走進(jìn)名著：彼得·潘》囊括了中外的經(jīng)典名著，童話、小說、幻想故事、探險(xiǎn)故事等多種題材、體裁。這些故事可以勵志、可以怡情、可以進(jìn)德、可以益智。這些經(jīng)典名著經(jīng)歷了時(shí)間的考驗(yàn)，在漫長的歷史時(shí)期產(chǎn)生過深遠(yuǎn)的影響，時(shí)至今日仍在認(rèn)識生活、陶冶情操、培養(yǎng)審美情趣等方面發(fā)揮著作用。

作者簡介

　　瑪修·巴里（1860-1937），英國浪漫主義劇作家、小說家。他出生于蘇格蘭的一個(gè)織布工人的家庭。大學(xué)畢業(yè)后，他曾從事編輯、新聞主筆等工作。巴里年輕時(shí)喜歡戲劇，他把長篇小說《小牧師》改編成劇本，并獲得成功。他遷居倫敦后，每天上下班都見一群孩子在草地上玩耍。孩子們用樹枝蓋小屋.用泥土做點(diǎn)心，扮演童話中的角色。于是孩子們成了他故事中的人物，創(chuàng)作出了《彼得·潘》?！　∷簧鷦?chuàng)作了許多童話劇和童話故事，《彼得·潘》（又譯為《永不長大的孩子》）是他的代表作?！侗说?middot;潘》被拍成電影，成為圣誕節(jié)孩子們的固定欣賞節(jié)目。“永無島”也已成為現(xiàn)代英語詞典中的專有名詞，象征著保存童心的樂園。

書籍目錄

第1章 結(jié)識彼得·潘第2章 神秘失蹤事件第3章 飛向永無島第4章 永無島上的世界第5章 彼得冒險(xiǎn)拯救虎蓮公主第6章 文蒂要回家第7章 孩子們有危險(xiǎn)第8章 胡克船長之死第9章 離開永無島第10章 尾聲

媒體關(guān)注與評論

　　一個(gè)孩子的早期閱讀，可以影響他一生的審美情趣。雖然最初他或許只是記住了一個(gè)故事或一個(gè)人物，甚至只是一個(gè)精美的句子、一個(gè)新巧的比喻，但因?yàn)楦惺艿搅苏Z言的魅力，讓他從此親近書本，繼而變得感情豐富、喜歡思考，這就使他有了一個(gè)豐富的內(nèi)心世界。　　一個(gè)孩子的早期閱讀，可以培養(yǎng)他成為一個(gè)感情豐富的人。豐富的感情，讓人更容易親近生活，親近人，親近美好的事物，更容易分辨真與假、善與惡、美與丑，更容易讓人從感情的體驗(yàn)中提升到理性的認(rèn)識?！　?mdash;—金波

圖書封面

圖書標(biāo)簽Tags

無

評論、評分、閱讀與下載

---

    彼得·潘/親近文學(xué)走進(jìn)名著 PDF格式下載

---