圓你一個(gè)清華夢(mèng)

內(nèi)容概要

“鳥(niǎo)貴有翼，人貴有志”，無(wú)志則漫不經(jīng)心，停滯不前；有志則生機(jī)勃勃，勇往直前……于人如此，于業(yè)也如此。在2004年中國(guó)大學(xué)排名中，清華大學(xué)以其聲譽(yù)、學(xué)術(shù)資源、學(xué)術(shù)成果、學(xué)生情況、教師資源、物資資源等等各項(xiàng)滿分100的指標(biāo)獨(dú)占鰲頭，其中人的因素如師資、生源，占據(jù)最重要的一環(huán)。如今的清華園人才濟(jì)濟(jì)、群英薈萃，正待你的加入……    本書(shū)通過(guò)40多位學(xué)子的現(xiàn)身說(shuō)法，揭示了他們?cè)诟呖紱_刺時(shí)候的各自招法。他們是如何向中國(guó)學(xué)子心目中最高學(xué)府邁進(jìn)的？他們以一種過(guò)來(lái)人的坦蕩回顧自己的心路歷程，基調(diào)明快向上、健康陽(yáng)光，全書(shū)不乏青春的感觸、獨(dú)到的見(jiàn)解。本書(shū)的出版對(duì)于即將參加高考的學(xué)生和學(xué)生的家長(zhǎng)來(lái)說(shuō)，具有很強(qiáng)的參考價(jià)值。

書(shū)籍目錄

前言  圓夢(mèng)——向北大清華進(jìn)發(fā)斗轉(zhuǎn)星移篇  有選擇就有放棄（段春紅）  鳥(niǎo)貴有翼，人貴有志（隆曉菊）  長(zhǎng)久的束縛，瞬間的釋放（江  妍）  重生之時(shí)與蛻變之日（周志威）  穩(wěn)定情緒，抓住方法（孫軍山）  執(zhí)著理想并不是盲目玩命（朱明明）  困難也是機(jī)會(huì)（陳  佳）  向日記傾吐壓力（方  輝）  快樂(lè)地沖刺365天（田  輝）  黃沙百戰(zhàn)穿金甲（王新帥）  高考是攔路虎？紙老虎？（羅水香）  一切都得重新來(lái)過(guò)（廖糧糧）  “愛(ài)之毒箭”與堅(jiān)持忍耐（姜  維）  在獵戶座的守衛(wèi)下（吳學(xué)雅）  酸甜苦辣之彩虹前傳（楊亮亮）  夢(mèng)里花落知多少（曹珂）  追求理想，我對(duì)清華情有獨(dú)鐘（董亮）一馬當(dāng)先篇  保送與高考的進(jìn)退抉擇（鐘  原）  清華是外公的母校（顧  媛）  勇敢的退卻（李  璇）  期待是種色彩（劉  瑩）  戀愛(ài)怎么影響高考（黃小誼）  用“自欺”找回自信（劉  莉）  低到土里才能開(kāi)出意外的花來(lái)（王  喆）  和時(shí)間賽跑（黨碧蕓）矢志不渝篇  高考是人生的一塊磨石（龔 卉）  我羨慕名校，我渴望名校（孫潔瓊）  想想別人也在緊張（黃學(xué)永）  有些事能夠做兩次是幸福（劉亞萍）  千萬(wàn)不要自我設(shè)限（籍慧芬）  遍天陰霾里我惟一一縷陽(yáng)光（付陽(yáng)陽(yáng)）  我要去北京念好大學(xué)（段淑文）  “高考重災(zāi)區(qū)”的“幸存者”（陳彥秀）  高考日我的手有“烤鴨味道”（何雪冰）  輕舟已過(guò)萬(wàn)重山（劉 偉）  一切皆有可能（孫曉瑩）  魂?duì)繅?mèng)縈清華園（張 馳）  考清華，從高一開(kāi)始（姜曉魏）  我心中的火——我對(duì)大學(xué)的渴望（曾葉沁）  喊著“清華”從夢(mèng)中驚醒（袁偉平）巧思善謀篇  整理復(fù)習(xí)，歸納答題技巧（王勝伊）  老師們都說(shuō)我心態(tài)好（任雅婷）  合理規(guī)劃，正確評(píng)估自己（楊翠翠）  我本來(lái)就是要飛的（馬  燕）  與人為善，五“改”五“用”（方  凌）  能追無(wú)盡景，始是登高人（薛明國(guó)）  戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢考清華（張培培）  關(guān)鍵是聽(tīng)講分析解題的切入點(diǎn)（金小燕）  20%的心理保證60%的知識(shí)發(fā)揮（田  超）  擁有一張精確高效的時(shí)間表（周  同）  一個(gè)極易實(shí)現(xiàn)的最低目標(biāo)（謝朝霞）  一套夠得上出書(shū)資格的知識(shí)總結(jié)（郭  慶）  不同時(shí)期的考試有不同的定位（胡齊明）  英語(yǔ)高考的版塊策略（張品）  不同時(shí)期的考試有不同的定位（胡齊明）

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