數(shù)學（上）
出版時間：2005-5 出版社：現(xiàn)代教育出版社 作者：張紅英 編 頁數(shù)：106 字數(shù)：130000
內容概要
網式教輔所使用的“網式”，既是指教與學知識“一網打盡，所剩無余”的意思，又是指一旦擁有此書，無需再買同類的其他教輔圖書。本書通過獨特的教學方法，建立知識“網絡結構”，形成培養(yǎng)學生能力的“網式教學模式”。學生如果真正掌握了本書的全部內容，在自己頭腦中建立起網式的知識結構，便可以從容應付各種考試。根據(jù)這一指導思想編寫的《課堂三級練習》，是一套與義務教育新課標教材配套的同步類教學輔導圖書。叢書以新課標理念為指針，以新教材知識與技能為依據(jù)，側重于開闊學生視野，通過遷移拓展，促進創(chuàng)新意識的生成和創(chuàng)新能力的提升。內容上突出一個“實”，形式上體現(xiàn)一個“活”，演練上主張一個“精”，知識點、能力點的考查貼近生活，圖文并茂，為學習鞏固知識、培養(yǎng)能力提供了豐富多樣的學習內容?！ 墩n堂三級練習》按年級編寫，每個年級按學期分為止、下冊。每冊同教材體系一致，分單元、分課時編寫，與學生學習完全同步。每冊書又由三個板塊有機構成：課時練習、測評卷和參考答案，可以全方位地培養(yǎng)學生能力 。 課時練習以一課一練的形式，設有演練平臺、綜合運用、探究樂園三個欄目。測評卷分單元編寫，期中、期末各設計一套綜合測評卷。測評卷在課時練習后單獨成冊，便于老師和家長對學生的階段性學習成果進行及時檢測?！? 《課堂三級練習》體現(xiàn)了以下特點： 實效性 練習內容科學實用，呈現(xiàn)方式生動活潑，達到內容的“實”與形式上的“活”的完美統(tǒng)一。 實踐性 加強了課堂知識與社會實踐的有機結合，注重知識的遷移和拓展，凸顯學習與生活的緊密聯(lián)系。 實用性 構建開放的學習體系，題量適中，以質取勝，科學實用，既注重夯實基礎，又為學生留有拓展和創(chuàng)造的空間。
書籍目錄
一 數(shù)一數(shù)二 比一比三 1-5的認識和加減法四 認識物體和圖形五 分類六 6-10的認識和加減法 整理和復習七、11-20各數(shù)的認識八、認識鐘表九、20以內的進位加法 整理和復習十、總復習部分參考答案
圖書封面
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