國(guó)際漢學(xué)集刊

內(nèi)容概要

世界各種語(yǔ)言本來(lái)是不分優(yōu)劣的。然而世界文明史上，希伯來(lái)語(yǔ)、希臘語(yǔ)、拉丁語(yǔ)以及法語(yǔ)，都曾經(jīng)被尊為神圣、高貴的語(yǔ)言，英語(yǔ)甚至被褒為“世界上接近完美的語(yǔ)言”，而其他語(yǔ)言則被貶為野蠻的語(yǔ)言，并以此作為排斥“他者”語(yǔ)言的邏輯和理?yè)?jù)。　　本書(shū)是漢學(xué)研究專集。全書(shū)35篇文章，主要內(nèi)容包括漢唐文化追憶和西安文化思考，國(guó)際漢學(xué)擴(kuò)展意義和對(duì)外漢語(yǔ)教學(xué)探研，甲骨文形聲字變化和唐代漢字規(guī)范化政策研究，閩語(yǔ)、奧普語(yǔ)語(yǔ)言特色和漢日語(yǔ)句法比較研究，以及對(duì)近現(xiàn)代影視、詩(shī)歌、散文賞析和評(píng)介等。本書(shū)對(duì)人們認(rèn)識(shí)了解漢學(xué)的悠久歷史，漢語(yǔ)的寶貴價(jià)值，以及漢語(yǔ)文化在世界的傳播，都具有一定的重要價(jià)值。

書(shū)籍目錄

卷首語(yǔ)林語(yǔ)堂《朱門》的西安想象細(xì)話漢唐文明  暢敘萬(wàn)古江河——?dú)v史學(xué)家許倬云與西安市委宣傳部長(zhǎng)王軍的對(duì)話漢唐記憶與西安文化從“遺跡”到“文獻(xiàn)”：宋明時(shí)期的陜西方志“載道”與“日新”——國(guó)際中文教育的世界公民教育功能探討從對(duì)外漢語(yǔ)到國(guó)際漢學(xué)對(duì)外漢語(yǔ)語(yǔ)法教學(xué)初探論漢字之文化特征在對(duì)外漢語(yǔ)教學(xué)中的作用簡(jiǎn)論方言、共同語(yǔ)及其與對(duì)外漢語(yǔ)教學(xué)的關(guān)系談詞匯教學(xué)的幽默語(yǔ)境創(chuàng)設(shè)論中級(jí)漢語(yǔ)聽(tīng)力教學(xué)中的課堂測(cè)試試論對(duì)外漢語(yǔ)課堂教學(xué)中的教師語(yǔ)言簡(jiǎn)論韓國(guó)的漢字教學(xué)談對(duì)外漢語(yǔ)“詞素教學(xué)法”論春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期“士”階層生存環(huán)境的變化秦楚之際“進(jìn)用人才方案”的嬗變秦始皇的城市建設(shè)計(jì)劃及其理念基礎(chǔ)論唐詩(shī)中李廣形象的文化意義南宋詞人趙以夫及其詞考論甲骨文偏旁的位置、方向與字義關(guān)系試探甲骨文會(huì)意字的形聲化唐代漢字規(guī)范政策研究《韓非子》單音節(jié)詞的同義關(guān)系格式研究從閩語(yǔ)看漢語(yǔ)音節(jié)結(jié)構(gòu)從粵普詞匯差異看地理環(huán)境因素的影響論給予句合格度的韻律制約漢日語(yǔ)音與句法語(yǔ)義關(guān)系綜述穗港語(yǔ)文教師對(duì)情意教育的看法詞在文學(xué)作品中的言語(yǔ)義：詞義分析的實(shí)踐都市里的村莊——論吳天明的城市片創(chuàng)作及其與農(nóng)村片創(chuàng)作的不平衡現(xiàn)象關(guān)于現(xiàn)代愛(ài)情詩(shī)的幾點(diǎn)思考論現(xiàn)代散文主體性敘述杏林子散文風(fēng)格淺談

章節(jié)摘錄

林語(yǔ)堂《朱門》的西安想象　[美國(guó)]宋偉杰他見(jiàn)識(shí)到這座沉靜的古城，唐朝的名都，猶豫、不情愿、卻有跡可尋地改變著。西安位于內(nèi)陸，是西北的心臟。他稱西安是“保守主義之錨”。這是他的故鄉(xiāng)，他愛(ài)這里的一切。西安不會(huì)溫文爾雅地轉(zhuǎn)變。人、風(fēng)氣、政治、服飾的改變都是混雜紊亂的，他就愛(ài)這一片紛繁的困惑?！终Z(yǔ)堂《朱門》回首一下1900年，八國(guó)聯(lián)軍劫掠北京，慈禧太后、光緒皇帝倉(cāng)皇離開(kāi)紫禁城，逃遁西安，李伯元抑揚(yáng)頓挫的《庚子國(guó)變彈詞》無(wú)法舒緩那場(chǎng)空前的國(guó)難、國(guó)殤、國(guó)恥，而西安人趙舒翹的慘死、三原安撫堡寡婦被封賜“一品誥命夫人”之判然有別的命運(yùn)遭際，為西安古城的現(xiàn)代故事吟唱了一篇悲欣交集的開(kāi)場(chǎng)白；或者回首一下1934年，張恨水在寫過(guò)風(fēng)靡一時(shí)的北平羅曼史《春明外史》之后，在描摹“冠蓋滿京華，斯人獨(dú)憔悴”的蕭瑟心境之后，來(lái)到真正的“春明”之地，在西安、鄭州、洛陽(yáng)、蘭州等地，考察二十多個(gè)縣市，隨即寫出《燕歸來(lái)》、《小西天》、《西游小記》等西安敘事；或者再回首一下1966年，年僅13歲的賈平凹作為參加紅衛(wèi)兵串聯(lián)的中學(xué)生，頭戴草帽、身背麻繩捆就的鋪蓋卷兒，初來(lái)乍到西安城，愕然震駭于市中心高聳屹立的鐘樓，驀然聽(tīng)聞鐘樓上驚天動(dòng)地的鐘聲，為日后的《廢都》、《秦腔》的寫作打下最初的印記；……那被漢鏡、古樂(lè)、墓石、碑林、老街巷所裝點(diǎn)的西安城，作為千年古都、“絲綢之路”的起點(diǎn)，終于以自己的方式，志向了無(wú)可規(guī)避的現(xiàn)代時(shí)空。訪古探今，西安書(shū)寫不盡的都城記事，以及振聾發(fā)聵的秦韻秦腔，足可激發(fā)一代代人的文化想象和歷史記憶。

編輯推薦

《國(guó)際漢學(xué)集刊2》由中國(guó)社會(huì)科學(xué)出版社出版。

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