出版時(shí)間:2009-5 出版社:浙江大學(xué)出版社 作者:丁保榮 主編 頁(yè)數(shù):217 字?jǐn)?shù):340000
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內(nèi)容概要
中考是每一位中學(xué)生求學(xué)路上的第一道重要關(guān)卡,如果能很好地闖過這一關(guān),可以為后面的求學(xué)之路搭建很好的起始平臺(tái)。新課程標(biāo)準(zhǔn)全面實(shí)施之后,新中考試題出現(xiàn)了很大變化。“能力綜合”型、“開放探索”型試題在試卷中所占分值越來越大??疾榫C合能力的“選拔型”試題,由知識(shí)立意轉(zhuǎn)向能力立意。在知識(shí)交匯點(diǎn)上命題,強(qiáng)調(diào)應(yīng)用,創(chuàng)新意識(shí)的培養(yǎng),用常規(guī)的課堂教學(xué)思維去解答已明顯力不從心。研究一下“數(shù)奧”試題,我們發(fā)現(xiàn)這類題旨在考查學(xué)生對(duì)知識(shí)的理解深度和思維的綜合創(chuàng)新能力,這點(diǎn)恰是新課標(biāo)素質(zhì)教育中知識(shí)教學(xué)的核心內(nèi)容,也是中考試題改革的精神實(shí)質(zhì)。 對(duì)比中考和競(jìng)賽大綱,觀察近年來的數(shù)奧試題和中考難題,不難看出,許多中考?jí)狠S題都能在“數(shù)奧”試題中看到“影子”,甚至某些題就是上一屆“數(shù)奧”題的翻版。因此我們學(xué)習(xí)和研究“數(shù)奧”試題不光是為了奪取“金牌”,更重要的是可以讓我們站在更高的角度俯視課堂學(xué)習(xí)和中考,在學(xué)習(xí)和中考中脫穎而出。 基于以上原因,我們編寫了這套“初中數(shù)學(xué)·培優(yōu)題庫(kù)”叢書,將數(shù)奧與中考有機(jī)結(jié)合,借“他山之石”攻“此山之玉”,希望能為同學(xué)們找到一條通向成功的有效捷徑。 本書分“數(shù)與代數(shù)”、“究竟與圖形”、“統(tǒng)計(jì)與概率”(九年級(jí)下冊(cè)“投影與視圖”)和課題學(xué)習(xí)四章。為增加趣味性,前三章每章分“A類”、“8類”、“C類”中考與數(shù)奧試題。 A類為綜合運(yùn)用性趣題,由學(xué)科綜合出發(fā)走向跨學(xué)科、泛學(xué)科綜合。近年來中考中對(duì)考生綜合運(yùn)用的要求越來越高。 B類為實(shí)踐運(yùn)用性趣題,數(shù)學(xué)來源于社會(huì)生活實(shí)踐,是空間關(guān)系的濃縮,是數(shù)量關(guān)系的組合,是數(shù)與形編織的圖畫。這課改后中考卷對(duì)實(shí)踐應(yīng)用在逐年強(qiáng)化。 C類為活動(dòng)探索性趣題,動(dòng)手做,動(dòng)腦探,手腦并用,親自體驗(yàn)問題解決的過程。體現(xiàn)了教育部關(guān)于中考命題改革的精神。 “興趣是最好的老師”,愿你通過本叢書趣題的學(xué)習(xí),助你在中考和競(jìng)賽中更創(chuàng)佳績(jī)。
書籍目錄
第一章 數(shù)與代數(shù) A類 B類 C類第二章 空間與圖形 A類 B類 C類第三章 統(tǒng)計(jì)與概率 A類 B類 C類第四章 課題學(xué)習(xí)參考答案
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初中數(shù)學(xué)培優(yōu)題庫(kù)(八年級(jí)上) PDF格式下載