義教歷史與社會(huì)思想品德（7上新課標(biāo)）

內(nèi)容概要

　　《每晚半小時(shí)：歷史與社會(huì)思想品德（7年級(jí)上）（義務(wù)教育新課標(biāo)）》重視對(duì)課本知識(shí)的落實(shí)，重視對(duì)重點(diǎn)難點(diǎn)問(wèn)題的解決，重視課本知識(shí)在社會(huì)實(shí)踐中的運(yùn)用。書中練習(xí)所涉及的內(nèi)容范圍廣，覆蓋面大；題型新穎多樣，難度適中；訓(xùn)練由淺入深，循序漸進(jìn)。認(rèn)真使用《每晚半小時(shí)：歷史與社會(huì)思想品德（7年級(jí)上）（義務(wù)教育新課標(biāo)）》，可以夯實(shí)基礎(chǔ)，節(jié)時(shí)增效，并可養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣；同時(shí)可以方便教師、家長(zhǎng)輔導(dǎo)。

書籍目錄

歷史與社會(huì)第一單元 生活在社區(qū)里第一課 我的家在哪里第二課 多種多樣的社區(qū)綜合探究一從地圖上獲取信息第二單元 人類共同生活的世界第一課 大洲和大洋第二課 自然環(huán)境第三課 世界大家庭綜合探究二從地球儀上看世界第三單元 中華各族人民的家園第一課 國(guó)土與人民第二課 山川秀美第三課 一方水土養(yǎng)一方人綜合探究三游歷華夏第四單元 各具特色的區(qū)域生活第一課 家住平原第二課 與山為鄰第三課 傍水而居第四課 草原人家第五課 干旱的寶地第六課 文明中心——城市綜合探究四來(lái)自家鄉(xiāng)的報(bào)告思想品德第一單元 笑迎新生活第一課 珍惜新起點(diǎn)第二課 把握學(xué)習(xí)新節(jié)奏第二單元 認(rèn)識(shí)新自我第三課 珍愛生命第四課 歡快的青春節(jié)拍第五課 自我新期待第三單元 過(guò)富有情趣的生活第六課 做情緒的主人第七課 品味生活第四單元 過(guò)健康、安全的生活第八課 學(xué)會(huì)拒絕第九課 保護(hù)自我

章節(jié)摘錄

　　我國(guó)有世界上最早繪制的地圖，這就是2000多年前繪制的地形圖、駐軍圖和城邑圖。這些地圖，來(lái)自長(zhǎng)沙著名的馬王堆漢朝古墓。　　1973年，湖南長(zhǎng)沙馬王堆三號(hào)漢墓出土了3幅西漢地圖，均為稀世之寶。它們的發(fā)現(xiàn)，連同漢墓中出土的其他珍寶如金縷玉衣等一樣，令全世界驚嘆不已。它們反映了中國(guó)古代發(fā)達(dá)的測(cè)量技術(shù)、繪制技術(shù)；反映出早在西漢時(shí)期，中國(guó)就有發(fā)達(dá)的地理科學(xué)?！　∵@3幅地圖均繪在絲帛上，沒(méi)有標(biāo)寫圖名，一般簡(jiǎn)稱為《地形圖》、《駐軍圖》、《城邑圖》。3幅地圖中，兩幅已基本復(fù)原，后一幅由于破損嚴(yán)重，還沒(méi)有修復(fù)。經(jīng)學(xué)者研究，這些地圖被斷定為西漢初年的作品，距今已有2100多年。　　《地形圖》是世界上現(xiàn)存最早的以實(shí)測(cè)為基礎(chǔ)的古地圖。從地圖的精確度看，說(shuō)明當(dāng)時(shí)的地圖繪制技術(shù)達(dá)到了很高的水平，是我國(guó)古地理學(xué)的重大成就。全圖有統(tǒng)一的圖例，格式統(tǒng)一，表明制圖技術(shù)已經(jīng)相當(dāng)成熟。圖中繪有山脈、河流、居民點(diǎn)、道路等，與現(xiàn)代地形圖大同小異，名稱標(biāo)注也很有規(guī)律，已經(jīng)非常接近于今天繪制的地圖。　　《駐軍圖》是世界上現(xiàn)存最早的軍事地圖。地圖彩色帛繪，圖上除繪有山脈、河流、道路、居民點(diǎn)外，還細(xì)致地繪出了9支駐軍防區(qū)、指揮城堡等軍事情況。圖中用不同顏色區(qū)別不同的地理要素，如用黑色“山”字象形符號(hào)表示山脈；青色水流符號(hào)表示河流、湖泊；黑底套紅表示守備部隊(duì)駐地和軍事工程建筑物；紅色虛線表示軍隊(duì)行動(dòng)通路；紅色三角形表示城堡；黑色圓圈表示居民點(diǎn)等等。由于運(yùn)用了色彩作為標(biāo)記，使人一目了然。　　地圖既是地理知識(shí)形象而準(zhǔn)確的記錄，又是測(cè)量、計(jì)算和繪制等技術(shù)的綜合反映。這些地圖反映的地區(qū)，地形復(fù)雜，除進(jìn)行直接測(cè)量外，還必須進(jìn)行間接測(cè)量。間接測(cè)量首先需要用相似原理測(cè)出可測(cè)的距離，再用相似原理計(jì)算出實(shí)際需要測(cè)出的距離。因此，這些地圖間接地反映著當(dāng)時(shí)數(shù)學(xué)的巨大成就，體現(xiàn)了繪制者出色的智慧?！　　?/pre>








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