簡明統(tǒng)計學原理

內容概要

簡明統(tǒng)計學原理（21世紀高職高專教材），ISBN：9787306027580，作者：張清太、張玉芳

書籍目錄

第一章 統(tǒng)計學概論  第一節(jié)統(tǒng)計與統(tǒng)計學    一、統(tǒng)計的范疇    二、統(tǒng)計的含義  第二節(jié)統(tǒng)計學的產生與發(fā)展    一、統(tǒng)計實踐的歷史過程    二、統(tǒng)計學的產生    三、統(tǒng)計學的發(fā)展    四、我國的統(tǒng)計理論與實踐    五、統(tǒng)計學的分科    六、統(tǒng)計工作過程  第三節(jié)統(tǒng)計的特點    一、統(tǒng)計學的研究對象    二、統(tǒng)計學的性質    三、統(tǒng)計的基本特點    四、統(tǒng)計分析的基本方法    五、統(tǒng)計的職能和作用  第四節(jié)統(tǒng)計常用的基本概念    一、統(tǒng)計總體和總體單位    二、單位標志與總體指標    三、變異與變量    四、分布與概率  思考練習題第二章 統(tǒng)計設計  第一節(jié)統(tǒng)計設計概述    一、統(tǒng)計設計的含義    二、統(tǒng)計設計的意義    三、統(tǒng)計設計的分類  第二節(jié)統(tǒng)計設計的內容    一、明確統(tǒng)計目的    二、統(tǒng)計對象的設計    三、統(tǒng)計的內容項目設計    四、統(tǒng)計調查方法設計    五、統(tǒng)計工作任務的分工設計……第三章 統(tǒng)計調查第四章 統(tǒng)計整理第五章 綜合指標(一)第六章 綜合指標(二)第七章 時間數(shù)列第八章 統(tǒng)計指數(shù)第九章 抽樣推斷第十章 相關與回歸分析第十一章 統(tǒng)計電算化附錄參考文獻

編輯推薦

在我國的高等教育中，各個層次上的經濟學類和管理學類的各種專業(yè)，普遍把統(tǒng)計學作為核心課程之一，統(tǒng)計方面的知識和能力也成為各類專業(yè)人才必須具備的基本素質的重要組成部分。    統(tǒng)計學從17世紀中期產生以來，對統(tǒng)計實踐的指導，在統(tǒng)計方法、統(tǒng)計認識范圍等各個方面都發(fā)揮了重要作用。與此同時，統(tǒng)計學理論本身也不斷得到豐富、發(fā)展和完善，統(tǒng)計學理論的創(chuàng)新不斷涌現(xiàn)。這就要求統(tǒng)計理論和統(tǒng)計實踐都必須適應新的社會經濟發(fā)展的需要進行改革和完善，統(tǒng)計學教材應及時吸收統(tǒng)計理論和統(tǒng)計實踐的創(chuàng)新成果，以充分發(fā)揮統(tǒng)計理論指導統(tǒng)計實踐的作用，使統(tǒng)計學理論不斷豐富和完善，促進統(tǒng)計實踐的科學發(fā)展。在高等教育的不同層次上，對統(tǒng)計學的教材、教學的要求也有區(qū)別?；诖?，編者總結了多年的高職高專統(tǒng)計學教學經驗，重新編寫了這本《簡明統(tǒng)計學原理》，希望本書能對高職高專教育和課程建設有所貢獻。

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