社會(huì)工作與社會(huì)福利導(dǎo)論

內(nèi)容概要

本書旨在激發(fā)學(xué)生對(duì)社會(huì)工作的興趣，也為了解社會(huì)福利和社會(huì)工作領(lǐng)域的真正面目提供一次經(jīng)驗(yàn)性的“風(fēng)味”品嘗。運(yùn)用社會(huì)問題模式，本書描述了人們?nèi)绾问芟率鰡栴}的影響：貧困、兒童虐待、情感困境、性別歧視、酒精中毒、犯罪、艾滋病、身體和智力殘疾、種族歧視、人口過剩、強(qiáng)奸和其他問題。對(duì)有關(guān)這些問題的性質(zhì)、程度及原因也給予了說明。在教授社會(huì)工作導(dǎo)論課程中，我和許多同事都發(fā)現(xiàn)，當(dāng)學(xué)生們直接面對(duì)人們所經(jīng)歷的災(zāi)難性社會(huì)環(huán)境時(shí)，他們更容易感興趣。本書還包括了一系列案例，通過這些案例，讀者能夠確定哪些人需要幫助。    有關(guān)社會(huì)問題的知識(shí)能夠武裝和激勵(lì)學(xué)生閱讀本書的其他部分，這些部分包括了當(dāng)前的服務(wù)，這些服務(wù)的優(yōu)缺點(diǎn)以及需要填補(bǔ)服務(wù)缺口的新項(xiàng)目。    除此之外，本書還包括如下內(nèi)容：    ● 激發(fā)學(xué)生思考社會(huì)福利中當(dāng)代尚存爭(zhēng)論的問題。我相信，培養(yǎng)學(xué)生批判性思考的能力比起僅向?qū)W生提供一些為考試記憶的不重要的內(nèi)容要重要得多。    ● 提供社會(huì)工作干預(yù)模式的內(nèi)容，讀者可以利用這些內(nèi)容服務(wù)于案主以促進(jìn)積極的變化。    ● 提供有關(guān)我們這個(gè)社會(huì)面臨的主要社會(huì)問題的兩面性知識(shí)，當(dāng)讀者在選擇自己的立場(chǎng)時(shí)可加以利用。    ● 提供有關(guān)社會(huì)工作者的作用、角色、責(zé)任、滿足和困惑的例子，這些例子可以幫助那些正在思考把社會(huì)工作專業(yè)作為自己職業(yè)選擇的學(xué)生們。    ● 提供有關(guān)社會(huì)福利、社會(huì)工作和各種社會(huì)服務(wù)演變的歷史概要。    ● 在每一個(gè)章節(jié)里，都有關(guān)于美國和其他國家社會(huì)問題及社會(huì)服務(wù)的內(nèi)容，這些內(nèi)容可幫助學(xué)生們形成國際視角。    ● 在本書中，通過對(duì)社會(huì)工作教育理事會(huì)（CSWE）有關(guān)課程政策聲明的描述，讀者可獲知該理事會(huì)有關(guān)學(xué)士和碩士水平的社會(huì)工作教育概念框架。    ● 幫助讀者理清自己的價(jià)值觀，這些價(jià)值觀同福利接受者、單親、前科犯、精神病人、離婚者、艾滋病人、受虐待的雙親、少數(shù)人群體、受歧視者等群體有關(guān)。這樣做的目的不是向讀者兜售任何特別的一套價(jià)值觀，而是幫助他們形成一套價(jià)值體系，這種價(jià)值體系能使他們?cè)谂c別人打交道時(shí)感到舒服并發(fā)現(xiàn)其功能。

作者簡(jiǎn)介

查爾斯·H·扎斯特羅博士是威斯康星大學(xué)教授、社會(huì)工作系主任。他著作頗豐，本書以及《社會(huì)工作實(shí)務(wù)》等已經(jīng)成為美國大學(xué)最受歡迎的社會(huì)工作專業(yè)教材。他是美國社會(huì)工作教育理事會(huì)委派的現(xiàn)場(chǎng)考察團(tuán)成員。由于其對(duì)社會(huì)工作教育和實(shí)踐做出的突出貢獻(xiàn)，扎斯特羅博士享有很高的專

書籍目錄

第一部分 導(dǎo)論：社會(huì)福利與社會(huì)工作 第1章  社會(huì)福利：任務(wù)、歷史和未來  社會(huì)福利的目的  作為設(shè)置和專業(yè)的社會(huì)福利  社會(huì)福利與社會(huì)學(xué)及其他學(xué)科的關(guān)系  社會(huì)福利與社會(huì)工作的關(guān)系  社會(huì)福利與其他設(shè)置的關(guān)系  社會(huì)福利與人類服務(wù)的關(guān)系  社會(huì)福利的剩余觀和設(shè)置觀  自由主義與保守主義  社會(huì)福利的發(fā)展觀  社會(huì)福利史  未來  對(duì)美國家庭重大變化的預(yù)測(cè)  摘要  第2章  作為一種專業(yè)和職業(yè)生涯的社會(huì)工作  社會(huì)工作簡(jiǎn)史  一種多元技能的專業(yè)微觀、中觀和宏觀社會(huì)工作實(shí)務(wù)  人類行為的醫(yī)學(xué)模式與系統(tǒng)論模式  人類行為的生態(tài)學(xué)模式  社會(huì)工作實(shí)踐的目標(biāo)  優(yōu)點(diǎn)視角  社會(huì)工作的形象  社會(huì)工作的就業(yè)環(huán)境與機(jī)會(huì)  社會(huì)工作的個(gè)體實(shí)踐  國際社會(huì)工作  自我意識(shí)和同一性的發(fā)展  摘要   第3章 總體社會(huì)工作實(shí)踐  總體社會(huì)工作實(shí)踐的定義  轉(zhuǎn)變的過程  社會(huì)工作者的多種角色  個(gè)案社會(huì)工作  家庭社會(huì)工作  小組社會(huì)工作  組織社會(huì)工作  社區(qū)社會(huì)工作  社會(huì)工作實(shí)務(wù)的知識(shí)、技巧和價(jià)值  社會(huì)工作教育  摘要 第二部分 社會(huì)問題與社會(huì)服務(wù) 第4章  貧困與大眾福利  貧困問題  扶貧簡(jiǎn)史  富人與窮人  界定貧困是一個(gè)政策難題  誰是窮人  貧困的原因  貧困文化  貧困的影響  社會(huì)保險(xiǎn)計(jì)劃  大眾援助計(jì)劃  可選福利方案建議  社會(huì)工作與大眾福利  摘要  第5章  情感/行為問題與咨詢 第6章  家庭問題與家庭服務(wù) 第7章  性取向、性差異以及性咨詢 第8章  藥物濫用與藥物治療計(jì)劃 第9章  犯罪、青少年犯罪以及矯治服務(wù) 第10章  教育中存在的問題及學(xué)校社會(huì)工作 第11章  與工作相關(guān)的問題及職場(chǎng)社會(huì)工作 第12章  種族主義、民族中心主義以及促進(jìn)社會(huì)與經(jīng)濟(jì)公正的策略 第13章  性別歧視與實(shí)現(xiàn)性別平等的努力 第14章  老齡化與老人服務(wù)  第15章  健康問題與醫(yī)療社會(huì)服務(wù) 第16章  軀體與精神殘疾及康復(fù) 第17章  人口過剩、環(huán)境破壞與計(jì)劃生育附錄 全美社會(huì)工作者協(xié)會(huì)倫理準(zhǔn)則總述前言倫理準(zhǔn)則的目標(biāo)倫理原則倫理標(biāo)準(zhǔn)注釋

媒體關(guān)注與評(píng)論

　　本書是社會(huì)工作領(lǐng)域非常經(jīng)典的教材，其最大的特點(diǎn)是：　　·為學(xué)生提供了社會(huì)工作和社會(huì)福利領(lǐng)域真實(shí)的圖景　　·用大量的實(shí)例說明社會(huì)工作者的角色　　·提供有關(guān)社會(huì)福利和社會(huì)工作發(fā)展的歷史概要　　·生動(dòng)地描述了世界各國社會(huì)工作情況，幫助學(xué)生形成國際視角

圖書封面

圖書標(biāo)簽Tags

無

評(píng)論、評(píng)分、閱讀與下載

---

    社會(huì)工作與社會(huì)福利導(dǎo)論 PDF格式下載

---