作文素材·全國(guó)重點(diǎn)中學(xué)考場(chǎng)優(yōu)秀作文選(初中版)

出版時(shí)間:2010-11  出版社:重慶  作者:《作文素材》編寫組 編  頁(yè)數(shù):148  

內(nèi)容概要

  《作文素材·全國(guó)重點(diǎn)中學(xué)考場(chǎng)優(yōu)秀作文選(初中版)》近百位名校名師傾情奉獻(xiàn);名校優(yōu)秀作文原生態(tài)呈現(xiàn);名校內(nèi)部作文應(yīng)考方案最新亮劍;名校作文引領(lǐng)你走進(jìn)名校。

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名校考場(chǎng)作文示范篇重慶育才中學(xué)橋里人生那橋·那水·那人情寄唐風(fēng),魂?duì)克雾崰繏旖K省南京金陵中學(xué)自作孽從米開朗琪羅開始責(zé)任,精神世界的太陽(yáng)湖北省黃岡中學(xué)有一種誓言應(yīng)該銘記忘不了的是記憶漫步詞問天凈沙·秋思誰解寂寞浙江省寧波外國(guó)語(yǔ)學(xué)校自然之道心中的大木門在通往鄉(xiāng)村的路上重慶南開中學(xué)觸動(dòng)心靈的邂逅雨,你好嗎?高頻作文考題實(shí)戰(zhàn)篇以“我想對(duì)你說”為題我想對(duì)你說我想對(duì)你說以“那一刻,我懂得了感恩”或“感恩。應(yīng)該從點(diǎn)滴做起”為題那一刻,我懂得了感恩感恩,應(yīng)該從點(diǎn)滴做起以“批評(píng)與愛”為題或話題另一種愛噢!原來是這樣以“春暖花開”為題春暖花開春暖花開以“聲音”為話題腳步聲有這樣一種聲音有這樣一種聲音以“——的滋味”為題麥芽糖的滋味幸福的滋味米粉的滋味端午的滋味以“等待”為題或話題等待父愛以“友誼”為題或話題幸福的洗碗聲友誼的味道抬頭看天以“依靠”為題或話題我最想依靠的就是你爺爺?shù)募绨蛞浴凹摇睘轭}或話題好想有個(gè)家回家家以“向往的地方”為話題或題目閑夢(mèng)江南面朝大海,春暖花開憶江南以“思念”為話題或話題千里共嬋娟以“月光下的遐想”為題月光下的遐想月光下的返想以“乘著音樂的翅膀”為題或話題聽雨的樂趣夢(mèng)想開花在千里之外以“幸福就在身邊”為話題或題目丁香幽幽陽(yáng)光舞動(dòng)以“生命”為話題生命斷想峽谷里的花以“書”為話題我的哭泣書香潤(rùn)心田以“心愿”為題心愿心愿以“你是我的太陽(yáng)”為題你是我的太陽(yáng)你是我的太陽(yáng)你是我的太陽(yáng)你是我的太陽(yáng)以“臺(tái)階”為話題砌一級(jí),爬一級(jí)向上看,向下看恒等上樓,下樓“小魚與大魚對(duì)話”。材料作文生活中的魚、餌、鉤以“善良”為話題善良是“雙贏”杠桿的支點(diǎn)以“我眼中的戰(zhàn)爭(zhēng)”為話題給戰(zhàn)爭(zhēng)一個(gè)理由戰(zhàn)爭(zhēng)·和平以“上網(wǎng)的利弊”為話題有限的自制力,無限的吸引力上網(wǎng),利與弊共存以“選擇”為話題抉擇選擇放棄以“動(dòng)物給我啟示”為話題鳥的故事這一天,讓我銘記痕跡以“與你在一起”為題與你在一起與你在一起與你在一起以“我”為話題這就是我一直都在路上我就是一道風(fēng)景以“成長(zhǎng)的煩惱”為話題煩心鎖以“你給的堅(jiān)強(qiáng)”為話題或題你給的堅(jiān)強(qiáng)天堂的召見以“成長(zhǎng)的歲月”為話題成長(zhǎng)的歲月成長(zhǎng)的歲月以“做一個(gè)‘行者”’為題做一個(gè)“行者”做一個(gè)“行者”做一個(gè)“行者”以“成長(zhǎng)的捷徑”為話題成長(zhǎng)路上無捷徑成長(zhǎng),沒有捷徑以“拒絕浮躁”為題拒絕浮躁以“人生規(guī)劃”為話題規(guī)劃好自己的人生用心設(shè)計(jì)美麗人生百變?nèi)松鶕?jù)畫面的內(nèi)容寫一篇作文談謙虛我的座右銘以“請(qǐng)把你的微笑留下”為題請(qǐng)把你的微笑留下請(qǐng)把你的微笑留下以“給人好心情”為話題冬夜的炭火

章節(jié)摘錄

  漫步在姹紫嫣紅,爭(zhēng)奇斗艷的古詩(shī)苑.留戀于那一朵朵嬌美的詩(shī)詞奇葩,禁不住隨意采擷幾朵,嘗上幾口散發(fā)著濃郁書香的知識(shí)花蜜。不要問我為何有著心曠神怡,飄飄欲仙之感,那是因?yàn)樵谖倚睦镉兄鴮?duì)詩(shī)詞最虔誠(chéng)的牽掛!  高山無語(yǔ),但閱盡世事滄桑;大海怒吼,卻源自細(xì)流無聲。而那詩(shī)詞歷久,永不衰退。在我心中留下深深烙印,令我心生牽掛。  詩(shī)歌如花,芳香四溢。在這個(gè)百花爭(zhēng)艷的大觀園中,信手拈來,王安石的“遙知不是雪,為有暗香來,”這種溫婉細(xì)膩的香,令我心情大暢;品味黃蘗禪師的“不經(jīng)一番徹骨寒,哪得梅花撲鼻香”使我略有所思;賞讀辛棄疾的“稻花香里說豐年.聽取蛙聲一片”這種豐收的香令人如癡如醉:吮吸李白的“風(fēng)吹柳花滿店香,吳姬壓酒喚客嘗”令人嘖嘖稱奇,這一切的一切,怎能不令人心生牽掛?  王國(guó)維先生曾在《人間詞話》中這樣寫道:“古今之成大事業(yè)、大學(xué)問者,必經(jīng)過三種境界。‘昨夜西風(fēng)凋碧樹,獨(dú)上高樓,望盡天涯路?!说谝痪辰缫病!聨u寬終不悔,為伊消得人憔悴。’此第二境界也。‘眾里尋他千百度,驀然回首,那人卻在燈火闌珊處?!说谌辰缫??!碧ぶ駸o塵的人生之路,盡管途中峰回路轉(zhuǎn),坎坷崎嶇,但陸游“山重水復(fù)疑無路,柳暗花明又一村”的豁然心態(tài)時(shí)刻激勵(lì)著我,奮勇向前,義無反顧。由此觀之,詩(shī)詞寓理,寓人生,怎能不讓我心生牽掛?  君不見,滾滾波濤東流去。鄙視朱門酒肉臭——杜甫那:“安得廣廈千萬間,大庇天下寒士俱歡顏”的胸懷寬廣;君不見,三國(guó)孟德那“老驥伏櫪.志在千里;烈士暮年,壯心不已”的豪情氣概。由此觀之,詩(shī)詞言志,志在家國(guó),有些遠(yuǎn)大的志向.怎能不令人心生牽掛?

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  高頻作文試題演練,親情大愛,心靈感悟,人生思辨,成長(zhǎng)之路,道德修養(yǎng),社會(huì)生活,自然環(huán)保,校園故事,半命題作文。名校作文聯(lián)展:重慶市巴蜀中學(xué);浙江省寧波外國(guó)語(yǔ)學(xué)校;湖北省武漢黃陂第一中學(xué);江蘇省盱眙中學(xué);浙江省臺(tái)州中學(xué);浙江省金華一中;重慶市育才中學(xué);江西省南康中學(xué);福建省福州閩清一中;河北省武強(qiáng)中學(xué);湖北省宜都外國(guó)語(yǔ)學(xué)校;福建省古田一中。

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