全國重點(diǎn)中學(xué)考場優(yōu)秀作文選（高中版）

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　　《全國重點(diǎn)中學(xué)考場優(yōu)秀作文選（高中版）》內(nèi)容包括名?？紙鲎魑氖痉镀⒄憬鹑A一中、絕不能懶羊羊、配角的幸福、沉默的鄉(xiāng)愁、山東膠南一中、完善管理乃根本之計、思想的重量、思想的重量、福建福州閩清一中、生活也需要水仙花、守望、守望、江西南康中學(xué)、出場的瞬間、出場的瞬間、適當(dāng)虛構(gòu)是一種藝術(shù)創(chuàng)造。

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名?？紙鲎魑氖痉镀憬鹑A一中絕不能懶羊羊配角的幸福沉默的鄉(xiāng)愁山東膠南一中完善管理乃根本之計思想的重量思想的重量福建福州閩清一中生活也需要水仙花守望守望江西南康中學(xué)出場的瞬間出場的瞬間適當(dāng)虛構(gòu)是一種藝術(shù)創(chuàng)造洗卻鉛華，盡顯本真高頻作文考題實(shí)戰(zhàn)篇青春飛揚(yáng)以“青春”為話題青春不是小說青春的自白祭難以把持的青春以“為未來的生活做準(zhǔn)備”為題為未來的生活做準(zhǔn)備以“夢想在開花”為題夢想在開花夢想在開花夢想在開花以“十八歲”為題十八歲十八歲以“成長”為話題成長需要合適的土壤以“欣賞人生風(fēng)物”為內(nèi)容做一棵爬山虎吧以“我說90后”為話題一群相差百歲的“90后”人生感悟以“主動”為題主動主動以“習(xí)慣”為話題在習(xí)慣與理智間游刃有余以“蝴蝶之死”為材料低頭的溫柔以“過去、現(xiàn)在和未來”為話題一路走過我蒼蒼茫茫的懷想以“詩歌《旅行》”為材料走向遠(yuǎn)方心向遠(yuǎn)方遠(yuǎn)方以“實(shí)現(xiàn)理想”為話題讓目標(biāo)助你遠(yuǎn)行“理想”現(xiàn)實(shí)論新伊索寓言以“生命．因此而美麗”為題生命，因此而美麗生命，因此而美麗以“變”為話題漸漸改變，漸漸改變，十年以“雜”為話題說“雜”以“色彩的聯(lián)想”為話題紅色隨想以“享受”為話題享受一個人的電影享受痛苦，體味快樂以“讀書”為話題尺“讀”關(guān)注社會以“網(wǎng)帖‘賈君鵬，你媽媽喊你回家吃飯’”為材料愛的呼喚以“對家鄉(xiāng)、家庭、國家六十年的變化的感悟”為內(nèi)容三輛車以“文明的思考”為題文明的思考以“湖南湘潭某中學(xué)踩踏事件”為材料慘痛的教訓(xùn)教育的反思以“子貢贖回魯國奴隸卻拒絕國家的贖金”為材料請勿人為抬高道德標(biāo)桿不為盲點(diǎn)遮望眼以“生活在低處。靈魂在高處”為話題靈魂，在為我們擺渡葬魂以“必修課”為題必修課必修課以“三輪車夫蔡偉被復(fù)旦大學(xué)破格錄取為博士研究生”為材料荒唐感覺的背后以“教育制度”為話題莫讓中國變成“病梅館”以“奧巴馬獲諾貝爾和平獎”為材料諾貝爾獎，該怎樣面對你?由奧巴馬獲獎看諾貝爾獎以“保護(hù)動物”為話題踏出田園的青蛙哲理思辨以“解讀語文教材中的格言、諺語、人物形象”為內(nèi)容木秀于林，風(fēng)必助之既來之，豈安之父母在，易遠(yuǎn)游以“渺小與偉大”為題渺小與偉大以“門、床、鑰匙”任選其一為話題靜默守候的床以“讀某篇課文時對人生的理解、認(rèn)識”或“敘述讀課文的經(jīng)歷”為內(nèi)容貴于舍生取義，恥于舍義逐利《月夜》無“月”以“說‘風(fēng)度”’為題說“風(fēng)度”以“胡適謹(jǐn)慎為人”為材料慢，才出精品曹孟德與后人書·論慎以“‘我’和‘我們’”為題“我”和“我們”以“某公司招聘小車司機(jī)”為材料自我·誘惑草原之燈以“守住自我”為話題人生若水以“高度”為題高度以“談對‘驕傲’的體會或看法”為內(nèi)容驕傲三境不要輕易驕傲A的驕傲以“三個篩子的故事”為材料篩去浮華，返璞歸真智者的篩子以“夢想與現(xiàn)實(shí)”為話題只是天空的完美戴著枷鎖舞蹈人間情愫以“酒”為意象作文那晚在酒中以“牽動我內(nèi)心的聲音”為題牽動我內(nèi)心的聲音牽動我內(nèi)心的聲音以“梔子花開”為題梔子花開以“平衡”為題平衡平衡以“心跳”為話題悲情的心跳以“淚光閃閃”為題淚光閃閃淚光閃閃淚光閃閃以“校門”為題校門以“回家路上”為題回家路上以“見證”為題見證歷史人文以“古物”為話題故宮里的窗夕陽躺在古墻上……感受自然多彩生活半命題作文漫畫作文附錄

章節(jié)摘錄

　　2009年10月9日，當(dāng)諾貝爾委員會在奧斯陸宣布得2009年度諾貝爾和平獎授予奧巴馬時，在場參加諾貝爾和平獎新聞發(fā)布會的上百名記者幾乎全都張大了嘴，世界在同一時間陷入一片驚愕與質(zhì)疑的氛圍中。　　一個剛上任不足一年的美國總統(tǒng)，不僅沒有對國際社會的和平事業(yè)作出過絲毫貢獻(xiàn)，反而他在執(zhí)政時期，數(shù)次對中國打起貿(mào)易保護(hù)戰(zhàn)，破壞了對朝六方會談，逼迫伊朗一次次進(jìn)行導(dǎo)彈試射，破壞了國際和平秩序，而且對美國國內(nèi)也寸功未立。難道就因?yàn)樗f說想實(shí)現(xiàn)世界和平就能獲得和平獎？　　何其荒誕！　　由這個事件，我更加深了對諾貝爾獎的認(rèn)識?！　”娝苤?，和平獎只是由五人組成的評選委員會作出決定的。這就在一定程度上形成了該獎的局限性。和平獎評委會雖對外宣稱“不受其他國家和外國勢力的左右”，但評委們的英語、法語等語言背景，決定了他們對亞洲情況了解不多，在評審時，難免受西方勢力影響，所以和平獎經(jīng)常授予了那些對西方國家特別重要而又有利的政治家。比如說這次將獎頒給了奧巴馬，正是歐洲對美國現(xiàn)在所推行的國際合作非常滿意的結(jié)果，他的獲獎對歐洲也是有利的?！　≈Z貝爾獎歷來是以歐美為中心的，和平獎的主觀性也不可避免，導(dǎo)致其影響力不斷下降。諾貝爾和平獎和文學(xué)獎?chuàng)诫s了太多政治投機(jī)、價值地域歧視等很復(fù)雜的東西，尤其是和平獎的政治性更強(qiáng)，越來越備受爭議?！　∷晕艺J(rèn)為，我們中國人實(shí)在不必在意諾貝爾和平獎和文學(xué)獎，至于在科技的獎項(xiàng)方面則要努力去爭??！

編輯推薦

　　《全國重點(diǎn)中學(xué)考場優(yōu)秀作文選（高中版）》最全考場作文應(yīng)試范本，名校作文沖刺題庫。權(quán)威：近百位名校名師傾情奉獻(xiàn)；真實(shí)：名校優(yōu)秀作文原生態(tài)呈現(xiàn)；秘籍：名校內(nèi)部作文應(yīng)用方案最新亮劍；高效：名校作文引領(lǐng)你走進(jìn)名校。

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