伊斯蘭文化（第3輯）

內(nèi)容概要

　　伊斯蘭文化是以穆斯林民眾為傳承者的文化。它既是一般意義上的文化，又是一種宗教文化。伊斯蘭文化在與經(jīng)濟社會、民族宗教、政治文化等方面都有自身的研究特色和學(xué)科方向。丁士仁編著的《伊斯蘭文化(第3輯)》收錄伊斯蘭文化研究論文集，是近年來伊斯蘭文化研究成果中的一本比較有分量的學(xué)術(shù)佳作。

書籍目錄

宗教義理文明對話視野下的伊斯蘭和諧理念——一種國際的觀察和思考試論伊斯蘭教的婦女觀論教法學(xué)家的分歧哲學(xué)思潮試論伊本·泰米葉對亞里士多德哲學(xué)的批判伊斯蘭文化本土化的坦途與伊斯蘭教本土化的絕境從巴以沖突和美伊戰(zhàn)爭看西方與伊斯蘭“文明沖突”的真相歷史研究我的東干學(xué)情緣自宗教學(xué)視野看當(dāng)代中國的伊斯蘭教研究——以伊斯蘭復(fù)興研究為例經(jīng)學(xué)大師常志美與回族伊斯蘭教的第一次革新運動淺識淺論30年來中國伊斯蘭教宗教教育派衍三百年不絕的“常派”宗教世家社會調(diào)查民辦阿拉伯語學(xué)校與穆斯林社會發(fā)展——歷史回顧與現(xiàn)實考察四川甘孜藏族自治州伊斯蘭教的傳播與當(dāng)前困境——以甘孜藏族自治州康定縣為個案19世紀(jì)末以來香港華人穆斯林的伊斯蘭信仰轉(zhuǎn)變社會學(xué)視野下的回族經(jīng)堂教育——以寧夏西海固地區(qū)為例寧南山區(qū)回族伊斯蘭文化教育現(xiàn)狀調(diào)查研究——以同心縣韋州鎮(zhèn)為例經(jīng)堂教育經(jīng)堂教育的歷史貢獻、存在問題及改革意見經(jīng)堂教育中阿拉伯語語法教學(xué)與研究寧夏回族經(jīng)堂教育歷史——兼及中國伊斯蘭經(jīng)堂教育的若干特點民國穆斯林精英與經(jīng)堂教育改良思想經(jīng)堂教育——中國穆斯林歷史上文化創(chuàng)新的重大舉措

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