護(hù)理心理學(xué)

內(nèi)容概要

蔣小劍等編著的《護(hù)理心理學(xué)》共12章，分別介紹了心理學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)，護(hù)理心理學(xué)的基本知識(shí)，健康、身心疾病、患者心理、心理評(píng)估、心理治療和心理咨詢、護(hù)士心理及心理護(hù)理以及心理障礙的相關(guān)知識(shí)。
本教材的主要特色：①每章分別從知識(shí)、技能、情感三個(gè)方面提出學(xué)習(xí)目標(biāo)。②相比同類教材加入了“心理障礙和不良行為”章?內(nèi)容，讓護(hù)理專業(yè)的學(xué)生也能識(shí)別常見(jiàn)的心理障礙并進(jìn)行有針對(duì)性的護(hù)理。③每章加入了一定量的知識(shí)拓展，以豐富心理學(xué)課外知識(shí)。④每章根據(jù)相關(guān)內(nèi)容設(shè)置了案例分析，讓學(xué)生能對(duì)知識(shí)更好地融會(huì)貫通、學(xué)以致用。⑤每章后都加入“章節(jié)概要”，方便學(xué)生更加直觀地掌握要點(diǎn)。

書籍目錄

第一章緒論
第一節(jié)護(hù)理心理學(xué)概述
第二節(jié)護(hù)理心理學(xué)簡(jiǎn)史
第三節(jié)護(hù)理心理學(xué)研究原則和方法
第二章心理學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)
第一節(jié)心理的實(shí)質(zhì)
第二節(jié)認(rèn)識(shí)過(guò)程
第三節(jié)情緒、情感和意志過(guò)程
第四節(jié)個(gè)性
第三章心理健康
第一節(jié)心理健康概述
第二節(jié)個(gè)體心理衛(wèi)生
第三節(jié)群體心理健康
第四節(jié)心理保健
第四章中醫(yī)心理活動(dòng)觀
第一節(jié)形神合一論
第二節(jié)心主神明論
第三節(jié)心神感知論
第四節(jié)五臟情志論
第五節(jié)人格體質(zhì)論
第五章應(yīng)激
第一節(jié)心理應(yīng)激概述
第二節(jié)應(yīng)激反應(yīng)
第三節(jié)心理應(yīng)對(duì)
第六章心身疾病
第一節(jié)心身疾病概述
第二節(jié)心身疾病的診斷、治療與預(yù)防原則
?三節(jié)常見(jiàn)心身疾病
第七章心理障礙與不良行為
第一節(jié)心理障礙概述
第二節(jié)神經(jīng)癥及癔癥
第三節(jié)人格障礙
第四節(jié)性心理障礙
第五節(jié)不良行為
第八章臨床心理評(píng)估
第一節(jié)臨床心理評(píng)佶概述
第二節(jié)心理測(cè)驗(yàn)
第三節(jié)常用臨床心理測(cè)驗(yàn)及評(píng)定量?
第九章心理治療
第一節(jié)心理治療概述
第二節(jié)心理治療的原mljs類型
第三節(jié)常用的心理治療方法
第十章心理咨詢
第一節(jié)心理咨詢概述
第二節(jié)心理咨詢的過(guò)程和機(jī)制
第三節(jié)心理咨詢的要求
第十一章患者一般心理
第一節(jié)患者行為與患者角色
第二節(jié)患者的心理需要及患者的心理活動(dòng)
第十二章護(hù)理人員心理與心理護(hù)理
第一節(jié)護(hù)理人員心理
第二節(jié)心理護(hù)理
主要參考文獻(xiàn)

章節(jié)摘錄

版權(quán)頁(yè)：插圖：二、護(hù)理心理學(xué)的研究對(duì)象與任務(wù)（一）護(hù)理心理學(xué)的研究對(duì)象護(hù)理心理學(xué)的研究對(duì)象主要是患者的心理和護(hù)士的心理。1.患者的心理患者的心理指患者的各種心理現(xiàn)象，研究和掌握患者的心理狀態(tài)和心理活動(dòng)規(guī)律，如不同年齡段、不同性別、不同職業(yè)、不同地域、不同民族患者的心理特點(diǎn)，不同系統(tǒng)疾病、疾病不同階段患者的心理活動(dòng)規(guī)律等，這將有助于護(hù)士了解患者、有效幫助患者自我心理調(diào)節(jié)，有助于護(hù)士針對(duì)各類患者的個(gè)性特點(diǎn)，采取有效的心理護(hù)理措施。2.護(hù)士的心理護(hù)士的心理包括護(hù)士的各種心理現(xiàn)象及外部行為模式。在臨床中，護(hù)士的護(hù)理全程比如：垂?；颊叩膿尵取⒔o藥治療的執(zhí)行、情緒狀態(tài)的了解、飲食及睡眠的關(guān)心、生活的照顧、并發(fā)癥預(yù)防、病情觀察、健康教育等，都包含心理護(hù)理。護(hù)士與患者的接觸最多，護(hù)士的一言一行都會(huì)直接影響患者的情緒，影響治療效果與患者的身心健康。因此，研究護(hù)士心理，關(guān)心護(hù)士身心健康，指導(dǎo)護(hù)士勝任角色，幫助護(hù)士?jī)?yōu)化職業(yè)心理素質(zhì)非常重要。（二）護(hù)理心理學(xué)研究的任務(wù)護(hù)理心理學(xué)作為一門心理學(xué)和護(hù)理學(xué)的交叉學(xué)科，其基本任務(wù)包括理論任務(wù)和實(shí)踐任務(wù)。1.理論任務(wù)（1）確立學(xué)科發(fā)展的指導(dǎo)思想：①充分考慮國(guó)情，勇于開拓創(chuàng)新。我國(guó)的護(hù)理心理學(xué)，深受本土特定社會(huì)文化背景、醫(yī)療保健管理體制、現(xiàn)行護(hù)理體制、職業(yè)人才教育培養(yǎng)模式等因素影響，與發(fā)達(dá)國(guó)家有明顯差異，護(hù)理心理學(xué)學(xué)科發(fā)展必須充分考慮國(guó)情，以建立真正有價(jià)值的學(xué)科體系；②瞄準(zhǔn)學(xué)科前沿，突出專業(yè)特色。護(hù)理心理學(xué)強(qiáng)化學(xué)科理論對(duì)自身研究領(lǐng)域的預(yù)見(jiàn)、控制和理解，強(qiáng)化應(yīng)用研究的超前意識(shí)，通過(guò)對(duì)潛在問(wèn)題的及早干預(yù)，提高研究的預(yù)測(cè)功能和實(shí)用價(jià)值。護(hù)理心理學(xué)致力于護(hù)理領(lǐng)域里實(shí)際問(wèn)題的解決，學(xué)科發(fā)展思路突出護(hù)理專業(yè)特色；③完善理論體系，探索應(yīng)用模式。必須圍繞護(hù)理領(lǐng)域中的諸多待解決的心理學(xué)問(wèn)題，吸取現(xiàn)代心理學(xué)的理論精髓和科學(xué)方法，建立適用于護(hù)理專業(yè)的心理學(xué)理論體系，探索護(hù)理情境中具有普遍意義的特點(diǎn)和規(guī)律，為實(shí)踐領(lǐng)域的應(yīng)用研究提供科學(xué)依據(jù)。在科學(xué)理論體系的指導(dǎo)下，積極探索有適用價(jià)值又符合科學(xué)規(guī)律、便于廣大護(hù)士掌握的可操作性應(yīng)用模式。（2）構(gòu)建學(xué)科理論的完整體系：①理順學(xué)科范疇，劃清科學(xué)界限。是形成護(hù)理心理學(xué)完整學(xué)科體系的重要前提；②構(gòu)建理論框架，澄清模糊概念。

編輯推薦

《護(hù)理心理學(xué)》供護(hù)理專業(yè)用。

圖書封面

評(píng)論、評(píng)分、閱讀與下載

---

    護(hù)理心理學(xué) PDF格式下載

---