出版時間:2006-9 出版社:江西人民 作者:保羅·劉易斯 頁數(shù):230 譯者:孫云端
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內容概要
如何幫助孩子處理壓力和戰(zhàn)勝憂郁?如何教導孩子學習理財?孩子如何和異性朋友成功交往?如何做到整齊干凈?如何幫助孩子克服失敗恐懼癥?如何建立孩子的自尊和自信?如何激發(fā)孩子的創(chuàng)造力?如何培養(yǎng)勇敢的孩子?如何幫助孩子克服電視的誘惑?……《習慣與品格培育手冊:根基家庭教育》作者為你指出了為人父母容易忽略的六大真相,讓你幫助孩子更好地培養(yǎng)生活習慣,樹立正確的價值觀。
作者簡介
保羅·劉易斯是美國家庭教育學院(Family University)的校長和創(chuàng)始人,他還著有《優(yōu)秀父親的5大習慣》和《30天建立和睦家庭》等教育經典,他和妻子萊斯莉現(xiàn)居住在美國圣地亞哥,他們共育有5個子女。
書籍目錄
引言 怎樣使用這本書?第一部分 技巧應用01.給孩子零用錢的方法——怎樣教孩子理財02.做決定——怎樣幫助孩子具有判斷力03.時間管理——你的孩子知道怎樣利用時間嗎04.建立友情——教孩子學習與人交往的藝術05.幫助孩子處理內疚感06.你的孩子善解人意嗎07.教孩子了解家庭財務和經濟狀況08.家庭里如何提出批評和接受批評09.你的孩子會處理壓力嗎10.如何教孩子認識死亡11.孩子會和異性朋友成功交往嗎12.孩子可以做到整齊干凈第二部分 態(tài)度表現(xiàn)13.告訴孩子成功的真正含義14.通過做家務來塑造孩子品格15.你的孩子有失敗恐懼癥嗎16.教孩子發(fā)現(xiàn)自我肯定的偉大力量17.教導孩子有一顆感恩的心18.孩子的創(chuàng)造力從哪里來19.賦予孩子一種“能行”的無畏精神20.怎樣喚醒孩子的服侍心21.與孩子相處歡笑很重要22.幫助孩子戰(zhàn)勝憂郁23.教導孩子“堅持就是勝利”24.給孩子樹立權威的正面觀點25.你的孩子崇尚簡單嗎第三部分 價值觀26.“誠信”該怎樣教育27.孩子能克服電視的誘惑嗎28.孩子對性知識知多少29.孩子需要了解自己的權利30.家庭傳統(tǒng)和節(jié)慶值得保持31.如何教育孩子愛惜和管理物品32.孩子知道自己的“根”嗎33.你的孩子理解隱私權嗎34.如何培養(yǎng)勇敢的孩子35.你的孩子喜歡藝術嗎36.關注孩子的健康37.教導孩子認知能力38.教孩子珍惜家庭和親情附錄 成長記錄
章節(jié)摘錄
給孩子零用錢的方法 ——怎樣教孩子理財 教孩子從小做一個“錢財?shù)暮霉芗摇?,掌握管理財物的智慧,是父母必須做的事情。最好的辦法之一就是給孩子一筆零用錢,訓練孩子自己管理自己的“賬戶”?! ×阌缅X該怎么給? 大多數(shù)父母并不是按時、正規(guī)地發(fā)給孩子零用錢,而是不規(guī)律地、無計劃地給錢,孩子要錢的時間就是給錢的時間,不是有求必應,就是一口回絕。因為孩子總是要錢,父母要時刻思考孩子的要求是否合理,自己能否承擔,等等。這不是教孩子做“錢財好管家”的辦法?! 》椒ㄖ?,不定期地發(fā)給孩子一筆零用錢。但這里也有問題,比如最佳的給孩子零用錢的方式是什么?有些父母在孩子完成家務活以后發(fā)錢,如同發(fā)工資。有的父母發(fā)放定額的零用錢,但是有條件:如果孩子不完成任務或是調皮搗蛋,就以克扣零用錢作為懲罰。這種做法的問題是:孩子只是為錢而好好表現(xiàn),干自己的家務不過是為了得到“工資”,而不是自覺地完成自己的責任。同時,父母發(fā)錢時多時少,無規(guī)律可循,孩子不知如何做預算和儲蓄?! 》椒ㄖ?,有的父母不帶有附加條件,定期地發(fā)放定額的零用錢。這樣,孩子可以在做花錢預算時有規(guī)律可循,但孩子并不能理解勞動和獎懲的關系?! ∽罴训霓k法應該是以上二者的結合: 按時給孩子發(fā)放一筆定額的零用錢,讓他們根據自己的基本需求做預算安排,不能隨意亂花。 再加上額外的一小筆,孩子可以自由支配,這是孩子作為家庭成員應該分享的?! ⊥瑫r,家務活也必須完成,調皮搗蛋時則采取其他紀律教育,而不克扣零用錢?! 〉?,額外的家務勞動,例如,洗車、整理草坪等(通常是請別人做的),如果孩子愿意做,可以付給孩子工資,讓他們懂得工作和報酬的關系。額外的收入可以讓孩子買自己喜歡的東西。 值得借鑒的原則 上述辦法能否有效地教導孩子建立牢固的金錢責任感和價值觀,在于零用錢的數(shù)量和父母給錢的原則。 以下是一些參考原則: 根據身教重于言教的原則,作為父母的你如何安排錢財、管理賬目,是孩子的榜樣?! ×阌缅X必須有規(guī)律地按時發(fā)放,而不需要孩子提醒。有規(guī)律可循是教導孩子使用零用錢要有紀律的關鍵?! ×阌缅X不要經常增加。根據你和孩子的協(xié)商,把零用錢數(shù)量固定下來,孩子要學會量人為出。 考慮孩子的年齡、需要、家庭的經濟情況等,按照孩子現(xiàn)在的基本開銷來決定孩子零用錢的數(shù)量?! 〖由弦还P孩子可以自由支配的錢,讓孩子學習在花錢時做明智選擇?! ≡诩彝サ囊?guī)矩和價值觀內,你有權利對孩子的開銷做一定程度的控制?!?不要用零用錢來代替和孩子相處的時間,更不要用零用錢來“行賄”孩子,“收買”愛。 適合各年齡層孩子的建議及方法 以下是教育孩子學習在金錢上負責任的辦法。 學齡前孩子 教學齡前的孩子識別元、角、分等各種面值的錢幣,給孩子一些零錢去買東西,讓孩子了解:錢是一種用來交換的有價值的媒介?! W齡期的孩子 讓上小學的孩子為自己的下列開銷項目負責:午餐費、牙膏、小禮物、襪子等。教孩子學會拿出錢的十分之一用做奉獻。然后幫孩子把他負責的固定開銷和可能開銷列入預算表,告訴孩子: 1.哪些是由他負責的專項支出,應該??顚S?,不可挪用; 2.哪些是可以自由支配的零用錢; 3.讓孩子管理自己的一筆儲蓄,并幫助他制定長期目標?! ?-9歲的孩子,可以利用周預算表來管理每周的零用錢。要注意的是:孩子用自由支配的款子和長期儲蓄的存款,按計劃買到稱心的物品,是孩子在財務上需要學會的重要的功課。孩子漸漸長大,還可以儲蓄購買更貴重的物品。讓孩子自己花錢,只要少數(shù)幾次失敗的教訓,孩子就可以學會比較東西的性能和價格的差異。讓孩子自己摔倒了再爬起來,不要立即伸出援手,也不要說“我早就告訴過你……” 父母在討論家里的財務問題時,可以讓10歲左右的孩子一起參加,孩子就會知道家里的收入是有限的,只能把錢花到最有用的地方,還會理解做出這種決定時的艱難。這樣的討論也能幫助孩子了解稅收、保險、社保和信貸等。讓孩子幫你決定是否要買一輛新車,要不要裝修房子等。應該注意的是:不要讓孩子背負家庭經濟危機的憂慮,或花費父母錢財?shù)淖飷焊小! ∏啻浩诘暮⒆印 撚涀〉氖牵汉⒆幽挲g越來越大,錢的需求也會增長,所以,一年兩次增加零用錢是個不錯的主意。父母應鼓勵十幾歲的孩子去打工,并考慮減少零用錢來保證預算平衡;或者,把額外的收入儲蓄起來,父母還可以幫助孩子計劃買大件商品(比如汽車),條件是孩子堅持儲蓄自己的收入,到時候孩子自己支付一半車款,父母支付另一半。諸如此類?! 〔徽撃闳绾伟l(fā)放零用錢,要記住的是:孩子是以你的理財方式為榜樣的。你是否堅持:在家庭有限的收入下,優(yōu)先考慮有價值的項目,維護全家的價值觀,保持基督徒的管家作風呢?你讓孩子向你學習什么呢?
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