企業(yè)會計崗位綜合實訓（下冊）

前言

高等職業(yè)教育的性質決定其培養(yǎng)目標主要是使學生掌握體現(xiàn)“就業(yè)為導向”的技能和技術，具有較強的操作能力和創(chuàng)新能力，即培養(yǎng)“高素質技能型人才”，這是國家經(jīng)濟發(fā)展的戰(zhàn)略需求。近年來，實訓對高等職業(yè)教育培養(yǎng)目標的促進作用日益凸顯，實訓教學成為高職教學改革的主攻方向，以綜合實訓課程為切入點進行的教學模式改革在各所高職院校興起。浙江長征職業(yè)技術學院會計專業(yè)作為浙江省特色專業(yè)，也不斷致力于實訓教學的研究與實踐。會計系以浙江省教育廳2009年科研課題“嵌入式高職會計綜合實訓鏈的構建與實現(xiàn)”為依托，對會計模擬實務課程進行改革，打破傳統(tǒng)綜合實訓在時間上、方式上、內容上的模式，建構一條針對性強、仿真度高、知識面廣的動態(tài)高職院校會計專業(yè)嵌入式綜合實訓鏈。注重操作性的訓練以及系統(tǒng)思維和整體設計能力的培養(yǎng)，全面提高學生會計核算與財務管理的綜合能力，充分調動學生學習的積極性，培養(yǎng)職業(yè)意識，提前進入職業(yè)角色，實現(xiàn)從學校到工作崗位的零距離對接?！镀髽I(yè)會計崗位綜合實訓》作為專業(yè)核心課程，是實現(xiàn)“嵌入式會計綜合實訓鏈”的重要組成部分，該課程獲2010年浙江省精品課程立項，本教材作為配套教材同時獲得2010年浙江省重點教材立項。與目前大多數(shù)高校傳統(tǒng)的實訓教材相比，本教材具有以下特點。第一，實訓資料仿真度高。對于實訓內容的表達方式變“以文字敘述為主”為“以仿真單據(jù)引導”為主，將源于民營中小企業(yè)的素材和原始單據(jù)作為實訓資料，使模擬企業(yè)的經(jīng)濟活動與現(xiàn)實企業(yè)相貼近。第二，實訓內容豐富。綜合多門專業(yè)核心課程，以財務崗位為切入點，從基本的出納出發(fā)，向會計、財務經(jīng)理逐步遞進，將訓練內容從財務核算延伸到管理監(jiān)督。這種多樣性、漸進性、層次性的特點有助于全面培養(yǎng)學生的綜合能力，達到“首崗適應，多崗遷移”的目的。第三，實訓方式體現(xiàn)職業(yè)特色。參照民營中小企業(yè)在崗會計的工作內容，系統(tǒng)地設置各項任務，以學生為主體，以任務為導向，進行長達15個月的綜合實訓。時間上、數(shù)據(jù)上、內容上等方面的連續(xù)性和邏輯性完全符合財會工作的職業(yè)特點。第四，實訓資料與實訓指導一體化。除了實訓需要的經(jīng)濟業(yè)務資料外，還配備了詳盡的實訓操作指導，分別對各項任務完成過程中需要注意的難點、重點進行了解釋，并將實務中的一些操作技巧融入其中。需要說明的是，實訓操作指導中的前導任務指開辦企業(yè)過程中財務人員應完成的相關工作；常規(guī)任務指日常經(jīng)營活動中財務人員每期必須完成的相關工作內容；具體任務指企業(yè)日常經(jīng)營活動中財務人員每期應完成的除常規(guī)任務外的相關工作，按月份劃分工作任務，并按照月度工作內容細分為子任務。本教材主要由宋波、周艷、黃嫦嬌、詹敏、韓明君等老師共同編寫，具體分工如下：宋波進行總體設計，并完成了第一章第二節(jié)及第六節(jié)、第二章第二節(jié)及第六節(jié)；周艷完成了第一章第四節(jié)及第八節(jié)、第二章第四節(jié)及第八節(jié)；黃嫦嬌完成了第一章第一節(jié)及第五節(jié)、第二章第一節(jié)及第五節(jié)、第三章至第五章；詹敏完成了第一章第三節(jié)及第七節(jié)，第二章第三節(jié)和第七節(jié)；韓明君完成了第一章第九節(jié)、第二章第九節(jié)；梁海燕、閻紅梅、黃慧丹、沈培強、于建平參與了實訓資料的收集、制作、整理、修正工作。本教材在編寫過程中得到了浙江長征職業(yè)技術學院副院長賀旭輝教授、教務處長楊柳副教授、高級會計師周藝強老師、會計系主任張志華副教授、財務會計學院院長高曉紅教授、會計系副主任徐亞明副教授、薛茹副教授的指導，學院領導也給予了大力支持，此外，本書的編寫得到了教育部高職高專經(jīng)濟類教指委委員、浙江省高校會計專業(yè)教學團隊帶頭人、麗水職業(yè)技術學院副院長梁偉樣教授的指導并擔任主審。同時，浙江耀信會計師（稅務師）事務所合伙人于建平先生、天健會計師事務所經(jīng)理沈培強先生、浙江中匯稅務師事務所高級項目經(jīng)理王斌先生、浙江蘇泊爾家電制造有限公司技術開發(fā)部經(jīng)理林達福先生、杭州東信電子財務總監(jiān)龔恬靜女士、兄弟科技股份有限公司財務總監(jiān)錢曉鋒先生、浙江美欣達印染集團股份有限公司財務總監(jiān)金來富先生、浙江金盾控股集團有限公司財務總監(jiān)王忠先生為本教材的編寫提供了原始素材，并從不同角度對實訓項目的設計提出諸多建議，在此一并謹致誠摯的謝意！由于本教材中每筆業(yè)務的憑證、金額前后聯(lián)系密切，對實訓資料的邏輯性要求較高，而這種首創(chuàng)的實訓模式又尚無可借鑒的成熟經(jīng)驗，加上編者水平有限，所以雖反復檢查也難免有所疏漏與不當之處，歡迎使用者提出寶貴意見！編者2011年7月

內容概要

本書注重學生操作性的訓練以及系統(tǒng)思維和整體設計能力的培養(yǎng)，對于實訓內容的表達方式變“以文字敘述為主”
為“以仿真單據(jù)引導”，使模擬企業(yè)的經(jīng)濟活動與現(xiàn)實企業(yè)相貼近；綜合多門專業(yè)核心課程，將訓練內容從財務核算延伸到管理監(jiān)督。時間上、數(shù)據(jù)上、內容上等方面的連續(xù)性和邏輯性符合財會工作的職業(yè)特點;除了實訓需要的經(jīng)濟業(yè)務資料外，還配備了詳盡的實訓操作指導，分別對各項任務完成過程需要注意的難點、重點進行了解釋，并將實訓中的一些操作技巧融入其中。
本教材力求全面提高學生會計核算與財務管理的綜合能力，充分調動學生的學習積極性，培養(yǎng)職業(yè)意識，提前進入職業(yè)角色，實現(xiàn)學校到工作崗位的零距離對接。
本書可作為高職高專院校財會類專業(yè)及相關專業(yè)學生實訓教學指導書，還可作為在職會計人員提升專業(yè)水平、業(yè)務能力的參考讀物。本教材主要由宋波、周艷、黃嫦嬌、詹敏、韓明君等老師共同編寫。

書籍目錄

第一章  綜合實訓經(jīng)濟業(yè)務資料
  第一節(jié)  任務七(2010.04經(jīng)濟業(yè)務資料)
  第二節(jié)  任務八(2010.05經(jīng)濟業(yè)務資料)
  第三節(jié)  任務九(2010.06經(jīng)濟業(yè)務資料)
  第四節(jié)  任務十(2010.07經(jīng)濟業(yè)務資料)
  第五節(jié)  任務十一(2010.08經(jīng)濟業(yè)務資料)
  第六節(jié)  任務十二(2010.09經(jīng)濟業(yè)務資料)
  第七節(jié)  任務十三(2010.10經(jīng)濟業(yè)務資料)
  第八節(jié)  任務十四(2010.11經(jīng)濟業(yè)務資料)
  第九節(jié)  任務十五(2010.12經(jīng)濟業(yè)務資料)
第二章  綜合實訓操作指導
  第一節(jié)  任務七(2010.04)
  第二節(jié)  任務八(2010.05)
  第三節(jié)  任務九(2010.06)
  第四節(jié)  任務十(2010.07)
  第五節(jié)  任務十一(2010.08)
  第六節(jié)  任務十二(2010.09)
  第七節(jié)  任務十三(2010.10)
  第八節(jié)  任務十四(2010.11)
  第九節(jié)  任務十五(2010.12)
第三章  手工與電算化并行階段初始資料建立
  第一節(jié)  賬套資料
  第二節(jié)  基礎檔案
  第三節(jié)  總賬系統(tǒng)初始化資料
  第四節(jié)  總賬系統(tǒng)日常賬務處理資料
  第五節(jié)  總賬系統(tǒng)期末賬務處理資料
  第六節(jié)  UFO報表子系統(tǒng)資料
  第七節(jié)  工資管理子系統(tǒng)資料
  第八節(jié)  固定資產(chǎn)管理子系統(tǒng)資料
第四章  系統(tǒng)管理及總賬系統(tǒng)初始化操作指導
  第一節(jié)  賬套管理
  第二節(jié)  財務分工
  第三節(jié)  部門檔案設置
  第四節(jié)  職員檔案設置
  第五節(jié)  往來單位設置
  第六節(jié)  會計科目設置
  第七節(jié)  期初余額錄入
  第八節(jié)  憑證類別設置
  第九節(jié)  結算方式設置
  第十節(jié)  外幣匯率設置
  第十一節(jié)  項目檔案設置
第五章  甩賬
  第一節(jié)  試運行概述
  第二節(jié)  試運行階段應注意的問題
  第三節(jié)  甩賬工作

章節(jié)摘錄

版權頁：插圖：電算化會計信息系統(tǒng)正式使用之前，必須與手工并行運行一段時間，以檢驗其是否達到預定目標，軟件是否有缺陷或錯誤，以及系統(tǒng)的合法性、安全性、可靠性等。這一階段稱為試運行階段。會計核算軟件，無論是自己研制或是購買的，一般在開發(fā)時已對軟件的功能及有關性能進行了測試和鑒定。但是，首先，這些測試一般是采用數(shù)據(jù)模擬方式，與單位實際會計業(yè)務相差很遠；其次，對一些通用軟件，大量的初始化定義工作如成本核算、報表編制等，都由用戶定義，也難免出現(xiàn)差錯；此外，會計軟件是一種特殊軟件，使用時要確保萬無一失。因此，會計核算軟件必須經(jīng)過試運行才能投入正式作用。（1）會計核算軟件的功能檢查。通過試運行，檢查核算軟件所能完成的功能是否達到了原設計的要求，每一功能模塊是否按規(guī)定的處理程序及方法完成核算業(yè)務。（2）正確性檢查。通過試運行，并與手工比較，檢驗會計核算軟件在記賬、編制報表、成本核算、工資計算等業(yè)務處理的正確與否。（3）可靠性、安全性檢查。檢查整個系統(tǒng)在運行過程中是否安全可靠，能否保證會計核算工作的正常進行，能否防止一些意外事故；系統(tǒng)運轉，能否保證及時提供、上報有關會計信息.包括賬、表等?？傊?，通過試運行，及時發(fā)現(xiàn)設計中的一些錯誤、問題，排除一些隱患，完善功能，保證會計核算軟件在投入使用后盡量不發(fā)生或少發(fā)生問題。

編輯推薦

《企業(yè)會計崗位綜合實訓(下冊)》是浙江省重點教材建設項目之一。

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