高考專業(yè)介紹與選擇指導

內(nèi)容概要

　  《高考專業(yè)介紹與選擇指導》包括兩部分內(nèi)容，一部分內(nèi)容是指導考生如何選擇專業(yè)。在填報專業(yè)志愿時，考生首先要了解國家經(jīng)濟的重點建設(shè)領(lǐng)域，結(jié)合國家經(jīng)濟重點建設(shè)領(lǐng)域選擇專業(yè)；其次，要結(jié)合自己所處地域及報考院校所在地的經(jīng)濟特點選擇專業(yè)；第三，要結(jié)合自己的學習特長選擇專業(yè)；第四，要根據(jù)職業(yè)選擇專業(yè)；第五選專業(yè)時要考慮自己的職業(yè)人格特點。另一部分內(nèi)容是詳細介紹高校專業(yè)情況。　  《高考專業(yè)介紹與選擇指導》中包括了考生選擇頻率高的專業(yè)，詳細介紹了每個專業(yè)的專業(yè)名稱含義、有哪些相近的專業(yè)、有哪些專業(yè)方向、培養(yǎng)什么人、開設(shè)哪些課程、專業(yè)學習的過程、需要哪些能力和素質(zhì)、畢業(yè)后做什么、主要開設(shè)的院校。本書旨在幫助高考考生從多個角度全面、科學地了解專業(yè)。

書籍目錄

第一篇  專業(yè)選擇指導認識專業(yè)引子文科生、理科生都可以選擇的專業(yè)適合理科生選擇的專業(yè)教育部新增專業(yè)專業(yè)總體分析如何選擇適合你的大學專業(yè)了解國家經(jīng)濟的重點建設(shè)領(lǐng)域，結(jié)合國家經(jīng)濟重點建設(shè)領(lǐng)域選擇專業(yè)結(jié)合自己所處地域及報考院校所在地的經(jīng)濟特點選擇專業(yè)根據(jù)自己的學習特長選擇專業(yè)根據(jù)職業(yè)選擇專業(yè)選專業(yè)時要考慮自己的職業(yè)人格特點專業(yè)問答節(jié)選第二篇  高校專業(yè)詳細介紹哲學哲學經(jīng)濟學經(jīng)濟學國際貿(mào)易金融學保險（精算方向）金融工程稅務法學法學社會學與社會工作政治學與行政學國際政治外交學思想政治教育教育學教育學教育經(jīng)濟與管理特殊教育學學前教育學教育技術(shù)文學漢語言文學對外漢語新聞學傳播學廣告學廣播電視編導戲劇影視文學英語葡萄牙語阿拉伯語西班牙語朝鮮語日語意大利語法語德語歷史學歷史學理學數(shù)學與應用數(shù)學化學應用化學環(huán)境科學與工程生物技術(shù)電子信息科學與技術(shù)天文學應用氣象學地理科學類地理信息系統(tǒng)心理學統(tǒng)計學工學地礦類勘查技術(shù)與工程材料類材料科學與工程高分子材料與工程機械類機械設(shè)計制造及其自動化材料成型與控制工程過程裝備與控制工程車輛工程工業(yè)設(shè)計汽車運用工程熱能與動力工程（熱力發(fā)動機方向）電氣信息類電氣工程及其自動化自動化通信工程電子信息工程信息工程（光電信息工程）計算機科學與技術(shù)軟件工程儀器儀表類測控技術(shù)與儀器農(nóng)業(yè)工程類農(nóng)業(yè)機械設(shè)計制造及其自動化農(nóng)業(yè)建筑環(huán)境與能源工程農(nóng)業(yè)水利工程土建類城市規(guī)劃建筑學土木工程建筑環(huán)境與設(shè)備工程給水與排水工程水利類港口航道與海岸工程水利水電工程水文與水資源工程環(huán)境與安全類環(huán)境工程安全工程化工與制藥類化學工程與工藝制藥工程生物工程類生物工程輕工紡織食品類食品科學與工程葡萄與葡萄酒工程食品質(zhì)量與安全包裝工程航空航天類航天類飛行器設(shè)計與工程（航空類）飛行器動力工程飛行器環(huán)境與生命保障適航技術(shù)與管理武器類探測制導與控制技術(shù)工程力學類工程力學林業(yè)工程類木材科學與工程林產(chǎn)化工交通運輸類物流工程農(nóng)學農(nóng)學園藝植物保護草業(yè)科學生態(tài)學園林風景園林水土保持與荒漠化防治農(nóng)業(yè)資源與環(huán)境動物科學動物醫(yī)學水產(chǎn)養(yǎng)殖醫(yī)學基礎(chǔ)醫(yī)學臨床醫(yī)學高級護理口腔醫(yī)學（八年制）中醫(yī)學針灸推拿學藥學管理學信息管理與信息系統(tǒng)農(nóng)業(yè)工程工程管理工商管理會計學人力資源管理旅游管理土地資源管理農(nóng)林經(jīng)濟管理農(nóng)村區(qū)域發(fā)展圖書館學實驗班理科實驗班（信息科學）經(jīng)濟學-數(shù)學（雙學位）實驗班國學（文史哲實驗班）附錄  高中課程與大學專業(yè)課程的對應后記

章節(jié)摘錄

　　戲劇影視文學　　什么是戲劇影視文學　　20世紀可以說是視聽文化興起、昌隆的時代。我們的成長過程，都離不開影視劇的影響。根據(jù)一個人看過的影視劇，基本就能判斷他所屬的年齡段。例如，80后一代，大概都是看著日本動畫、中國香港電影、武打電視劇長大的。影視文化對時代的影響日益巨大，這自然催生了相應的專門學科——戲劇影視文學。戲劇影視文學又簡稱戲文，是戲劇影視和傳統(tǒng)意義上的文學相結(jié)合的產(chǎn)物，屬于藝術(shù)類專業(yè)。戲劇影視文學以電影、舞臺劇（包括話劇，小品等）和電視劇的文學劇本創(chuàng)作為核心?！　騽∮耙曃膶W有兩個特點，一是故事本身要吸引入；二是故事要能用視聽語言寫作出來。　　視聽語言是戲劇影視編劇專有的語言。影視編劇首先要用文字語言把故事描寫出來，之后，要告訴導演及演員，故事中的人物、行為、環(huán)境需要用哪種鏡頭調(diào)度方法，用哪種音樂表現(xiàn)出來。使用的這些鏡頭語言和音樂語言，要符合人們的欣賞習慣，才能讓觀眾接受和喜愛。閱讀一部話劇或影視劇劇本，會發(fā)現(xiàn)其寫作脈絡(luò)并不像文學作品那樣連貫。這是因為劇作家需要用大量的文字來提示畫面音樂的表現(xiàn)方式。例如，劇本中需要提示對白、旁白，需要告訴導演演員鏡頭、分鏡頭、場面段落的安排和組合；需要告訴剪輯師鏡頭內(nèi)部運動、鏡頭分切、鏡頭組合、聲畫關(guān)系等。　　培養(yǎng)什么人　　簡單地說，戲劇影視文學是培養(yǎng)未來編劇的專業(yè)，重點是影視劇編劇。影視劇劇本必須能營造出流暢的畫面感。畫面感的營造源自視聽思維能力，因此，視聽思維能力是一個好編劇必備的專業(yè)素養(yǎng)。在專業(yè)訓練學習方面，除了傳統(tǒng)文藝學科外，戲劇影視文學非常注重培養(yǎng)學生的視聽思維能力。通過四年視聽思維的鍛煉學習，戲文專業(yè)培養(yǎng)的是“實戰(zhàn)型”而非“空想型”的編劇人才?！　∫暵犓季S不同于文學思維，戲劇影視文學與文學作品的創(chuàng)作過程區(qū)別很大。文學重在個人體悟，依靠個體創(chuàng)作。而影視拍攝卻是團隊通力合作的結(jié)果，戲劇影視文學的學生一定不能閉門造車，必須對導演、表演、攝影、剪輯、制片、行銷等各個環(huán)節(jié)的工作性質(zhì)有透徹的了解。影視行業(yè)內(nèi)有一句俗話：“不懂得導演的編劇不是一個好編劇”。作為一名合格的編劇，必須要有和導演一樣的全方位視角和素養(yǎng)。例如，編劇在寫作劇本的過程中，要注意故事發(fā)生的地點不能太多，因為每轉(zhuǎn)換一個場景都需要重新搭布景，重新安排演員，轉(zhuǎn)移拍攝場地，這些工作會消耗大量時間和金錢。編劇寫劇本不僅靠想象力，劇本本身還要考慮其他部門工作的方便和可行，只有這樣，寫出來的作品才會有投拍的可能，否則就是一紙空想?！　∪珖_設(shè)戲劇影視文學專業(yè)的大專院校約40所左右，這些院校可分為兩大類。一類是綜合性大學，這類學校對戲劇影視文學的定位偏向于文學性，往往把戲文歸入中文系，學生培養(yǎng)上重理論輕實踐，師資也多是從文學領(lǐng)域轉(zhuǎn)行進來的學者。代表院校有北京師范大學、北京大學、南京師范大學、復旦大學、重慶大學、武漢大學等。這些學校強項在于理論研究，在國內(nèi)影視理論上處于領(lǐng)先地位，對于畢業(yè)后專心學術(shù)研究的學生來說是不錯的選擇。　　第二類是藝術(shù)性大學，這些學校專注于培養(yǎng)實戰(zhàn)第一線的影視工作者，開設(shè)的課程實踐特性鮮明，為我國培養(yǎng)了很多影視編劇。代表院校有北京電影學院、中央戲劇學院、上海戲劇學院、中國傳媒大學、中國戲曲學院等。　　……

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