新教材新學(xué)案 語(yǔ)文 三年級(jí) 下冊(cè)

內(nèi)容概要

第三次全國(guó)教育工作會(huì)議后，頒發(fā)了《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于深化教育改革全面推進(jìn)素質(zhì)教育的決定》，2001年國(guó)務(wù)院又召開了全國(guó)基礎(chǔ)教育工作會(huì)議，并頒布了《國(guó)務(wù)院關(guān)于基礎(chǔ)教育改革與發(fā)展的決定》，教育部也頒布了《基礎(chǔ)教育課程指導(dǎo)綱要》，這一系列文件的頒布，對(duì)我國(guó)基礎(chǔ)教育的發(fā)展起到了極大的推動(dòng)作用。同時(shí)，也給我們的教育理念、教育方式、學(xué)習(xí)策略帶來了深刻的變革。
為了幫助廣大師生更好地使用人教版義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教材，我們組織編寫了這套《新教材新學(xué)案》叢書。本套叢書體現(xiàn)了以下教育理念的滲透和運(yùn)用：
關(guān)注教學(xué)中教師的導(dǎo)向，更關(guān)注學(xué)生的主體性。
 關(guān)注學(xué)生的學(xué)業(yè)成績(jī)，更關(guān)注學(xué)生的品德、審美意識(shí)、科學(xué)精神和人文精神的培養(yǎng)和發(fā)展。
 關(guān)注達(dá)標(biāo)性內(nèi)容和終結(jié)性學(xué)習(xí)成果的評(píng)價(jià)，更關(guān)注形成性和拓展性能力的評(píng)價(jià)。
 關(guān)注知識(shí)的科學(xué)傳授，但也關(guān)注課外廣泛教育資源的運(yùn)用。
 關(guān)注已有的成功的課堂教學(xué)模式，更關(guān)注運(yùn)用現(xiàn)代教育理念進(jìn)行教學(xué)模式的創(chuàng)新。
 關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)過程，更關(guān)注學(xué)生的興趣激發(fā)以及學(xué)習(xí)過程中的情感體驗(yàn)和價(jià)值觀的形成。
時(shí)代是進(jìn)步的，教育觀念也在與時(shí)俱進(jìn)。新課程標(biāo)準(zhǔn)的實(shí)驗(yàn)正在穩(wěn)步推進(jìn)，廣大一線教師從認(rèn)識(shí)、接受到創(chuàng)造出有價(jià)值的實(shí)踐成果，尚有一個(gè)過程。為了幫助教師更好地走進(jìn)新課程，我們組織了課程專家、人教版實(shí)驗(yàn)區(qū)有經(jīng)驗(yàn)的優(yōu)秀教師和教研人員等編寫出這套叢書，歡迎廣大讀者提出批評(píng)和建議，以便再版修訂時(shí)參考。

書籍目錄

1 燕子
2 古詩(shī)兩首
3 荷花
4　珍珠泉
第一單元自我評(píng)估
5 翠鳥
6 燕子專列
7 一個(gè)小村莊的故事
8　路旁的橡樹
第二單元自我評(píng)估
9 寓言兩則
1O 驚弓之鳥
11 畫楊桃
12　想別人沒想到的
第三單元自我評(píng)估
13 和時(shí)間賽跑
14 檢閱
15 爭(zhēng)吵
16　絕招
第四單元自我評(píng)估
17 可貴的沉默
18　她是我的朋友
19 七顆鉆石
20　媽媽的賬單
第五單元自我評(píng)估
……

圖書封面

評(píng)論、評(píng)分、閱讀與下載

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