同步輕松練習(xí) 五年數(shù)學(xué)（下）

內(nèi)容概要

親愛(ài)的同學(xué)們，當(dāng)你們翻開(kāi)這本書(shū)時(shí)，它會(huì)告訴你：學(xué)習(xí)是一件快樂(lè)的事。你會(huì)深深地懂得：學(xué)習(xí)就在我們的生活之中、游戲之中和每一次實(shí)踐活動(dòng)之中……     為了讓你們能夠在輕輕松松、快快樂(lè)樂(lè)中獲得新知識(shí)、發(fā)展自己，本書(shū)特邀了全國(guó)教學(xué)一線的特級(jí)、高級(jí)教師集中討論、潛心研究、精心策劃，從學(xué)習(xí)趣味入手，設(shè)計(jì)了“快樂(lè)準(zhǔn)備”、“輕松演練”和“活動(dòng)樂(lè)園”三個(gè)小欄目。在“快樂(lè)準(zhǔn)備”里，為你們創(chuàng)設(shè)了豐富多彩的生活情境，引導(dǎo)你們走進(jìn)一個(gè)絢麗多彩的學(xué)習(xí)天地?！拜p松演練”一欄會(huì)讓你們?cè)谟淇斓男木持校鷮?shí)實(shí)地練好基本功。你們還可在“活動(dòng)樂(lè)園”里，通過(guò)自主學(xué)習(xí)、合作討論、實(shí)踐探究等學(xué)習(xí)方式去感受學(xué)習(xí)的樂(lè)趣。     愿你們伴著《同步輕松練習(xí)》，走過(guò)快樂(lè)如歌的童年，留下金色的記憶……

書(shū)籍目錄

一 圖形的變換  單元綜合評(píng)估（一）  二 因數(shù)與倍數(shù)  1.因數(shù)和倍數(shù)  2.2，5，3的倍數(shù)的特征    2.5的倍數(shù)的特征    3的倍數(shù)的特征  3.質(zhì)數(shù)和合數(shù)    單元綜合評(píng)估（二）三長(zhǎng)方體和正方體  1.長(zhǎng)方體和正方體的認(rèn)識(shí)    長(zhǎng)方1本    正方體  2.長(zhǎng)方體和正方體的表面積  3.長(zhǎng)方體和正方體的體積    體積和體積單位    長(zhǎng)方體和正方體的體積計(jì)算    體積單位間的進(jìn)率    容積和容積單位    單元綜合評(píng)估（三）四 分?jǐn)?shù)的意義和性質(zhì)  1.分?jǐn)?shù)的意義    分?jǐn)?shù)的意義    分?jǐn)?shù)與除法  2.真分?jǐn)?shù)和假分?jǐn)?shù)  3.分?jǐn)?shù)的基本性質(zhì)  4.約分    最大公因數(shù)    約分  5.通分    最小公倍數(shù)    通分  6.分?jǐn)?shù)和小數(shù)的互化    單元綜合評(píng)估（四）五 分?jǐn)?shù)的加法和減法  1.同分母分?jǐn)?shù)加、減法  2.異分母分?jǐn)?shù)加、減法  3.分?jǐn)?shù)加減混合運(yùn)算    單元綜合評(píng)估（五）六 統(tǒng)計(jì)  1.統(tǒng)計(jì)（一）  2.統(tǒng)計(jì)（二）  3.統(tǒng)計(jì)（三）  4.打電話    單元綜合評(píng)估（六）七 數(shù)學(xué)廣角  單元綜合評(píng)估（七）八 總復(fù)習(xí)  1.因數(shù)與倍數(shù)  2.分?jǐn)?shù)的意義和性質(zhì)  3.分?jǐn)?shù)的加法和減法  4.空間與圖形  5.統(tǒng)計(jì)  參考答案

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