語文教學(xué)參考書

內(nèi)容概要

　　《語文教學(xué)參考書（基礎(chǔ)版第1冊修訂版）》是國家規(guī)劃教材中等職業(yè)學(xué)?！墩Z文》（基礎(chǔ)版）第一冊（修訂版）的配套教學(xué)參考書。全書按照教材編寫意圖，注重引導(dǎo)教師培養(yǎng)學(xué)生聽說讀寫的語文基本能力。每篇課文設(shè)課文說明、教學(xué)建議、“思考與練習(xí)”參考答案等板塊，重要課文增加補(bǔ)充資料。既為教師使用教材、提高教學(xué)質(zhì)量提供幫助；又給教師發(fā)揮創(chuàng)造性的教學(xué)留有空間。與《語文教學(xué)參考書（基礎(chǔ)版第1冊修訂版）》同時發(fā)行的還有與教材配套的多媒體教學(xué)光盤，供教師教學(xué)使用，也可作為學(xué)生自學(xué)的輔導(dǎo)書。　　《語文教學(xué)參考書（基礎(chǔ)版第1冊修訂版）》實(shí)用性和操作性較強(qiáng)，主要適合于中等職業(yè)學(xué)校教師使用。

書籍目錄

第一單元一 創(chuàng)造宣言二 向中國人脫帽致敬三 安塞腰鼓四 詩二首鄉(xiāng)愁再別康橋五 求知善讀第二單元六 便條單據(jù)七 啟事廣告八 書信第三單元九 抒情散文二篇《野草》題辭中國的牛十 寫人散文二篇聞一多先生的說和做列車上的偶然相遇十一 文藝隨筆二篇不求甚解咬文嚼字十二 說明文二篇個人投資首先是時間的投入種瓜得豆十三 外國散文二篇樹牛蒡花第四單元十四 立意選材十五 遣詞造句十六 謀篇布局第五單元十七 提醒幸福十八 我的空中樓閣十九 洛陽詩韻二十 托起草原二十一 讀山第六單元二十二 聽話二十三 說話二十四 介紹二十五 說好普通話第七單元二十六 項鏈二十七 荷花淀二十八 林教頭風(fēng)雪山神廟二十九 群英會蔣干中計三十一 碗清湯蕎麥面第八單元三十一 《詩經(jīng)》二首關(guān)雎兼葭三十二 唐詩二首將進(jìn)酒茅屋為秋風(fēng)所破歌三十三 勸學(xué)三十四 師說三十五 廉頗藺相如列傳

章節(jié)摘錄

　　（一）熟讀成誦　　兩首詩都富有音樂感，可以譜曲演唱，讀來朗朗上口，應(yīng)反復(fù)朗讀，體會其情感、韻味，直至熟練地背誦?！多l(xiāng)愁》以4個時間詞和4個意象為序。《再別康橋》，首尾反復(fù)照應(yīng)，2至5節(jié)也有4個意象。把握詩的結(jié)構(gòu)，遵循其線索，力求背誦準(zhǔn)確又迅速。　?。ǘ┍容^閱讀　　兩首詩寫于不同年代、不同環(huán)境，內(nèi)容和形式有同有異。作點(diǎn)比較，可以加深理解，增進(jìn)感悟?！　。ㄈU(kuò)展閱讀　　可以再讀讀兩位詩人的其他詩作，如余光中的《鄉(xiāng)愁四韻》、《白玉苦瓜》、《登長城》等；徐志摩的《沙揚(yáng)娜拉》、《偶然》等，以加深對詩人的理解。也可以“鄉(xiāng)愁”、“思親”為主題，誦讀古往今來同題材的詩作，如賀知章的《回鄉(xiāng)偶書》、李白的《靜夜思》、王維的《九月九日憶山東兄弟》、蘇軾的《明月幾時有》等，以加深對我國優(yōu)秀文化傳統(tǒng)的認(rèn)識。　　補(bǔ)充資料　　1.余光中（1928一）原籍福建永春，生于南京，曾人金陵大學(xué)、廈門大學(xué)，1952年畢業(yè)于臺灣大學(xué)外文系。1951年出版處女詩集。1954年與覃子豪、鐘鼎文等共同創(chuàng)辦藍(lán)星詩社。1958年赴美國進(jìn)修并獲愛荷華大學(xué)藝術(shù)碩士。先后在臺灣東吳大學(xué)、臺灣師大任教。同時主編《現(xiàn)代文學(xué)》、《文星》的詩歌部分。1974年受香港中文大學(xué)邀請任教授?，F(xiàn)任臺灣高雄中山大學(xué)文學(xué)院院長。

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