行政法與行政訴訟法學(xué)

出版時(shí)間:2008-6  出版社:科學(xué)出版社  作者:王學(xué)輝 編  頁(yè)數(shù):343  

內(nèi)容概要

本書(shū)系法學(xué)精品課程立體化教材系列之一,是為高等院校法學(xué)本科學(xué)生和專(zhuān)科學(xué)生學(xué)習(xí)法學(xué)專(zhuān)業(yè)主干課程“行政法與行政訴訟法”編寫(xiě)的。全書(shū)共十一章,在詳細(xì)、準(zhǔn)確地介紹行政法學(xué)的一般知識(shí)和基本原理的同時(shí),也注意介紹國(guó)內(nèi)學(xué)界對(duì)行政法熱點(diǎn)問(wèn)題的不同觀點(diǎn)。與一般教材不同的是,本教材在學(xué)科體系、主要內(nèi)容等方面都作出了不同的處理:專(zhuān)門(mén)分析了行政法學(xué)的“基本概念” ;介紹了行政法的解釋與適用問(wèn)題;對(duì)外國(guó)行政法及行政法學(xué)近幾年的發(fā)展情況作了客觀的、適當(dāng)?shù)慕榻B;將行政行為部分的寫(xiě)作弱化,突出了各種行政行為的特征及質(zhì)的規(guī)定性;介紹了“入世”對(duì)中國(guó)行政法律制度的影響及“構(gòu)建法治政府”的相關(guān)內(nèi)容?! ”緯?shū)適合普通高等院校法學(xué)專(zhuān)業(yè)本科生、專(zhuān)科生學(xué)習(xí)行政法與行政訴訟法使用,同時(shí)對(duì)行政管理專(zhuān)業(yè)學(xué)生及行政執(zhí)法人員、司法實(shí)務(wù)工作者也具有較高的參考價(jià)值。

作者簡(jiǎn)介

王學(xué)輝,男,1965年1月生,四川南充市人,中共黨員,于1986年、1989年畢業(yè)于西南政法學(xué)院,分獲法學(xué)學(xué)士和法學(xué)碩士學(xué)位?,F(xiàn)為西南政法大學(xué)行政法學(xué)院教授,行政法學(xué)院副院長(zhǎng),憲法與行政法專(zhuān)業(yè)博士研究生導(dǎo)師和碩士研究生導(dǎo)師,重慶市法學(xué)學(xué)科憲法與行政法專(zhuān)業(yè)學(xué)術(shù)和技術(shù)帶頭人后備人選,重慶市精品課程——《行政法與行政訴訟法》負(fù)責(zé)人,重慶市優(yōu)秀教學(xué)團(tuán)隊(duì)——“行政法學(xué)”帶頭人,重慶市首批高校中青年骨干教師。香港大學(xué)訪問(wèn)學(xué)者。

書(shū)籍目錄

引言第一章 行政法學(xué)概述 第一節(jié) 行政法學(xué)的基本概念 第二節(jié) 行政法的法源 第三節(jié) 行政法的解釋與適用 第四節(jié) 行政法和行政法學(xué)的歷史發(fā)展 第五節(jié) 加入WTO 對(duì)中國(guó)行政法律制度的影響 第六節(jié) 法治政府建設(shè)第二章 行政法律關(guān)系 第一節(jié) 行政法律關(guān)系概述 第二節(jié) 行政法律關(guān)系的構(gòu)成要素 第三節(jié) 行政法律關(guān)系的產(chǎn)生、變更與消滅第三章 行政法的基本原則 第一節(jié) 行政法的基本原則概述 第二節(jié) 我國(guó)行政法基本原則的具體內(nèi)容第四章 行政主體及公務(wù)員 第一節(jié) 行政主體概述 第二節(jié) 國(guó)家行政機(jī)關(guān) 第三節(jié) 法律、法規(guī)、規(guī)章授權(quán)的組織 第四節(jié) 行政機(jī)關(guān)委托的組織 第五節(jié) 公務(wù)員法第五章 行政行為 第一節(jié) 行政行為概述 第二節(jié) 抽象行政行為 第三節(jié) 具體行政行為 第四節(jié) 行政事實(shí)行為第六章 行政程序及其法典化 第一節(jié) 行政程序概述 第二節(jié) 行政程序的內(nèi)容及其種類(lèi) 第三節(jié) 行政程序法的基本原則 第四節(jié) 行政程序法的根本制度 第五節(jié) 我國(guó)行政程序的法典化第七章 違法行政與行政法律責(zé)任 第一節(jié) 違法行政 第二節(jié) 行政法律責(zé)任第八章 監(jiān)督行政法律制度 第一節(jié) 監(jiān)督行政法律制度概述 第二節(jié) 國(guó)家權(quán)力機(jī)關(guān)的監(jiān)督 第三節(jié) 國(guó)家司法機(jī)關(guān)的監(jiān)督 第四節(jié) 行政機(jī)關(guān)的內(nèi)部監(jiān)督 第五節(jié) 社會(huì)組織和公民的監(jiān)督第九章 行政復(fù)議制度 第一節(jié) 行政復(fù)議概述 第二節(jié) 行政復(fù)議的基本原則 第三節(jié) 行政復(fù)議范圍 第四節(jié) 行政復(fù)議的機(jī)關(guān)與管轄 第五節(jié) 行政復(fù)議的程序 第六節(jié) 行政復(fù)議的法律責(zé)任第十章 行政賠償與行政補(bǔ)償制度 第一節(jié) 行政賠償與行政補(bǔ)償概述 第二節(jié) 行政賠償 第三節(jié) 行政補(bǔ)償?shù)谑徽隆⌒姓V訟制度 第一節(jié) 行政訴訟概述 第二節(jié) 行政訴訟管轄與受案范圍 第三節(jié) 行政訴訟參加人 第四節(jié) 行政訴訟證據(jù)規(guī)則 第五節(jié) 行政訴訟程序規(guī)則 第六節(jié) 行政訴訟法律適用、判決及執(zhí)行程序推薦閱讀資料后記

章節(jié)摘錄

第一章 行政法學(xué)概述第一節(jié) 行政法學(xué)的基本概念四、行政行為行政權(quán)力的行使表現(xiàn)為行政行為?!靶姓袨椤庇址Q(chēng)為行政法律行為,是指行政主體為實(shí)現(xiàn)國(guó)家行政管理和行政服務(wù)目的,行使行政職權(quán)和履行行政職責(zé)所實(shí)施的一切具有法律意義、能產(chǎn)生法律效果的行為。行政行為是行政主體所實(shí)施的行為,能產(chǎn)生相應(yīng)的法律效果,并且有著多種多樣的行為方式。一般都認(rèn)為,行政行為具有執(zhí)行性、單方性、裁量性、強(qiáng)制性。其實(shí),市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)條件下的行政行為還應(yīng)當(dāng)具有雙方性、指導(dǎo)性、非強(qiáng)制性的一面。行政行為可以分為強(qiáng)制性行政行為和非強(qiáng)制性行政行為。以前認(rèn)為所有的行政行為都是強(qiáng)制性的,這種觀點(diǎn)是錯(cuò)誤的。如行政獎(jiǎng)勵(lì)、行政合同、行政指導(dǎo)等行政行為的強(qiáng)制性就不突出。因此,伴隨著社會(huì)轉(zhuǎn)型,行政理念也應(yīng)當(dāng)發(fā)生深刻的轉(zhuǎn)變。行政理念是政府行政活動(dòng)的先導(dǎo),政府服務(wù)角色和服務(wù)意識(shí)的確定與形成,對(duì)于構(gòu)建法治政府、引導(dǎo)政府資源的投向、政府行為的重點(diǎn)選擇和政府工作目標(biāo)均具有重要意義。行政管理不能僅僅靠行政強(qiáng)制,那是計(jì)劃經(jīng)濟(jì)時(shí)代的產(chǎn)物。對(duì)傳統(tǒng)大陸法系國(guó)家確定的“行政行為”具有的“四個(gè)力(確定力、強(qiáng)制力、約束力、公定力)”是否準(zhǔn)確還值得研究。即是說(shuō),行政行為除了這四個(gè)力之外,還應(yīng)當(dāng)具有非強(qiáng)制力。本書(shū)就是在承認(rèn)行政行為具有執(zhí)行性與指導(dǎo)性、確定性與變動(dòng)性、雙方性與單方性、強(qiáng)制性與非強(qiáng)制性的前提下,使用了“行政行為”這個(gè)重要的概念。

編輯推薦

《行政法與行政訴訟法學(xué)》適合普通高等院校法學(xué)專(zhuān)業(yè)本科生、專(zhuān)科生學(xué)習(xí)行政法語(yǔ)行政訴訟使用,同時(shí)對(duì)行政管理專(zhuān)業(yè)學(xué)生及行政執(zhí)法人員、司法實(shí)務(wù)工作者也具有較高的參考價(jià)值。

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用戶(hù)評(píng)論 (總計(jì)8條)

 
 

  •   西政考研的指定教材,必看??傮w不錯(cuò),但深度稍有欠缺。
  •   好的,好評(píng)
  •   正版,必須的
  •   幫助男友考上了西政
  •   一本好書(shū)給人不僅是給人知識(shí),更可以給人帶來(lái)精神上的享受,而對(duì)于考研的學(xué)子來(lái)說(shuō),拿到自己目標(biāo)大學(xué)的指定教材《行政法與行政訴訟法學(xué)》這本書(shū),可以說(shuō)是不僅是向自己目標(biāo)的一步邁進(jìn),更是對(duì)自己精神的一次鼓舞。這本書(shū),編排結(jié)構(gòu)適宜廣大本科學(xué)生閱讀,易于理解,總體還算可以。
  •   只是印刷有點(diǎn)問(wèn)題,搞不懂什么狀況
  •   書(shū)的質(zhì)量很好,內(nèi)容也還可以,都是西政老師寫(xiě)的,考研可以用···
  •   一起買(mǎi)的好幾本,書(shū)還可以
 

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