就業(yè)指導(dǎo)與生涯規(guī)劃

內(nèi)容概要

　　本書是基于對職業(yè)的本質(zhì)與作用，教育的本質(zhì)與價值，經(jīng)濟(jì)學(xué)、勞動學(xué)關(guān)于勞動力本質(zhì)與價值的學(xué)說以及人與職業(yè)的矛盾關(guān)系和心理學(xué)有關(guān)人職匹配的研究，并結(jié)合當(dāng)今青少年心理成長的特點和需求編寫而成的。旨在通過《就業(yè)指導(dǎo)與生涯規(guī)劃》的學(xué)習(xí)了解職業(yè)指導(dǎo)的社會價值、教育價值及個人價值。《就業(yè)指導(dǎo)與生涯規(guī)劃》安排了：緒論、就業(yè)與職業(yè)、個性與職業(yè)、人生發(fā)展與職業(yè)生涯規(guī)劃、道德與職業(yè)、職業(yè)的選擇與適應(yīng)、求學(xué)與創(chuàng)業(yè)等三部分共七章內(nèi)容。目的在于幫助大家樹立正確的職業(yè)意識、科學(xué)的人生價值觀和崇高的職業(yè)理想；提高綜合職業(yè)素養(yǎng)；學(xué)會心理調(diào)適的技巧和方法；掌握基本的求職和創(chuàng)業(yè)技能，順利實現(xiàn)就業(yè)，成功創(chuàng)業(yè)。?

書籍目錄

第一章 緒論
　第一節(jié) 職業(yè)指導(dǎo)的歷史沿革與發(fā)展
　　一、職業(yè)指導(dǎo)的產(chǎn)生與發(fā)展
　　二、職業(yè)指導(dǎo)的功能與實施方法
　　三、職業(yè)指導(dǎo)的教育思想和原則
　　問題與思考
　第二節(jié) 學(xué)校職業(yè)指導(dǎo)
　　一、學(xué)校職業(yè)指導(dǎo)的任務(wù)
　　二、學(xué)校職業(yè)指導(dǎo)的形式和方法
　　三、學(xué)校職業(yè)指導(dǎo)的實施途徑
　　四、學(xué)校職業(yè)指導(dǎo)的意義
　　問題與思考
　　附錄1學(xué)生參加社會實踐獎勵學(xué)分制度
　　附錄2鼓勵學(xué)生個性發(fā)展的獎勵學(xué)分制度
　　附錄3個人就業(yè)檔案
第二章 就業(yè)與職業(yè)
　第一節(jié) 職業(yè)及職業(yè)素質(zhì)
　　一、職業(yè)的產(chǎn)生與發(fā)展
　　二、職業(yè)的內(nèi)涵與功能
　　三、職業(yè)的特征與要素
　　四、職業(yè)的分類
　　五、職業(yè)、工種、崗位的關(guān)系
　　六、當(dāng)代職業(yè)的發(fā)展趨勢
　　問題與思考
　第二節(jié) 職業(yè)素質(zhì)與產(chǎn)業(yè)劃分
　　一、產(chǎn)業(yè)、行業(yè)、專業(yè)與職業(yè)的關(guān)系
　　二、素質(zhì)與職業(yè)素質(zhì)
　　問題與思考
　第三節(jié) 就業(yè)準(zhǔn)入與職業(yè)資格證書制
　　一、就業(yè)準(zhǔn)入制度
　　二、職業(yè)資格的含義
　　三、職業(yè)資格證書與職業(yè)資格證書制度
　　四、學(xué)歷證書與職業(yè)資格證書的關(guān)系
　　五、獲得職業(yè)資格證書的途徑和方法
　　問題與思考
　　附錄國家秘書等級考試樣題
　第四節(jié) 就業(yè)形勢與就業(yè)政策
　　一、當(dāng)前的就業(yè)形勢
　　二、積極的就業(yè)政策
　　三、就業(yè)新理念
　　四、社會各界談就業(yè)
　　問題與思考
　第五節(jié) 就業(yè)制度與勞動權(quán)益保護(hù)
　　一、傳統(tǒng)就業(yè)制度的弊端
　　二、就業(yè)制度的改革
　　三、勞動力市場體制
　　四、社會就業(yè)制度
　　五、勞動合同
　　問題與思考
　　附錄1勞動者合法權(quán)益保護(hù)基本知識問答題
　　附錄2勞動合同參考文本
第三章 個性與職業(yè)
　第一節(jié) 個性及構(gòu)成
　　一、個性的含義
　　二、個性的構(gòu)成
　　問題與思考
　第二節(jié) 心理傾向與職業(yè)
　　一、需要與職業(yè)
　　二、興趣與職業(yè)
　　三、態(tài)度與職業(yè)
　　四、價值觀與職業(yè)
　　問題與思考
　第三節(jié) 心理特征與職業(yè)
　　一、氣質(zhì)與職業(yè)
　　二、性格與職業(yè)
　　三、能力與職業(yè)
　　問題與思考
　　附錄職業(yè)指導(dǎo)測試題
第四章 人生發(fā)展與職業(yè)生涯規(guī)劃
　第一節(jié) 生涯之旅與職業(yè)
　　一、生涯發(fā)展觀——人的發(fā)展與職業(yè)生涯的關(guān)系
　　二、職業(yè)價值觀——人的全面發(fā)展與職業(yè)生涯的成功
　　三、擇業(yè)策略觀
　　問題與思考
　第二節(jié) 職業(yè)生涯規(guī)劃的基礎(chǔ)
　　一、職業(yè)生涯規(guī)劃的定義、特征、性質(zhì)和要素
　　二、外職業(yè)生涯、內(nèi)職業(yè)生涯和職業(yè)錨
　　問題與思考
　第三節(jié) 職業(yè)生涯規(guī)劃的原則
　　一、利益結(jié)合原則
　　二、機(jī)會平等原則
　　三、共同制定、共同實施的原則
　　四、時間坐標(biāo)原則
　　五、發(fā)展創(chuàng)新原則
　　六、全面評價原則
　　問題與思考
　第四節(jié) 職業(yè)生涯規(guī)劃的內(nèi)容與步驟
　　一、職業(yè)生涯規(guī)劃的步驟
　　二、職業(yè)生涯規(guī)劃的內(nèi)容
　　問題與思考
　　附錄學(xué)生作品（獲第二屆全國中學(xué)生文明風(fēng)采大賽職業(yè)生涯設(shè)計一等獎）
第五章 道德與職業(yè)
　第一節(jié) 道德與職業(yè)道德
　　一、道德
　　二、職業(yè)道德
　　三、職業(yè)道德的核心和原則
　　四、職業(yè)道德與企業(yè)發(fā)展
　　五、職業(yè)道德與人的自身發(fā)展
　　問題與思考
　第二節(jié) 職業(yè)道德修養(yǎng)
　　一、職業(yè)道德修養(yǎng)的必要性
　　二、職業(yè)道德修養(yǎng)的途徑和方法
　　問題與思考
　第三節(jié) 職業(yè)道德的基本規(guī)范
　　一、文明禮貌
　　二、愛崗敬業(yè)
　　三、誠實守信
　　四、辦事公道
　　五、勤勞節(jié)儉
　　六、遵紀(jì)守法
　　七、團(tuán)結(jié)互助
　　八、開拓創(chuàng)新
　　問題與思考
第六章 職業(yè)的選擇與適應(yīng)
　第一節(jié) 職業(yè)選擇的含義及原則
　　一、職業(yè)選擇的含義和意義
　　二、影響職業(yè)選擇的因素
　　三、職業(yè)選擇的基本原則
　　四、職業(yè)選擇的策略
　　問題與思考
　第二節(jié) 職業(yè)選擇的技巧
　　一、明確你的目的
　　二、掌握信息，創(chuàng)造機(jī)會
　　三、培養(yǎng)主動型人格
　　四、科學(xué)對待心理測試
　　五、正確對待職業(yè)心理測試
　　問題與思考
　第三節(jié) 職業(yè)適應(yīng)的含義及其影響因素
　　一、職業(yè)適應(yīng)問題存在的原因
　　二、提高職業(yè)適應(yīng)性的途徑
　　問題與思考
　第四節(jié) 職業(yè)的重新選擇
　　一、選擇職業(yè)的原因
　　二、選擇職業(yè)前的準(zhǔn)備
　　三、跳槽——主動改變職業(yè)
　　四、失業(yè)再就業(yè)——被動改變職業(yè)
　　問題與思考
　　附錄公務(wù)員考試樣題
第七章 求學(xué)與創(chuàng)業(yè)
　第一節(jié) 求學(xué)與專業(yè)的選擇
　　一、影響填報志愿的因素
　　二、填報志愿的心理狀態(tài)
　　三、填報志愿的步驟
　　四、填報志愿的技巧和方法
　　問題與思考
　第二節(jié) 創(chuàng)業(yè)的基本素質(zhì)
　　一、弘揚創(chuàng)業(yè)精神，培養(yǎng)健康人格
　　二、在實踐中形成良好的創(chuàng)業(yè)心理品質(zhì)
　　三、積極探索，努力提高創(chuàng)業(yè)能力
　　問題與思考
　第三節(jié) 創(chuàng)業(yè)的基本技能
　　一、正確認(rèn)識自己，選擇適合的企業(yè)
　　二、以顧客需求為導(dǎo)向的顧客服務(wù)
　　三、企業(yè)理財?shù)幕炯寄?br />　　四、創(chuàng)業(yè)計劃書的撰寫
　　問題與思考
參考文獻(xiàn)

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