好媽媽勝過好老師

前言

　　推薦序1　　你對孩子的態(tài)度決定他的命運(yùn)∕洪蘭教授　　我看這本書時(shí)的感覺就跟我看蔡穎卿的一本書《媽媽是最初的老師》時(shí)一模一樣，一口氣把它看完，然後心中想：我怎麼樣能夠讓天下的父母親知道，有一本非常好的教養(yǎng)孩子的書出來了?！　∵@本書的每一個(gè)觀點(diǎn)都深得我心，尤其是第二篇「媽媽改變是孩子成功的起點(diǎn)」。英諺：「你對孩子的態(tài)度決定他的命運(yùn)」，我們?nèi)裟苡眯蕾p的眼光去看孩子，會(huì)看到他的長處，誇獎(jiǎng)他的長處，孩子會(huì)努力再做出得到你誇獎(jiǎng)的行為來，久而久之，這行為就變成他出社會(huì)謀生的工具?！　‖F(xiàn)在胚胎攝影的技術(shù)很先進(jìn)，可以在母親肚子裡看到胎兒活動(dòng)的情形（不是超音波的圖），我們會(huì)看到32週大的胎兒，他的臉孔像個(gè)天使，那麼為什麼孩子在媽媽肚子裡是個(gè)天使，生出來後會(huì)變成少年殺手廖國豪了呢？　　很多不良少年來自不當(dāng)?shù)募彝ス芙?，父母常痛打孩子，不了解打完的後遺癥是一生一世都去不掉的。有一個(gè)媽媽問我：「孩子不乖是不是可以打？」我問：「不乖是指什麼？」她說，「比如說鞋子穿反了、作業(yè)寫得慢。」我很驚訝，這有什麼好打的呢？鞋子穿反，表示這孩子左右還分不清；作業(yè)寫得慢，表示他對這作業(yè)沒有興趣，或是作業(yè)的難度超越他的能力。這都不是孩子的錯(cuò)，為什麼要打呢？　　我想教改要成功，我們第一件事要做的便是給父母上課，教他們正確的教養(yǎng)觀。本書作者說得對，不是穿了西裝就是紳士；也不是生了孩子就會(huì)做父母，打孩子是最壞的陋習(xí)，絕對沒有棒子頭下出孝子這回事。小時(shí)後，他打不過你，被你打，長大以後，他不打你就很運(yùn)氣了。尤其是科學(xué)家在猴子的大腦中，發(fā)現(xiàn)了鏡像神經(jīng)元（MirrorNeurons），耳濡目染的模仿是最原始的學(xué)習(xí)。美國在實(shí)驗(yàn)上發(fā)現(xiàn)，三歲以前，每個(gè)月被打過二次以上的孩子，到五歲時(shí)，打人的機(jī)率比沒有被打過的高了二倍，科學(xué)家雖然在人體中找到了暴力基因，（在X染色體，短臂P。11的地方），但是基因只佔(zhàn)29%，其他71%的暴力來自後天的潛移默化，孩子從小看父母用拳頭解決問題，長大後，動(dòng)不動(dòng)拳頭就使出來了?！　∮袀€(gè)媽媽說，她每次打完孩子都很後悔，但是脾氣不好，無法控制自己不打孩子。這其實(shí)不是理由，請想一想，當(dāng)老闆罵你時(shí)，你有罵回去嗎？你不敢，因?yàn)槟阒滥銜?huì)因此而丟飯碗，但是我們動(dòng)不動(dòng)就打罵孩子，其實(shí)就是以大欺小，看準(zhǔn)了他打不過你，他還沒有自己謀生的能力，要靠你養(yǎng)，他不敢把你怎麼樣，所以打孩子真的是父母大欺小的心態(tài)造成的。作者講的對，有能力就不需要暴力，書上講了很多打孩子的後遺癥，看了令人心驚，請父母千萬不要再打孩子了?！　∵@本書的每一個(gè)章節(jié)都有很好的神經(jīng)學(xué)上、心理學(xué)上的道理，只是在這裡沒有篇幅細(xì)講而已。作者的文筆很流暢，讀起來行雲(yún)流水，一點(diǎn)都不覺得她在說教，可是她的話句句有理，值得父母深思?！　〗鹞闹小甘馈故侨齻€(gè)「十」放在一起，表示三十年是一世代，而一個(gè)觀念的改變基本上要三十年。時(shí)代不同了，教養(yǎng)孩子的方式也要跟著時(shí)代進(jìn)步，老祖宗傳下來，打罵等不當(dāng)?shù)陌た梢詠G的便丟吧，不要食古而不化。請把這本書放在你的床邊，當(dāng)你那個(gè)「我就是這樣長大」的念頭出現(xiàn)時(shí)，請把它拿出來看一下，你會(huì)變得是更好的父母，你的孩子會(huì)更快樂。

內(nèi)容概要

　　媽媽是朋友，媽媽是老師，媽媽是孩子的引路人，媽媽教育方法的差別，常常影響孩子的一生。　　父母之愛都深如大海，但有質(zhì)的差異。　　決定質(zhì)量高低的，不是父母的學(xué)歷、收入、地位等，而是對孩子的理解程度和對細(xì)節(jié)的處理高度?！　〖议L掌握著孩子的命運(yùn)。任何改變孩子的打算，都必須從改變家長自己做起。家長教育理念上的「一念之差」，可以讓孩子的命運(yùn)「千差萬別」?！　∽髡咴跁刑岢隽撕芏嘧屓硕恳恍碌慕逃瓌t：如在「不管就是最好的管」一文中提出：「要尊重兒童，對孩子管制、指導(dǎo)或干涉太多，孩子的許多正常生　　長秩序被打亂了，孩子就會(huì)變得無所適從」　　家長在孩子?jì)胗變簳r(shí)期多付出一些辛苦，往往有四兩撥千斤的功效。這個(gè)「付出」是天下最劃算的「投資」。如果把這件事做反了，在孩子小時(shí)候不注意，不把教育孩子當(dāng)回事，到孩子長大了，不知會(huì)有多少麻煩。　　智力啟蒙最重要手段就是閱讀，它是一種乘法手段，可以讓兒童的聰慧以幾何　　級數(shù)遞增。

作者簡介

　　尹建莉　　教育專家、教育碩士、親子作家?！　∽髡邚慕潭嗄辏煜W(xué)校教育，現(xiàn)從事家庭教育研究及專業(yè)寫作工作，對家庭教育和兒童心理有精深的研究，致力於優(yōu)秀教育理念的推廣?！　∑渲鳌逗脣寢寗龠^好老師》是近年來難得一見的優(yōu)秀的家庭教育原創(chuàng)作品，在還未上市時(shí)，就以“手抄本”的形式開始在網(wǎng)上流傳；本書上市後，獲得如潮好評，迅速躋身暢銷書行列，長銷不衰，被無數(shù)家長和教師譽(yù)為教育“聖經(jīng)”?！　”緯窆ぞ邥粯訉?shí)用，像哲學(xué)著作一樣深刻，像小說一樣好看，適用於任何文化層次、任何年齡段、任何文化背景的讀者，目前已在中國大陸以外多個(gè)國家和地區(qū)出版發(fā)行。

書籍目錄

【推薦序】吳清基/洪蘭/陳美儒/林文虎【作者序】【前言】第一篇 好媽媽勝過好老師第一章：媽媽的天職父母之愛都深如大海，但有質(zhì)的差異。決定質(zhì)量高低的，不是父母的學(xué)歷、收入、地位等，而是對孩子的理解程度和對細(xì)節(jié)的處理程度。1.媽媽，沒有人可取代不要做「缺席」的媽媽2.孩子可以「逗」，但不能被「捉弄」不要用「恐嚇的話」嚇孩子3.如何讓孩子愛吃飯不要再「逼」孩子吃飯了第二章：孩子都會(huì)有癡迷的事一千個(gè)孩子會(huì)有一千件癡迷的事情，儘管這些事情在大人看來，是多麼簡單或毫無趣味1.家長要以身作則不要做「愛看電視」的父母2.不是電腦遊戲的錯(cuò)不要做「獨(dú)裁型」的父母第三章：小事兒就是大事情兒童教育無小事，所有的小事對孩子來說都是大事。父母在小事上有正確觀念，不誤導(dǎo)孩子，就是幫孩子打下了成就大事的基礎(chǔ)。1.打針有點(diǎn)兒疼不要用「哄騙」「收買」的方式教養(yǎng)孩子2.女兒的「祕密」不要做「粗線條」型的父母第二篇 媽媽改變，是孩子成功的起點(diǎn)第一章：改變孩子，從改變家長做起家長掌握著孩子的命運(yùn)。任何改變孩子的打算，都必須從改變家長自己做起。家長教育理念上的「一念之差」，可以讓孩子的命運(yùn)「千差萬別」。1.「不管」是最好的「管」不要做「操控」孩子的父母2.有能力，就不需要暴力不要做「不打不成器」的暴力父母3.兒童過動(dòng)癥的迷思不要把「不乖」與「過動(dòng)」做聯(lián)想第二章：一生受用的品格教育如何對孩子進(jìn)行品格教育？不需要說教，不需要獎(jiǎng)懲，所有的教育都在日常生活裡。品格決定命運(yùn)，教養(yǎng)影響一生。1.孩子天生不會(huì)說謊不要做個(gè)「說假話」的父母2.談霸凌－「壞小子」欺負(fù)我女兒不要做個(gè)「以牙還牙」的父母第三篇 做父母應(yīng)有的智慧第一章：讓孩子勇於說出自己的想法採用一問一答的方式，讓孩子在家長的引導(dǎo)下，把想法講出來，把思路理清楚，這比單方面由家長講道理效果要好。1.河流可以是粉色的不要做個(gè)「標(biāo)準(zhǔn)化」的父母2.做「聽話」的父母不要做「囉唆」的父母3.可不可以質(zhì)疑權(quán)威？不要做「盲目配合老師」的父母第二章：培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣在培養(yǎng)「好習(xí)慣」過程中，如果方法用得不對，恰恰就培養(yǎng)了「壞習(xí)慣」。方法用對了，好習(xí)慣就是水到渠成的事。1.陪孩子寫作業(yè)，教不出獨(dú)立意識不要做「陪讀、陪寫」的書僮型父母2.懲罰你，不讓你寫作業(yè)不要做「撕作業(yè)簿」的父母3.替孩子寫作業(yè)不要讓孩子沒有自由的時(shí)間4.認(rèn)識暴力作業(yè)不要做「填鴨式」的父母第四篇 有趣的閱讀，豐富孩子的生命第一章：被魔杖點(diǎn)中的孩子聰明又幸福「魔杖」是什麼，就是課外閱讀。凡從小有大量課外閱讀的孩子，他的智力狀態(tài)和學(xué)習(xí)能力就會(huì)更好1.大量課外閱讀，從小做起不要讓孩子只讀教科書2.「好閱讀」與「壞閱讀」不要錯(cuò)過孩子的早期閱讀3.培養(yǎng)閱讀需要的誘因與技巧不要「命令」孩子「課外閱讀」4.要選「有趣的」的書不要忘記：閱讀需要興趣相伴第二章：提高寫作能力的「捷徑」大量閱讀提高寫作能力，表面上看這是個(gè)漫長的過程，實(shí)際上它是真正的「捷徑」。寫作和做人一樣，是個(gè)長期修煉的過程。1.如何寫一手好文章不要忘記閱讀是寫作的基礎(chǔ)2寫作文的最大技巧不要教孩子寫作時(shí)說假話……

媒體關(guān)注與評論

　　「這本書的每一個(gè)觀點(diǎn)都深得我心。作者的文筆很流暢，讀起來行雲(yún)流水，一點(diǎn)都不覺得她在說教，可是她的話句句有理，值得父母深思。」　　——林文虎（全國家長團(tuán)體聯(lián)盟副理事長）：　　　　正確教養(yǎng)的第一步就是「尊重孩子」，然而「放任」的尊重卻會(huì)教出遍地的小霸王。很多人們已經(jīng)習(xí)以為常的觀念，經(jīng)過作者的對比分析，才發(fā)現(xiàn)原來我們很多時(shí)候都做錯(cuò)了。這本書中提供可以深思，且可依循的「好點(diǎn)子」，值得讀，值得深思！最後請－好好作了去！　　——林柏榕（財(cái)團(tuán)法人臺(tái)灣兒童暨家庭扶助基金會(huì)董事長）：　　　　本書跳脫傳統(tǒng)的教育思維，教導(dǎo)父母學(xué)習(xí)尊重孩子的自然發(fā)展，不以成人的角度來限制孩子，回歸孩子心理最原始的聲音，是現(xiàn)代父母必備的好書。　　——杜明翰（臺(tái)灣世界展望會(huì)會(huì)長）：　　　　世界展望會(huì)相信，每一個(gè)兒童都是上帝眼中的珍寶；我們對每一個(gè)兒童的展望是他們獲得豐盛的生命。　　孩子是上帝交給每一位父母代管的產(chǎn)業(yè)，承此大任，更應(yīng)虛心學(xué)習(xí)，這是本值得為人父母者參考的親職書?！　　阽洌ㄐ卤睅垘埩D書館館長）　　　　每個(gè)孩子都是純真無邪的，就像一張白色的圖畫紙，父母長輩陪伴他的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，彷彿拿著畫筆塗上色彩?！　∪绾谓o孩子安心、安全的生活，給孩子多變、創(chuàng)意的世界，從作者這本的教子手札，值得你珍藏，也值得你學(xué)習(xí)?！　　T燕（兒福聯(lián)盟董事長；臺(tái)灣大學(xué)學(xué)務(wù)長暨社工系教授）　　　　在孩子生命的頭三年，有耐心、願(yuàn)意學(xué)的父母，可以幫孩子打好根基，養(yǎng)成好習(xí)慣與正確的態(tài)度，從容面對日後各項(xiàng)挑戰(zhàn)。這本書的作者，把理論操作化，提供非常豐富的案例給家長參考，是在幫忙造就好家長?！　　议L迴響　　　　15萬封媽媽來信問的教養(yǎng)疑惑，尹建莉老師親自解答。　　「我原來只看到我的孩子和你的孩子之間的差別。自從看了你的這些文章，才發(fā)現(xiàn)這差別原來是我和你之間的——作為母親，你是把孩子精心教育大了，我其實(shí)只是把孩子養(yǎng)活大了?！埂　　髡叩囊晃焕贤瑢W(xué)　　　　「你的每篇文章都像一個(gè)小寶庫，外表看起來也許很平常，只要走進(jìn)去了，就會(huì)有驚人的發(fā)現(xiàn)。這些文章讀一次根本不夠。值得反復(fù)讀。每一次閱讀都會(huì)有新的收獲，都讓我感動(dòng)和欣喜。事實(shí)上你的文章不僅提高了我教育孩子的水準(zhǔn)。也推動(dòng)了我自身作為家長、作為一個(gè)普通人的成長?！埂　　晃痪W(wǎng)友給作者的留言　　　　「以前我也讀了一些有關(guān)家庭教育方面的書，但經(jīng)常令人失望。讀的時(shí)候覺得說得句句有理，放下書時(shí)卻覺得什麼也不會(huì)。有的書甚至只是在炫耀「成功」，讓人越讀越自卑，越讀越不知道該如何做家長了。讀了你的這些文章，我才真正知道面對孩子時(shí)應(yīng)該如何想、如何做。我的孩子現(xiàn)在已經(jīng)上初中了，只恨沒有早一些讀到這些文章，你為什麼不早些寫出來呢？！」　　——一位最搶先讀全書的家長

編輯推薦

　　《好媽媽勝過好老師》精采內(nèi)容足以引起一場家庭教育的革命，改變很多家庭教育的錯(cuò)誤觀念?！　∽髡攥F(xiàn)身說法的實(shí)例故事與分析有著極強(qiáng)的實(shí)用性，是很好的借鑒，是父母教育孩子必讀的工具書?！　”緯墙陙黼y得一見優(yōu)秀的家庭教育原創(chuàng)作品，是教育專家尹建莉的教子手記，是一本還未上市就以「手抄本」流傳的媽媽教養(yǎng)書?！　∧壳霸诖箨懯菗碛懈哌_(dá)500萬冊銷售量的暢銷書?！　∵@是一本有勇氣、有思想、有智慧的書，是難得的家教讀本，既敢直接面對教育問題，又深入地思考，有獨(dú)到的教育觀念，更有教育智慧，最重要的還有無所不在的愛心。

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