讓孩子安心做自己

前言

　?。ū疚淖髡邽樽骷遥　≌嫘恼f來，二十幾年前自己初當(dāng)母親與帶領(lǐng)幼兒的經(jīng)驗(yàn)確實(shí)比現(xiàn)在的年輕父母要輕鬆一點(diǎn)，最主要的原因，是當(dāng)時大環(huán)境的生活步調(diào)與教養(yǎng)主張比較單純簡潔，而這種氛圍裡有幫助小小生命成長所需要的安靜與安定。然而，時代改變了，年輕一代的父母對於「教育」比過去更為熱情，但這份急切卻因?yàn)榉较虻钠嘏c缺少生活實(shí)際的依托，而使得教養(yǎng)的憂慮期不斷提前。即使在學(xué)齡前，我們都可以感覺到父母的肩膀上已有了沉重的負(fù)擔(dān)?！　∮變盒枰酿B(yǎng)護(hù)與教導(dǎo)原本該從家庭得到最多的資源與關(guān)懷。他們從父母身上領(lǐng)會被愛的感受而自然地模仿愛人的舉動；他們因?yàn)楸获雎牰鄯e真誠表達(dá)的方式；他們在一個溫和寧靜的環(huán)境中確認(rèn)自己身處安全的美好，這一切就是所謂的「生活教育」，是每一個父母都能做得也應(yīng)該做的事，而非標(biāo)籤化的教育標(biāo)榜?！　〉牵F(xiàn)在的父母用來尋找一所心目中「好幼稚園」的熱情似乎遠(yuǎn)超過自己給孩子實(shí)際照顧的意願；我常在放學(xué)後的幼稚園看到父母並不急著接孩子回家，卻把時間用來重複不斷地問老師，這一天裡孩子乖不乖？更?？吹綉?yīng)該在家安定作息的孩子，在父母的帶領(lǐng)下流連公共場所喧鬧玩耍，過多的刺激使得孩子某些部分的確「變聰明」了！然而，每一代孩子都需要的－－「快樂勇敢過一生」的本領(lǐng)，是否也隨著環(huán)境改變而深厚？教育觀念的提升會不會使得多數(shù)的父母對體制或他人的期待大過自己應(yīng)負(fù)的責(zé)任，卻忘了在幼兒期，這其實(shí)是一種嚴(yán)重的教育缺失；父母應(yīng)該多花時間來「了解」並「教養(yǎng)」自己的孩子?！　×私庑枰獣r間，更需要從相處的經(jīng)驗(yàn)裡細(xì)微地觀察與不斷調(diào)整，因此再也沒有比「生活」更好的界面了。無論身體的照顧、情緒的理解或智力的啟發(fā)，父母都應(yīng)該藉著生活種種照顧來幫助幼兒成長，使他們擁有夠好的經(jīng)驗(yàn)來累積面對未來新經(jīng)驗(yàn)所需的精神與勇氣?！　±罾蠋煵恢皇怯變航逃难芯空吲c現(xiàn)場執(zhí)行者，更是一位母親，她在書中細(xì)筆所提的多年經(jīng)驗(yàn)，對於正在帶領(lǐng)幼兒成長的父母一定會有許多幫助。我很期待有更多的年輕父母為守護(hù)孩子應(yīng)得的純潔、安全的環(huán)境而努力，不只是因?yàn)橛變喝缣焓拱憧蓯?，更因?yàn)樗麄兊某砷L攸關(guān)著後續(xù)教育的方向發(fā)展。承接書中的經(jīng)驗(yàn)、透過自己深刻的檢視與反省，然後每日給孩子最細(xì)心實(shí)用的照顧，是我在這本書中看到極為美好的責(zé)任與希望。

內(nèi)容概要

　　十八個從兒童本位出發(fā)的幼兒實(shí)用教養(yǎng)守則　　讓孩子安心做自己－－愛孩子，就從了解他開始　　每一個孩子，都是個謎；每一個孩子，也都充滿著驚喜?！　〔ㄊ款D教師訓(xùn)練中心及幼兒園教師、《親子天下》人氣專欄「家有學(xué)前兒」作者李坤珊博士第一本小小孩教養(yǎng)書?！　∩臍v程實(shí)在太奇妙，看著眼前才幾十公分的小人兒，為人父母總不禁會想「將來的路會怎麼轉(zhuǎn)彎？有什麼樣的感動？又會影響到哪些人？」　　教養(yǎng)，不必總是筋疲力盡、兩敗俱傷。以「尊重小孩」為內(nèi)涵的教養(yǎng)，是從信任、接納，甚至欣賞小孩的能力前提出發(fā)，從孩子的「需要」來理解他們的行為，進(jìn)而幫助孩子認(rèn)識自己、成為自己。然而，面對小小孩的哭鬧、跋扈、無理，該怎麼處理，才能不傷和氣的將孩子的情緒導(dǎo)向正途？兼?zhèn)淅碚撆c實(shí)務(wù)經(jīng)驗(yàn)的美國幼兒園老師李坤珊，把日日與幼兒相處的現(xiàn)場觀察，整理出一篇篇幫助父母真正了解小小孩行為動機(jī)的文章。包括：　?。⒆诱f謊怎麼辦？　?。?dāng)孩子情緒失控，又摔東西又踢人時?！　。姷饺丝偸遣豢洗蛘泻?hellip;…　?。疄楹挝壹倚『⒅v話「臭奶呆」？　　．該不該學(xué)寫字？看英文繪本？　?。绾螏秃⒆涌朔謶郑俊　》椒ㄓ脤α?，孩子將因你而不一樣。

作者簡介

　　李坤珊　　多數(shù)的教育教養(yǎng)書有兩個難題：專家不懂實(shí)務(wù)現(xiàn)場需求與狀況，理論美好但離實(shí)踐太遠(yuǎn)；第一線的媽媽老師們，又太容易用「個別經(jīng)驗(yàn)」論斷「總體現(xiàn)況」，容易陷入見樹不見林的偏誤?！　±罾ど豪蠋煼浅ｋy得的兼顧了實(shí)務(wù)與理論：南伊利諾大學(xué)幼兒教育博士畢業(yè)，如今仍持續(xù)在美國蒙特梭利體系幼兒園第一線工作。他把幼兒園中與幼兒日日相處的工作，當(dāng)成實(shí)踐理論的田地，耕耘出教學(xué)的養(yǎng)分，她同時在美國波士頓教師訓(xùn)練中心，教導(dǎo)專業(yè)的幼兒園教師，如何從幼兒的發(fā)展歷程和需求出發(fā)，給孩子優(yōu)質(zhì)的學(xué)前教育。

書籍目錄

推薦序　美好的責(zé)任與希望／蔡穎卿推薦序　點(diǎn)醒父母的教養(yǎng)難題／Selena（洪淑青）作者序Part One 品格01 學(xué)得慢怎麼辦？02 如何讓孩子乖乖聽話？03 孩子說謊怎麼辦？04 別逼孩子打招呼？Part Two 情緒05 疏通孩子的情緒06 教出孩子的同理心07 讓他成為體貼的小孩08 帶領(lǐng)幼兒面對錯誤09 當(dāng)爸爸媽媽不再恩愛Part Three 安全感10 給孩子固定的生活時間表11 過節(jié)，讓孩子與家緊緊相連12 種下信任、有趣與感謝的種子13 如何幫孩子克服恐懼？Part Four 發(fā)展與學(xué)習(xí)14 允許孩子說錯話15 鼓勵幼兒探索寫字16 看見幼兒的創(chuàng)造力17 讀繪本學(xué)英文有用嗎？18 培養(yǎng)自信的小孩

編輯推薦

◎聯(lián)合推薦牙醫(yī)師、荒野保護(hù)協(xié)會創(chuàng)辦人、作家／李偉文作家／蔡穎卿部落格「一開始就不孤單」版主／Selena 

圖書封面

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