長喜-2011（下）

內容概要

　　一群啼鳥噪晨風，諸生齊放好喉嚨。晨讀。每天早上一刻鐘，用請新怡人的聽音喚醒惺忪的大腦，用抑揚流暢的朗讀迎來愉悅的黎明。一天的好心情，從此時開始，一天的好時光，在此時把握。只需一份豎持，只需一個習慣，每天聽讀結合，邊聽邊讀，數(shù)天過去，你會發(fā)現(xiàn)，不知不覺間，自己的語言水平已經大大提高，自己的語言已經產生飛躍，曾經頗為頭痛的聽力已可陶醉其中。曾經頗覺仰止的妙語也能脫口而出。晨讀，不知不覺、潛移默化間、讓你的聽力和語感脫胎換骨。
　　《晨讀-美國之音》--“長喜英語”送給廣大學子的一份精美早餐，共兩冊，分別適合四級水平和六級水平聽讀，本冊適合六級水平。
　　美國之音，語言純正、信息豐富，六級考試聽力材料，經常選自美國之音，六級考生備考聽力，不可忽視美國之音。
　　美國之音，地道貼切、原汁原味，也是在學校讀者練習口語、提高表達、熟悉美國文化、了解異域生活的最佳之途徑。

書籍目錄

視頻新聞
l　Environment Devastation Threatening the World
環(huán)境惡化威脅著世界各國
2　Cockroach Races on Australia Day
澳大利亞日賽蟑螂
3　“Pencil” Out of Danger
“鉛筆”脫離險境
4　Elephant Ivory Auction Produces Controversy
南非拍賣庫存象牙惹爭議
5 Presidents' Day in the United States
美國總統(tǒng)日
6 HMS Victory Will See the Daylight Again
皇家海軍勝利號即將重見天日
7　A Carbon Plan Raises the Heat
溫室氣體排放計劃引發(fā)抗議
8 Polar Bears Make Their Debut
北極熊的首次亮相
9　Cockroach Races on Australia Day
澳大利亞日賽蟑螂
10　Riding Tunisia's Information Superhighway by Bus
突尼斯：網絡下鄉(xiāng)運動
學校教育
11　Facing America's High Dropout Rates
美國面臨高輟學率
12　Educational Camps
教育露營
13　The Many Sounds of College Radio
大學廣播裊裊之聲
14　Choose Your Degree at all American College or University
在美國大學修學位
15 Longer School Day=More Learning?
延長日學時=收獲更多知識?
16　Adult Education
成人教育
17　Evidence for School Uniform Policies.in US Seen as Weak
美國校服政策的效力證據(jù)不足
18　8 US States to Test High School Changes
美國八州試改高中畢業(yè)制度
19　Colleges See Green in Sustainability Studies
高?？沙掷m(xù)發(fā)展研究之興起
20　International Education Program Aims for Worldly Students
國際教育項目為全球學子服務
21　Home Schooling
家庭教育
工作生活
22　Daylight Saving Time
夏令時
23　College Life in America
美國的大學生活
24　What We Can Do About Stress
我們該如何應對壓力
25　Kids Love Shoes on Wheels，but Adults Turn Against Heelys
HeeIys--兒童偏愛，成人反對
26 More and More Americans Bike Their Way to Work
越來越多的美國人騎自行車上班
27　The Seg way Human Transporter
賽格威人類運輸機
28　uying a Car in the United States
……
衛(wèi)生環(huán)境
交通旅游
經濟現(xiàn)象
科普知識
文化習俗
人物故事

章節(jié)摘錄

插圖：傳統(tǒng)的日學時一個多世紀以來都沒太大的變更。一些活動及特別課程可能會增加日學時。但是年齡小一點的學生通常都是上午九點上學，下午三點放學。年齡稍大點的學生傳統(tǒng)上大約是從早上七點到下午兩點。一些高中已經將早上的開課時間向后推遲了，因為研究發(fā)現(xiàn)這樣安排可以讓十幾歲的青少年學得更好。但是這項新報告說，這樣安排的好壞影響都有。老師們說學生上課時更加清醒了，可是學生們卻說這種變化與他們原來的課后活動和兼職工作有沖突。到2001年，幾乎三分之一的初級中學都已擁有某種形式的區(qū)段排課。這一想法旨在確保在日學時內有更長時間可以用來教授基本課程。更多的課堂時間應當意味著更好的學習效果。至少他們是這么認為的。然而，2001年的一項研究發(fā)現(xiàn)，相比之下采用傳統(tǒng)教學時間安排的初中學校的考試成績要更好一些。不過，采用區(qū)段排課的學校在自然科學學科方面的確取得了更好的成績。不管怎么說，該項研究贊同早先的發(fā)現(xiàn)：學生對于非傳統(tǒng)教學時間安排體制之下的學校更有好感。那么延長每日教學時間有多大作用呢？印第安那州立大學的政策研究專家們表示，對學生學業(yè)影響最大的是教師如何利用額外的時間。這一點絲毫不會令人奇怪。他們批評說，學校的領導們經常改變教學時間安排，卻不改變學校的學習環(huán)境。專家們表示，必須對教師進行培訓以有效地利用增加的時間。還需要提升其職業(yè)技能。報告指出，如果一項課程不是很合適、很有趣，那么只是增加其教學時間對于學生學業(yè)的幫助不會很大。社區(qū)的支持對于教學時間安排的變化也很有價值。還有一點值得考慮，學?？赡苄枰罅款~外的資金來支付延長教學時間的開銷。

編輯推薦

《晨讀美國之音(4級)》：10篇原聲視頻+90篇重錄音頻。

圖書封面

評論、評分、閱讀與下載

---

    長喜-2011（下） PDF格式下載

---